【正文】 方法的不同操作，排行榜位置的升降都得到改變，與預(yù)期結(jié)果相同，得出結(jié)論：該測試點(diǎn)功能基本符合本系統(tǒng)。 總點(diǎn)擊榜功能測試測試點(diǎn)是對用戶點(diǎn)擊查看書籍后，查看書本在排行榜中位置升降的情況。按照健壯性的要求，本測試以兩種方法對本功進(jìn)行多次測試。第一次測試，要查看排行榜的升降情況，就只能用點(diǎn)擊數(shù)量來判定，和上面的總銷售排行榜的第一次測試方法類似。本人按照相同做法進(jìn)行操作，得到了預(yù)期的結(jié)果，如圖 46 所示。第二次測試，本人按照總銷售排行榜第二次測試的方法，也在數(shù)據(jù)庫的書籍信息表單中對書本的點(diǎn)擊數(shù)進(jìn)行手動修改，把一本書的點(diǎn)擊數(shù)修改到比它排名高一位的書本點(diǎn)擊數(shù)多一本，再刷新數(shù)據(jù)庫，然后查看排行榜情況，得到了預(yù)期的結(jié)果。在接下的三次測試中，本人對其他書本進(jìn)行了以上兩種不同方法的不同操作，排行榜位置的升降都得到改變，與預(yù)期結(jié)果相同，得出結(jié)論：該測試點(diǎn)功能基本符合本系統(tǒng)。圖 45 總銷售榜功能測試圖圖 46 總點(diǎn)擊牌行榜功能測試圖第 20 頁 共 22 頁 系統(tǒng)測試總結(jié)本系統(tǒng)適用于有意在網(wǎng)上開辦小型網(wǎng)上書店的用戶，對于結(jié)果比較滿意。但是還是很多不足需要改進(jìn)，以后會對本系統(tǒng)做以下的改進(jìn)：(1) 由于時間的關(guān)系，系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)上還存在著一些問題，設(shè)計(jì)的也不美觀，在以后的時間里將會的界面進(jìn)行修改，使界面看起來更美觀。(2) 在代碼編輯過程中遇到不少困難，雖然已經(jīng)和同學(xué)解決了一些，但仍有一些存在缺陷，還有就是數(shù)據(jù)庫的連接還需要進(jìn)一步改進(jìn)，使之更加完善。 (3) 對于系統(tǒng)的內(nèi)容也不是很完善的。相對于大型實(shí)際的網(wǎng)上書店的某些功能還無法實(shí)現(xiàn)，以后將更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)Java等相關(guān)知識，爭取能夠獨(dú)自完成一個功能比較完善的網(wǎng)上書店系統(tǒng)，并使系統(tǒng)功能更加強(qiáng)大。結(jié) 論本系統(tǒng)是一個基于 B/S 模式的網(wǎng)上書店銷售系統(tǒng)，我所設(shè)計(jì)的網(wǎng)上書店，實(shí)現(xiàn)了購物車、排行榜、訂單查詢及打印、會員公告和積分事件等功能。該系統(tǒng)大部分模塊的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)都基本滿足界面清晰、友好，操作簡單的特點(diǎn)，基本符合一個網(wǎng)上書店系統(tǒng)的要求，不過仍然存在著許多不足,比如: 沒有實(shí)現(xiàn)真正意義上的在線支付,只是簡單的實(shí)現(xiàn)了管理員手工為用戶賬戶充值,整個系統(tǒng)還不夠人性化等等,這些都有待于我在日后的學(xué)習(xí)中不斷的改進(jìn)。相信隨著電子商務(wù)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上書店系統(tǒng)會越來越受到人們的歡迎。參考文獻(xiàn)[1]汪孝宜, 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實(shí)例精粹[M].北京：電子工業(yè)出版社,2022。[2]施霞萍,張歡歡, 程序設(shè)計(jì)教程[M].北京：機(jī)械工業(yè)出社,2022。[3]柳永坡, 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)[M].北京：人民郵電出版社,2022。[4]李育龍, 軟件工程案列精講[M].北京：電子工業(yè)出版社,2022。[5]史佳, 基礎(chǔ)編程貫通教程[M].北京：清華大學(xué)出版社, 2022。[6] 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)例學(xué)與實(shí)踐[M].北京：清華大學(xué)出版社,2022。[7][M].北京：科學(xué)出版社,2022。第 21 頁 共 22 頁致 謝本文是在杜小丹老師的熱情關(guān)心和指導(dǎo)下完成的，她淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使我受益匪淺，對順利完成本課題起到了極大的作用。在此向她表示我最衷心的感謝！在論文完成過程中，本人還得到了昌燕老師，張道明同學(xué)和曾鳴同學(xué)的熱心幫助，本人向他們表示深深的謝意！最后向在百忙之中評審本文的各位專家、老師表示衷心的感謝！