可化為一元一次方程的分式方程[上學期]華師大版-資料下載頁
2024-11-06 23:44本頁面
【導讀】千米/時，求輪船在靜水中的速度.這個方程有何特點？分式方程的主要特征：。式方程的例子嗎？你會解上面見到的分式方程嗎？舍去.所以原分式方程無解.代入原方程檢驗法和代入最簡公分母檢驗法.母是多項式，要進行因式分解；去分母時，不要漏乘不含分母的項；最后不要忘記驗根。員每分鐘各能輸入多少名學生的成績？步驟是怎樣的呢？2）、設(shè)未知數(shù)；3）、列式子，找出等量關(guān)系，建立方程；5）、檢查方程的解是否符合題意；的人數(shù)估計共需費用300元。
【正文】 解 設(shè)乙每分鐘能輸入 x名學生的成績，則甲每分能輸入 2x名學生的成績，根據(jù)題意得 ＝ 例 2： A， B兩地相距 135千米，兩輛汽車從 A開往 B，大汽車比小汽車早出發(fā) 5小時，小汽車比大汽車晚到 30分鐘，已知小汽車與大汽車的速度之比為 5： 2，求兩車的速度。 解析： 設(shè)大車的速度為 2x千米 /時，小車的速度為 5x千米 /時，根據(jù)題意得 － =5 王明同學準備在課外活動時間組織部分同學參加電腦網(wǎng)絡(luò)培訓，按原定的人數(shù)估計共需費用 300元。后因人數(shù)增加到原定人數(shù)的 2倍，費用享受了優(yōu)惠，一共只需 480元，參加活動的每個同學平均分攤的費用比原計劃少 4元。原定人數(shù)是多少？ 作業(yè)： 1. 課本第 16頁習題 3題 。 數(shù)學與生活 . 編寫一道與下面分式方程相符的實際問題 .
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