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2025-06-23 17:22本頁面
【正文】 酥的，甜甜的。我知道這里摻和著母愛的味道。我給媽留下兩顆，寫上一句：“媽，您也嘗嘗我給你的特殊味道?！蓖癄敔? 四2班 洪逸菲剛下過雨，池塘邊秋蟲爬上青苔，飛上草尖，快樂地唱起歌來。爺爺趁秋涼忙著在門前魚塘布下絲網(wǎng)?！霸趺床皇站W(wǎng)啊？”剛?cè)霾痪?，我就傻傻地問?！耙^一陣子呢。瞧我的好了！”“嗬，嗬嗬嗬，嗬嗬……”爺爺喊著號子，舉起竹篙拍打水面，河里魚兒拼命逃竄，繼而叉開雙腳蕩起小船。這一蕩不得了，一池的水被攪動了，白云藍(lán)天也被他攪渾了。水面沸騰，浪花四濺，疊疊的浪涌向岸邊，撓得小草癢癢的，搖首弄姿?！按瑤瓦M(jìn)水了！”我著急起來。爺爺照樣神態(tài)自若，臉上漾滿了得意，活脫脫一個老頑童，有時我就干脆叫他“童爺爺”?！皠e晃蕩了，童爺爺。再晃我就去告訴奶奶。”“別，別……我的小祖宗，不晃還不成嗎？”爺爺最怕奶奶了，邊搖手邊朝我伸了一下舌頭，做出討?zhàn)埖墓砟?。?0大幾的人了，怎么倒像比我還頑皮。夏天，爺爺領(lǐng)我到碼頭捉米蝦。兩人拉著手巾圍到岸邊，總有幾只蝦成為我倆的美餐；春天引我到池塘釣烏魚，說是有了烏魚，其它魚都不能生存；冬天，帶我到塘邊敲冰穿眼拎在手上當(dāng)鑼敲……這些沒少挨奶奶罵，自己安全不管不顧，還帶上個孩子，多擔(dān)心啦！ “收魚啰！阿朗赫赫尼那，阿朗赫赫尼那，阿朗赫赫尼那 ，赫赫雷赫赫尼那，阿朗赫赫尼那赫雷給根。”爺爺一邊收魚，一邊哼起《烏蘇里船歌》小調(diào)。這是他們那個年代的歌曲，不過我也就聽他唱這么幾句，以后的從沒聽過。這一網(wǎng)還算可以，鰱魚、鳊魚、鯽魚、參魚……?！巴癄敔?，怎么會這么多？”“哈哈，這就不懂了吧！你以為蕩船是鬧著玩？這是趕魚鉆網(wǎng)啊！”“唉，明明是玩，還玩出道道了?！蔽覛獾脽o語，轉(zhuǎn)念又想：永遠(yuǎn)保持一顆童心，把童年留住不是更好？！老師評價：讀罷本文，一個活潑的童爺爺形象躍然紙上：喊趕魚號子、唱《烏蘇里船歌》、蕩船、搖手、伸舌頭、做鬼臉、夏天捉米蝦、春天釣烏魚、冬天敲冰穿眼……文中的捕魚方法對不對，老師不會捕魚不敢妄加評論。文章比喻擬人很成功：“這一蕩不得了，一池的水被攪動了，白云藍(lán)天也被他攪渾了。水面沸騰，浪花四濺，疊疊的浪涌向岸邊，撓得小草癢癢的搖首弄姿?！苯Y(jié)尾點明中心：老人就該永遠(yuǎn)保持一顆童心。復(fù)習(xí)習(xí)作指南十一、寫人結(jié)構(gòu)（1）交代人物外貌、特征及什么特點（2）寫一件事，說明這個特點，通過語言、動作、神態(tài)、心理描寫這個人（3）贊美這個人（4）寫兩件事要一詳一略
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