石油大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在線考試主觀題答案3-資料下載頁
2025-06-23 07:35本頁面
【正文】 消耗的各種成本)低于社會(huì)成本(即社會(huì)為企業(yè)生產(chǎn)所付出的代價(jià))。 外部經(jīng)濟(jì)(或正的外部性) 環(huán)境保護(hù)行為具有很強(qiáng)的正外部性．即市場主體對環(huán)境改善所帶來的利益并不能獨(dú)享卻要獨(dú)自承擔(dān)環(huán)境改善的全部成本。譬如，上游居民植樹造林可以防止水土流失使下游居民受益，卻往往不能得到下游居民的補(bǔ)償。所以如果沒有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，在環(huán)境保護(hù)問題上就會(huì)產(chǎn)生廣泛的“搭便車”的行為，即市場主體從自身利益出發(fā)都不愿為環(huán)保行動(dòng)付費(fèi)而會(huì)樂意坐享其成，這必然導(dǎo)致環(huán)境保護(hù)行為供給的嚴(yán)重不足。 如果某居民植樹造林改善環(huán)境，他獲得的私人收益是低的。但社會(huì)所得到的社會(huì)收益是大的，即具有正的外部性，那么社會(huì)收益大于私人收益。但在市場機(jī)制的調(diào)節(jié)下，若有外部經(jīng)濟(jì)存在的話，則行為者因得不到全部好處，自然不愿意生產(chǎn)使社會(huì)福利達(dá)到最大的產(chǎn)量。結(jié)果使資源配置效率低下。所以，由于外部性影響，市場機(jī)制并不能使環(huán)境質(zhì)量在經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張過程中得到充分的保障，從而出現(xiàn)“市場失靈”。這是環(huán)境問題產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源。 三、要求名詞解釋（1）請學(xué)號尾數(shù)是奇數(shù)號的同學(xué)做9題。學(xué)號尾數(shù)是偶數(shù)號的同學(xué)做10題。（2）每一題要求概念準(zhǔn)確、清晰。簡答題：（1）請學(xué)號尾數(shù)是奇數(shù)號的同學(xué)做9題。學(xué)號尾數(shù)是偶數(shù)號的同學(xué)做10題。（2）每一題要求結(jié)合微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，如果涉及到圖形的，畫圖來說明。每道題的答題字?jǐn)?shù)在100字以上。論述題：（1）請學(xué)號尾數(shù)是1的同學(xué)，回答論述題第1題，請學(xué)號尾數(shù)是2的同學(xué)，回答論述題第2題，請學(xué)號尾數(shù)是3的同學(xué)，回答論述題第3題，請學(xué)號尾數(shù)是4的同學(xué)，回答論述題第4題，請學(xué)號尾數(shù)是5的同學(xué)，回答論述題第5題，請學(xué)號尾數(shù)是6的同學(xué)，回答論述題第6題，請學(xué)號尾數(shù)是7的同學(xué)，回答論述題第7題，請學(xué)號尾數(shù)是8的同學(xué)，回答論述題第8題，請學(xué)號尾數(shù)是9的同學(xué)，回答論述題第9題，請學(xué)號尾數(shù)是0的同學(xué)，回答論述題第10題。（2）要求字?jǐn)?shù)在1000字以上，要求結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)問題，要求結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，要求寫出自己的看法。四、評分標(biāo)準(zhǔn)名詞解釋評分標(biāo)準(zhǔn)：要求概念準(zhǔn)確，不需要與教材一字不差，表達(dá)句子不通順，詞不達(dá)意的，適當(dāng)扣分。簡答題評分標(biāo)準(zhǔn)：考核分三方面：（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是否回答的準(zhǔn)確，對微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)原理的掌握程度；（2）圖形繪制準(zhǔn)確，對圖形的關(guān)鍵處有文字說明；（3）凡涉及有公式的要求寫出過程并簡要說明?；卮饐栴}是否邏輯清晰、層次分明。分為三檔：12——10；9——7；6——4。缺一方面降一檔。特別差者可給4分以下。論述題評分標(biāo)準(zhǔn)：考核內(nèi)容分四方面：（1）是否按時(shí)完成，字?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)；（2）是否結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題是否恰當(dāng)，認(rèn)真程度；（3）內(nèi)容要求包含基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理運(yùn)用和分析，并且得出結(jié)論。（4）分析是否深入，條理是否清楚，語言是否通順。分為四檔：20——16，15——11；10——6；5——1。缺一方面降一檔。
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