作者簡介：姓 名：陳鄭典 性別：男 出生年月：1983 年 10 月 民族：漢Email:第 22 頁 共 22 頁聲 明本論文的工作是 2022 年 2 月至 2022 年 6 月在成都信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程系完成的。文中除了特別加以標(biāo)注地方外，不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得成都信息工程學(xué)院或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。除非另有說明，本文的工作是原始性工作。關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)和研究成果知識產(chǎn)權(quán)的說明：本人完全了解成都信息工程學(xué)院有關(guān)保管使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括：（1）學(xué)校有權(quán)保管并向有關(guān)部門遞交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件。（2）學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復(fù)制方式保存學(xué)位論文。（3）學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的復(fù)制、贈送和交換學(xué)位論文。（4）學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱。（5）學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定） 。除非另有科研合同和其他法律文書的制約，本論文的科研成果屬于成都信息工程學(xué)院。特此聲明！ 作者簽名： 2022 年 06 月 日第 23 頁 共 22 頁學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本 人 鄭 重 聲 明 ： 所 呈 交 的 學(xué) 位 論 文 ， 是 本 人 在 導(dǎo) 師 的 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 行 的 研 究 工作 所 取 得 的 成 果 。 盡 我 所 知 ， 除 文 中 已 經(jīng) 特 別 注 明 引 用 的 內(nèi) 容 和 致 謝 的 地 方 外 ，本 論 文 不 包 含 任 何 其 他 個 人 或 集 體 已 經(jīng) 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的 研 究 成 果 。 對 本 文 的 研究 做 出 重 要 貢 獻(xiàn) 的 個 人 和 集 體 ， 均 已 在 文 中 以 明 確 方 式 注 明 并 表 示 感 謝 。 本 人完 全 意 識 到 本 聲 明 的 法 律 結(jié) 果 由 本 人 承 擔(dān) 。學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本 人 及 導(dǎo) 師 完 全 同 意 《 中 國 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》 、 《 中 國 優(yōu) 秀 碩士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》 (以 下 簡 稱 “章 程 ”)， 愿 意 將 本 人 的 學(xué) 位 論 文提 交 “中 國 學(xué) 術(shù) 期 刊 （ 光 盤 版 ） 電 子 雜 志 社 ”在 《 中 國 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》 、《 中 國 優(yōu) 秀 碩 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》 中 全 文 發(fā) 表 和 以 電 子 、 網(wǎng) 絡(luò) 形 式 公 開 出 版 ，并 同 意 編 入 CNKI《 中 國 知 識 資 源 總 庫 》 ， 在 《 中 國 博 碩 士 學(xué) 位 論 文 評 價 數(shù) 據(jù) 庫 》 中使 用 和 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 傳 播 ， 同 意 按 “章 程 ”規(guī) 定 享 受 相 關(guān) 權(quán) 益 。論文密級：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保 密 的 學(xué) 位 論 文 在 解 密 后 應(yīng) 遵 守 此 協(xié) 議)作者簽名：_______ 導(dǎo)師簽名：______________年_____月_____日 _______年_____月_____日第 24 頁 共 22 頁獨(dú) 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日第 25 頁 共 22 頁致 謝時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感