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正文內(nèi)容

[原創(chuàng)]冀教版四上科學(xué)課堂練習(xí)與答案-資料下載頁

2025-06-23 06:41本頁面
  

【正文】 將重物和細(xì)線連接在一起就行了。六、實(shí)驗(yàn)。重錘的工作原理(分組實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過重錘說明重力方向是豎直向下的。實(shí)驗(yàn)材料:鐵鎖、(螺母、橡皮、橡皮泥、磚頭、石子、)細(xì)線等。實(shí)驗(yàn)過程:,怎樣連接的。,檢驗(yàn)是否接牢。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:重錘的錘線都是與地面垂直的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:重力方向是豎直向下的拓展活動(dòng):玩滾輪實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)的原因(演示實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)材料:泡沫板或硬紙板、線軸、502膠或白乳膠、細(xì)木軸、小盤、細(xì)線、鉤碼或小石子、剪刀、錐子、圓規(guī)等。實(shí)驗(yàn)步驟:(課本36頁)用泡沫塑料板或硬紙板剪成兩個(gè)圓輪片。 把線軸用膠固定在圓輪中央。將一根木軸插入線軸中央,再把一根拴有小盤的絲線,固定在木軸的一端。 往小盤內(nèi)放進(jìn)鉤碼,放開手,滾輪運(yùn)動(dòng)起來。注意事項(xiàng):①剪下滾輪時(shí)邊緣要整齊,否則不能滾動(dòng)。②圓板要盡量大一些,一般直徑為20厘米~30厘米。③粘木軸時(shí),將膠涂在圓心的周圍,線軸中心一定要置于圓心處。④小盤細(xì)線的一端應(yīng)固定在細(xì)軸上,可以粘在細(xì)軸上或與木軸一起插入線軸孔內(nèi)。⑤使用膠時(shí)不要隨意涂抹,萬一不小心涂在了衣物和皮膚上,要立即用酒精清除。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滾輪轉(zhuǎn)起來了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:滾輪受到鉤碼的重力的牽引才運(yùn)動(dòng)起來。1怎樣讓小球動(dòng)起來一、填空。( 力 )能夠使物體運(yùn)動(dòng)起來。( 力 )可以使物體由靜止變運(yùn)動(dòng),也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向。物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有三種,即(平動(dòng))、(轉(zhuǎn)動(dòng))、(振動(dòng))。前進(jìn)的車輪是(轉(zhuǎn)動(dòng))、拉抽屜是(平動(dòng))、被敲擊的鼓皮是(振動(dòng))。物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持( 勻速直線運(yùn)動(dòng) )狀態(tài)或( 靜止 )狀態(tài)。要讓物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或改變物體的運(yùn)動(dòng)方向,就必須對物體施加( 外力 )。力是改變物體( 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) )的原因。二、舉例。我們能用多少方法,使靜止的小球運(yùn)動(dòng)起來?(P37)答:可以用風(fēng)力(如用電扇吹、扇子扇、嘴吹、氣管打氣)、拉力(用線拴住小球運(yùn)動(dòng))、水力(用水沖)、策略(在小球的上方用物體擊球)、彈力(用拉長的彈弓、皮筋擊球)使靜止的小球運(yùn)動(dòng)起來。物體的運(yùn)動(dòng)方式有幾種?舉例說明。(P39)答:物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)三種,例如平推木箱是平動(dòng),門窗、輪子的運(yùn)動(dòng)都是轉(zhuǎn)動(dòng),鐘擺、琴弦、音叉等運(yùn)動(dòng)都是振動(dòng)。生活中用力使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變的例子有哪些?答:風(fēng)力可以使帆船向前行駛,還可以使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來;重力可以使物體下落,扭力可以把濕毛巾擰干,彈力可以使自行車、汽車、摩托車等減少震動(dòng);箭是在彈力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的;牲畜力可以使碾子運(yùn)動(dòng)起來。三、簡答、分析。我們用什么方法使小球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變?(P37)答:使小球受到與原來運(yùn)動(dòng)方向不同的力,小球的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變。課本38頁圖中的物體是在什么力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的?(P38)答:帆船是在風(fēng)力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)的,箭是在彈力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的,碾子是在牲畜力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的。