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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮研究畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-23 18:38本頁面
  

【正文】 向網(wǎng)癮者講清楚現(xiàn)實生活與虛擬世界的區(qū)別,網(wǎng)絡(luò)生活是人現(xiàn)實生活的一個部分,網(wǎng)絡(luò)生活不可能替代現(xiàn)實生活。其次,要講清楚網(wǎng)絡(luò)是~種工具,要引導(dǎo)他們積極利用虛擬世界為自己服務(wù),讓電腦和網(wǎng)絡(luò)成為他們認(rèn)識、改造世界的有益工具。再次,要讓他們明確學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),身心健康是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵。最后,還應(yīng)與他們共同探討網(wǎng)癮的危害,與他們一道通過調(diào)查了解網(wǎng)癮者不良心理和行為取向產(chǎn)生的原因,以及導(dǎo)致違法犯罪行為等實例,強(qiáng)化對網(wǎng)癮危害的認(rèn)識,從反面進(jìn)行教育和幫助。結(jié) 論因此本研究認(rèn)為,如果措施得當(dāng),心理咨詢師堅持不懈,學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員及家長有力配合,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)重視,思想教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合是一種有效的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮群體干預(yù)手段。他們對網(wǎng)絡(luò)的依賴性降低,敏感性提高,自控力增強(qiáng),上網(wǎng)時間減少。參與社會交往、學(xué)習(xí)的時間增加,人際關(guān)系改善,現(xiàn)實人際交往能力增強(qiáng),自信心提高,能深刻體會網(wǎng)癮對身心的危害。致 謝參考文獻(xiàn)[1]王麗坤 主編,《關(guān)注大學(xué)生網(wǎng)癮 加強(qiáng)矯正治療》[J],牡丹江教育學(xué)報,:176181[2]谷申杰、劉瑞明 編著,《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因分析及對策研究》[J],新西部,2009,12(1)3236[3]金伯利 S 楊 著,毛英明,毛巧明 譯,《網(wǎng)蟲綜合癥狀與康復(fù)策略》[M],上海譯文出版社,:325351 [4]周濤 張君蘭 編著,《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與父母教養(yǎng)方式關(guān)系研究》[J],心理科學(xué),(3):4756[5]王海芳 編著,《互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生心理行為的影響》[J],社會心理科學(xué),(4):2327[6]林絢輝 閻鞏固 編著,《大學(xué)生上網(wǎng)行為及網(wǎng)絡(luò)成癮探討》[J],中國心理衛(wèi)生雜志,(4):1583[7]王海燕 主編,《大學(xué)生網(wǎng)癮的家庭成癮分析及班主任應(yīng)對之策》[J],中國電力教育,(2):5663[8]覃蕾 編著,《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及綜合預(yù)控》[J],科技創(chuàng)業(yè)月刊,(9):2732[9]馬明晶,郭道陽 主編,《大學(xué)生網(wǎng)癮的教育角度探究》[J].商情,(3):3336[10]顧海根 著,《上海市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查報告》[J].心理科學(xué),(6):5872[11]陶然,應(yīng)力等 主編,《網(wǎng)絡(luò)成癮探析與干預(yù)》[M].上海人民出版社,:278293[12]蔣春雷 主編,《高校突發(fā)事件的危機(jī)預(yù)警與應(yīng)對策略》[J],江蘇科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),(2):4256 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知,除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者(本人簽名): 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》(以下簡稱“章程”),愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版,并同意編入CNKI《中國知識資源總庫》,在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播,同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文密級:□公開 □保密(___年__月至__年__月)(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名:_______ 導(dǎo)師簽名:______________年_____月_____日 _______年_____月_____日 獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本設(shè)計(論文)不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日畢業(yè)設(shè)計(論文)使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版,同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(論文);同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下,建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng),公布設(shè)計(論文)的部分或全部內(nèi)容,允許他人依法合理使用。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 致 謝時間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題,為本人日后從事計算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設(shè)計。首先,我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo),在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo),為我理清了設(shè)計思路和操作方法,并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上,我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次,我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求,感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助,使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理,能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外,我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持,與他們一起學(xué)習(xí)、生活,讓我在大學(xué)期間生活的很充實,給我留下了很多難忘的回憶。最后,我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解,如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持,我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要劃上句號,心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對我的人生來說,將是踏上一個新的征程,要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去?;厥姿哪辏〉昧诵┰S成績,生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨,對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后,我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵,給了我很多解決問題的思路,在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點,使得論文能夠及時完成,這里一并表示真誠的感謝。 沈陽大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文) No 3
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