魯教版歷史八上古代世界的戰(zhàn)爭與征服1-資料下載頁

【總結】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭亞歷山大東征羅馬的擴張起因：波斯西擴，入侵希臘戰(zhàn)例：馬拉松之戰(zhàn)影響：東西方文明的重要沖突結果：建立地跨歐亞非的大帝國影響：促進東西方聯(lián)系和交流結果：稱霸地中海，進入繁榮期影響：境內(nèi)經(jīng)濟文

2024-11-28 22:55

人教版九年第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服-資料下載頁

【總結】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服一、教學目標知識目標：通過本課學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭；亞歷山大大帝的東征與帝國的建立；羅馬帝國的擴張與文化傳播。能力培養(yǎng)：通過“結合當代世界地圖，查一查亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖包括今天的哪些主要國家”的過程，培養(yǎng)學生運用地圖輔助學史的能力；通過比較希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東

2024-11-19 14:53

魯教版八上第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服ppt課件-資料下載頁

【總結】第六課古代世界的戰(zhàn)爭與征服學習要點1、希波戰(zhàn)爭2、亞歷山大大帝東征3、羅馬帝國的擴張與文化傳播國際馬拉松冠軍——孫英杰希波戰(zhàn)爭波斯帝國全盛版圖（公元前5世紀）希波戰(zhàn)爭雅典司令官米太亞德對雅典士兵作了戰(zhàn)前演說：“雅

2024-11-18 20:23

人教版歷史九上古代世界的戰(zhàn)爭與征服同步測試-資料下載頁

【總結】第6課《古代世界的戰(zhàn)爭與征服》同步練習一、單項選擇題1．馬拉松長跑運動項目起源于（）A．伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭B．馬其頓與希臘的戰(zhàn)爭C．希波戰(zhàn)爭D．土耳其攻陷君士坦丁堡戰(zhàn)役2．希波戰(zhàn)爭中，波斯帝國曾幾次出征希臘（）A．一次B．二次

2024-12-03 10:24

魯教版八上第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服1-資料下載頁

【總結】“戰(zhàn)爭是人類有史以來除了和平以外，惟一的生活狀態(tài)?！薄猍古希臘]修昔底德第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服；亞歷山大大帝的東征與帝國的建立；羅馬帝國的擴張與文化傳播。，提高運用地圖輔助學史的能力，學會全面辯證的看待戰(zhàn)爭的影響。，通過分析戰(zhàn)果，增強反對一切非正義戰(zhàn)爭、積極維護人類和

2024-11-28 00:41

九年級歷史古代的戰(zhàn)爭與征服-資料下載頁

【總結】第6課古代的戰(zhàn)爭與征服長春市九十中學齊曉慧人教社義務教育課程標準實驗教材九年級（上）?“戰(zhàn)爭是人類有史以來除了和平以外，惟一的生活狀態(tài)?！薄猍古希臘]修昔底德波斯帝國的創(chuàng)造者：居魯士波斯帝國國王：大流士一世

2024-11-12 02:40

魯教版歷史八上古代世界的戰(zhàn)爭與征服隨堂練習-資料下載頁

【總結】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服一、單項選擇題（①古巴比倫王國②波斯帝國③亞歷山大帝國④羅馬帝國A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④，曾經(jīng)是地跨歐亞非三洲的大帝國的是（①古代埃及②波斯帝國③亞歷山大帝國④羅馬帝國A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2024-11-15 07:15

人教版九年第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服word示范-資料下載頁

【總結】學科歷史課題第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服課型新授教學目標知識能力（1）了解波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭，亞歷山大大帝的東征和帝國的建立。羅馬帝國的擴張與文化傳播等史實。（2）利用地圖，查找亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖，培養(yǎng)學生運用地圖輔助學習的能力。（3）培養(yǎng)學生全面辨

2024-12-08 05:59

人教版九年第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服word教學設計-資料下載頁

【總結】古代世界的戰(zhàn)爭與征服教學設計教學目標一、知識與能力通過本課學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭；亞歷山大大帝的東征與帝國的建立；羅馬帝國的擴張與文化傳播。二、過程與方法通過“結合當代世界地圖，查一查亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖包括今天的哪些主要國家”的過程，培養(yǎng)學生運用地圖輔助學史的能力；通過比較希波戰(zhàn)爭、亞歷

2024-12-03 21:08

九年級上歷史教案第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服-資料下載頁

【總結】第一篇：九年級上歷史教案第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服 九年級上歷史教案第6課《古代世界的戰(zhàn)爭與征服》 教學目標 通過本課學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭；亞歷山大大帝的...

2024-10-14 02:44

遼寧省燈塔市第二初級中學九年級歷史上冊第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服課件新人教版-資料下載頁

【總結】????????“戰(zhàn)爭是人類有史以戰(zhàn)爭是人類有史以來除了和平以外，惟一來除了和平以外，惟一的生活狀態(tài)。的生活狀態(tài)?！???????????——?[古希臘]??修

2025-06-07 13:17

處于戰(zhàn)爭邊緣的世界-資料下載頁

【總結】處于戰(zhàn)爭邊緣的世界第16課束結戰(zhàn)二50年代后期社會主義陣營對峙蘇聯(lián)美國爭霸開始資本主義陣營一、劍拔弩張的美蘇爭霸材料一：1946年，美國總統(tǒng)杜魯門公開聲稱：“美國今天是一個強大的國家，沒有任何一個國家比它更強大了?！@意味著，我們擁有這樣的力量，就得

2025-07-18 19:46

處于戰(zhàn)爭邊緣的世界-資料下載頁

【總結】杜魯門主義1947馬歇爾計劃1948北約集團1949全球擴張全面冷戰(zhàn)宣言書$穩(wěn)定歐洲資本主義控制歐洲與“華約”對峙造成世界不安寧勢均力敵，不敢輕易動武政治經(jīng)濟軍事《北大西洋

2025-05-15 05:08

血與火的征服與掠奪-資料下載頁

【總結】血與火的征服(zhēngfú)與掠奪,課標要求：列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實，認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場(shìjièshìchǎng)的主要途徑。,第一頁，...

2024-11-04 05:36

九年級歷史古代東方與西方的戰(zhàn)爭-資料下載頁

【總結】■希波戰(zhàn)爭與亞歷山大東征■羅馬對東地中海地區(qū)的征服■十字軍東侵■課堂小結第一課古代東方與西方的戰(zhàn)爭希波戰(zhàn)爭希臘人同波斯人作戰(zhàn)（局部，刻于雅典立柱中楣）希波戰(zhàn)爭（一）原因？波斯向希臘索要“水”和“土”（二）性質(zhì)？希臘——正義的反侵略戰(zhàn)爭波斯——非正義的侵略

2024-11-12 03:34

古代世界的戰(zhàn)爭與征服(蘇教版)(已修改)

古代世界的戰(zhàn)爭與征服(蘇教版)(編輯修改稿)

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古代世界的戰(zhàn)爭與征服(蘇教版)(已改無錯字)

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