青島版、的加減法設(shè)計及反思-資料下載頁
2025-06-23 04:58本頁面
【正文】 熟練地口算打基礎(chǔ)。 然后我根據(jù)兒童的年齡特征展開教學，使學生體驗了學習數(shù)學的無窮樂趣，激發(fā)了學生的學習興趣，增添了課堂情趣。首先，放手讓學生提問題，并用數(shù)學知識來解決問題，讓學生探索出“一圖二式”，并掌握復(fù)習鞏固6和7的加減法計算，掌握 8和9加減法的計算方法；第二，通過觀察圖，獲取信息，列出一圖二式；第三，加入了常用的數(shù)學符號，讓學生觀察圖，列出式子。三關(guān)層層遞進，由淺入深。說明是大家共同努力的結(jié)果，表揚全體同學，增加學生的團隊意識，智慧之門打開，來到智慧森林，學生觀察主題圖。 本節(jié)課我主要通過讓學生多說，鍛煉學生的觀察，說話，能力。反復(fù)說明算理，讓學生能夠在解決問題上，知其然，知其所以然。并通過練習及時鞏固新知。 將數(shù)學知識融入生動有趣的活動中，結(jié)合學生感興趣的生活情境，讓學生在玩中學，為學生營造一種愉悅的學習氛圍。不僅輕松愉悅地掌握新知，更加重要的是培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的興趣，體會到數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。 這節(jié)課創(chuàng)設(shè)了大量的讓學生用眼觀察、動口表達、用腦思考的小組合作學習的實踐活動，學生始終在輕松、民主、和諧、愉快的氛圍中探索學習，成為學習的主人。有效地提高了學生提出問題、解決問題的能力，從中感受到學習數(shù)學的樂趣。
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