物體運(yùn)動(dòng)需要的力與什么有關(guān)?答:與物體的運(yùn)動(dòng)形式有關(guān)。1讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來一、填空。(力)還能夠使運(yùn)動(dòng)的物體停止下來。阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做(阻力)。在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做(相對)運(yùn)動(dòng)的力,叫做(摩擦力)。在日常生活中,摩擦有時(shí)候是(有益)的,有時(shí)候又是(無益)的。兩個(gè)物體的接觸面越(光滑),摩擦力越??;兩個(gè)物體的接觸面越(粗糙),摩擦力越大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān):物體越重,摩擦力越(大);物體越輕,摩擦力越(?。?。二、名詞解釋。阻力:阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做阻力。摩擦力:在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做相對運(yùn)動(dòng)的力,叫做摩擦力。三、舉例。生活中哪些地方有摩擦力?答:生活中到處都有摩擦力。如:人走路時(shí)鞋與地面的摩擦、騎車時(shí)車輪與地面的摩擦、腳蹬子與腳之間的摩擦、拿筷子吃飯時(shí)手與筷子之間的摩擦……生活中哪些摩擦有益,哪些是無益的?怎樣增大有益的摩擦,減少無益的摩擦?答:有益摩擦:用橡皮擦字,車閘的閘皮、自行車的輪胎和車蹬花紋、鞋底花紋。無益摩擦:滑冰鞋、車軸處的摩擦等。增大有益摩擦的方法有:使兩個(gè)物體的接觸面光滑,使兩個(gè)物體之間的壓力減小。四、簡答、分析。怎樣讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來?為什么這些方法都可以使運(yùn)動(dòng)的物體停下來?(P40)答:讓小球停下來可以用手擋、物體當(dāng)、磁鐵吸,在前面放一塊毛巾,挖一個(gè)坑,還可以慢慢讓小球停下來等;讓風(fēng)車停下來可以逆風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)方向用嘴吹、用手擋或拿到?jīng)]風(fēng)的地方讓它慢慢停下來;讓自行車停下來可以剎閘或用腳蹬地產(chǎn)生摩擦慢慢停下來。因?yàn)檫@些方法都對小球的運(yùn)動(dòng)施加了阻力,阻止它前進(jìn)。影響摩擦力的因素有哪些?答:兩個(gè)物體接觸面粗糙,摩擦力大,兩個(gè)物體接觸面光滑,摩擦力?。贿€與兩物體間壓力大小有關(guān),壓力大時(shí),摩擦力大,壓力小時(shí),摩擦力小。假如沒有摩擦力會(huì)怎樣?答:沒有摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(汽車、飛機(jī)相撞,人站不?。_@會(huì)給人類帶來災(zāi)難。在冬季有些地區(qū)的公路由于積有冰雪而變得很滑,汽車在這種公路上行駛常需要在車輪上纏鐵鏈,這是為什么?答:這樣做是為了加大摩擦力,使車輪不再打滑,使汽車行駛安全。我們在做拉手臂游戲時(shí),要戰(zhàn)勝對方,應(yīng)該怎樣做?答:決定勝負(fù)的原因是腳下的摩擦力,你要取勝就要努力加大腳和地面的摩擦,同時(shí)用力蹬地面,身體向后傾倒才行。五、實(shí)驗(yàn)?;顒?dòng)2感受摩擦力(分組實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?摩擦力是幫助物體運(yùn)動(dòng)還是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的.實(shí)驗(yàn)過程: 先讓同學(xué)們把手平放在桌面上,手心朝下,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;2. 手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;3. 手平放在桌面上,保持手不動(dòng),也不用力推或拉,感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:手受到桌面一個(gè)力實(shí)驗(yàn)結(jié)論:摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力。1. 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間,總會(huì)看清一些事。用一些事情,總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。努力過后,才知道許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持,就過來了。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。歲月是有情的,假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩,它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力,當(dāng)有一天驀然回首時(shí),你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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