小學(xué)科學(xué)材料-資料下載頁(yè)
2024-11-06 22:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“科學(xué)課程的內(nèi)容應(yīng)選擇貼近兒童生活的、“（學(xué)生）通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與。材料有哪些特征可以研究？導(dǎo)電性、耐熱性、有無(wú)毒性、可溶性……纖維是天然或人工合成的細(xì)絲狀物質(zhì)，紡。纖維跟纖維之間存在空?？障洞蟮睦w維制品吸水。在織物纖維的內(nèi)部摻入吸收紫外線的材料，鍋是用來(lái)加熱的工具，必須具備不漏水，選擇鍋的過程，實(shí)際上是進(jìn)行材料耐熱性。熱傳遞的三個(gè)途徑：熱對(duì)流、熱傳導(dǎo)、熱。熱對(duì)流發(fā)生在空氣、液體等可流動(dòng)的物體。熱傳導(dǎo)是發(fā)生在固體上的，金屬傳熱速度。研究材料的穩(wěn)定性，以及環(huán)境對(duì)材料穩(wěn)定。時(shí)間作為重要的作用因素，不可忽視時(shí)間?；顫姷慕饘偃菀缀痛髿夥磻?yīng)，生成另外的物。生命形式中的蛋白質(zhì)；土豆和糧食中的淀。流出的膠漿，經(jīng)過一系列加工制成。經(jīng)過，引起龜裂或硬化，橡膠物性退化。但仍難以被分解。物質(zhì)，一旦和人體接觸就會(huì)生成維生素C，排列，使入射光處于強(qiáng)烈光散射狀態(tài)，
【正文】 是對(duì)前面學(xué)過知識(shí)的總結(jié)和運(yùn)用。要求學(xué)生在了解材料特征以后，會(huì)根據(jù)需要選擇材料，組合材料。 ? 做好雞蛋保護(hù)器的條件： 1. 了解熟悉各種材料的特征。 2. 明確利用材料所要達(dá)成的目的。 3. 良好交流、協(xié)作氛圍。 ? 空調(diào)服裝： 這種衣服上分布了大量的膠囊微粒，里面密封著固液共存的物質(zhì)。當(dāng)外界溫度升高時(shí)，膠囊內(nèi)固體熔化，吸收熱量，使人覺得涼爽；當(dāng)外界溫度降低時(shí)，液體凝固，放出熱量，使人覺得溫暖。 ? 維生素衣服： 衣服纖維里加入了維生素原的物質(zhì)，一旦和人體接觸就會(huì)生成維生素 C，可以直接通過人的皮膚吸收，補(bǔ)充人體維生素。 新材料的暢想 ? 記憶服裝： 在纖維里加入鎳鈦記憶金屬，使服裝具有溫度記憶功能。比如把這種纖維用在在袖子上，那么當(dāng)溫度升高到某一度時(shí)，記憶金屬收縮，使長(zhǎng)袖的服裝變成短袖， ? “ 見光變形 ” 新塑料 ： 在聚合物的網(wǎng)狀分子結(jié)構(gòu)上鑲嵌了一些光敏分子團(tuán)，使用特定波長(zhǎng)的紫外線照射時(shí)，該塑料會(huì)出現(xiàn)不同的形狀。 ? 抗菌不銹鋼 ： 中國(guó)研制開發(fā)的一種兼具結(jié)構(gòu)、耐蝕和抗菌功能于一體的新型材料。經(jīng)檢測(cè)，抗菌不銹鋼對(duì)大腸桿菌、金黃色葡萄球菌的殺滅率均在９９％以上 ，顯示了優(yōu)良的廣譜抗菌性和抗菌持久性 ? 智能玻璃 ： 在兩塊普通玻璃中加上一層通了電的液晶分子膜，在電流不通過液晶分子膜時(shí)，液晶分子在自由狀態(tài)下呈無(wú)規(guī)律排列，使入射光處于強(qiáng)烈光散射狀態(tài)，即不透明玻璃；當(dāng)通電施加磁場(chǎng)后，液晶分子呈垂直排列，允許入射光通過，即為透明玻璃。 Thank you!
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