網(wǎng)上考試系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-23 18:01本頁面
【正文】 檢驗程序中的每條通路是否都能按照預(yù)定要求正確工作。通過測試并不能證明程序就是完全正確的，但我們的目的就是要通過測試保證軟件的可靠性，因此，必須仔細(xì)設(shè)計測試方案，力爭用最少的測試發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯誤。在本系統(tǒng)的測試過程中，可以進(jìn)行的具體測試過程和結(jié)果羅列如下:功能測試首先以考生的身份注冊新用戶，然后登錄考試系統(tǒng)，在首頁可以跳轉(zhuǎn)到修改資料和密碼等頁面，點(diǎn)擊“點(diǎn)擊此處開始考試”跳轉(zhuǎn)到考試頁面?？忌c(diǎn)擊“開始考試”即可進(jìn)行倒計時并考試。答題后點(diǎn)擊交卷，系統(tǒng)會自動提交考卷，同時計算出分?jǐn)?shù)顯示出來。管理員使用用戶名和密碼登錄后，進(jìn)入功能頁面，此頁面可以進(jìn)行添加試題等功能，也可以追加管理員等。功能測試證明了本系統(tǒng)的各個鏈接基本正確。數(shù)據(jù)跟蹤功能測試之后，對系統(tǒng)測試產(chǎn)生的考試數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤檢驗，保證了數(shù)據(jù)的完整性和正確性。例如考生注冊，打開用戶注冊頁面，在空白框中填入用戶名、密碼等信息，如圖61所示。點(diǎn)擊“注冊”，當(dāng)頁面跳轉(zhuǎn)到登陸頁面時，使用剛注冊的考生就可以登錄，此時檢查數(shù)據(jù)庫的student表，數(shù)據(jù)中增加一行新注冊的考生資料，如圖62所示。圖61注冊新用戶圖62數(shù)據(jù)庫中的新用戶壓力測試可以分別安排50人、100人、200人同時參加考試，測試并分析比較性能，驗證信息服務(wù)壓力情況和數(shù)據(jù)并發(fā)處理情況，以檢驗系統(tǒng)功能和性能能否達(dá)到系統(tǒng)設(shè)計的要求。鑒于條件有限，此種方式?jīng)]有進(jìn)行大規(guī)模測試，只針對本宿舍范圍內(nèi)進(jìn)行測試。宿舍四臺電腦使用交換機(jī)連接，IP地址統(tǒng)一設(shè)在一個網(wǎng)段，即可打開考試頁面。經(jīng)測試證明小范圍的壓力下，本系統(tǒng)可以正常運(yùn)行。通過對該軟件的測試和試用，證明該軟件功能完整、人機(jī)界面友好，基本達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是在測試中也發(fā)現(xiàn)軟件的一些不足與缺陷，這將在以后的版本中進(jìn)行解決和完善。第七章 系統(tǒng)的不足和改進(jìn)對于本次做的網(wǎng)上考試系統(tǒng)有很多的不足和不完善的地方。比如系統(tǒng)的有些功能提示不夠準(zhǔn)確，對管理信息的設(shè)置很不完善等。尤其是在題庫的設(shè)計，沒有設(shè)置試題的難易程度，也沒有從大量題目中隨機(jī)自動生成試卷這一功能。這部分的改進(jìn)設(shè)想包括三方面：一是完善管理員的功能，二是考試難易程度控制。三是完善具體功能和數(shù)據(jù)庫的連接模塊。為開發(fā)比較好的系統(tǒng)我覺得還要做到以下幾個方面：對所做的系統(tǒng)要充分調(diào)查、研究及詳細(xì)分析，從系統(tǒng)全局出發(fā)，然后再從系統(tǒng)功能模塊著手，只有系統(tǒng)的整體框架設(shè)計完成后，在功能模塊是才不至于出現(xiàn)各種問題。詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計方案，只有詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計方案才能把數(shù)據(jù)庫涉及的更加符合系統(tǒng)要求，更有擴(kuò)展性，也提高了開發(fā)效率，降低了開發(fā)難度。要對本系統(tǒng)采用的開發(fā)工具有足夠的了解、豐富的理論知識和較強(qiáng)的動手能力。這樣才能比較全面的實(shí)現(xiàn)各個功能，進(jìn)一步提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性。結(jié)束語考試的網(wǎng)絡(luò)化可以方便的在考試的有效期內(nèi)，在任何地點(diǎn)參加考試，并立刻給出客觀題的成績，大大提高了辦公的效率。在兩個多月的畢業(yè)設(shè)計中，本系統(tǒng)經(jīng)歷開發(fā)所必需的每一步，在不知不覺當(dāng)中運(yùn)用了自己三年來所學(xué)的知識，通過畢業(yè)設(shè)計，復(fù)習(xí)強(qiáng)化了數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作等方面的知識。通過參考已有的成功的系統(tǒng)，會發(fā)現(xiàn)自己做的系統(tǒng)總會和別人的有差距，無論是從界面的大方美觀還是涉及到的內(nèi)容方面，成功的作品都做得比較豐富，而自己的顯得有些單調(diào)，由于時間關(guān)系，整體的功能也不是很完善，管理員的管理模塊和考試處理模塊的功能有些欠缺。說明了自己還是經(jīng)驗不夠豐富，考慮問題不夠全面，在總結(jié)中進(jìn)步，通過這次畢業(yè)設(shè)計，自己提高了不少，同樣，也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在問題，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在教訓(xùn)中得到經(jīng)驗再學(xué)習(xí)才會進(jìn)步得更快。謝 辭時間總是走的太快，還來不及感嘆，學(xué)校生活已近尾聲，這么長時間的努力與付出，隨著本次論文的完成，將要劃下完美的句號。在這個設(shè)計的過程中，我得到了指導(dǎo)教師季越江老師的耐心指導(dǎo)，撰寫論文前，對論文的基本要求理解不充分，在季老師的指導(dǎo)和幫助下，對論文有了一定的認(rèn)識，對它的基本結(jié)構(gòu)、所要論述的重點(diǎn)、以及撰寫論文的基本步驟都有了理解。在論文的寫作過程中也學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先做學(xué)問要一絲不茍，對于發(fā)展過程中出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。而且要學(xué)會與人合作，這樣做起事情來就可以事倍功半。在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會向在這么長時間中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。同時，在論文寫作過程中，我還參考了有關(guān)的書籍和論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。我還要感謝同學(xué)們的幫助，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，感謝對于你們幫助和支持?？傊?，此次論文的寫作過程，我收獲了很多，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。再次感謝我的大學(xué)和所有幫助過我并給我鼓勵的老師，同學(xué)和朋友，謝謝你們！ 參考文獻(xiàn)[1] [2] [3] 吳建 [4] [5] Jeff Modelsamp。Java 28
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