【導讀】的過程,重新復習不進位加和不退位減的筆算方法。實際的意識和能力。體驗,激發(fā)對數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的自信心,初步形成獨立思考的習慣。列算式是:45+32()。13只,草地上有多少只白羊?少12個,我們班女生有多少個?選擇問題,再計算。本,其中32本是連環(huán)畫,_________?②故事書有多少本?①一共剪去多少米?②這根繩子長多少米?停車場有25輛大卡車,比小汽車少13輛,今后將多訓練學生讀題的能力。
【總結】11-9=8+6=9+6=10-9=20-6=15-7=7+7=18-9=7+9=5+7=11-3=10-2=18-9=9+4=5+7=15-7=14-7=9+8=20-8=14-6=4+9=5+6=16-8=13-5=9+9=13-8=15-8=12-5=20-3=9+6=8
2025-07-26 00:32
【總結】進位加退位減口算(100道)班級姓名時間成績 11-8=11-2=4+7=4+8= 13-8=15-8=9+8=7+8= 8+6=14-8=5+7=16-9= 12-5=5+6=14-7= ...
2025-03-31 05:40
2025-03-31 05:31
【總結】第一篇:一年級數(shù)學不進位加教案 課題:兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加) 教學目標 1.初步理解相同數(shù)位對齊和從個位加起的算理,掌握豎式的寫法. 2.在理解的基礎上初步掌握筆算兩位數(shù)不進位加法的計算方...
2024-11-01 22:00
【總結】46–9=64034346-9=1630737×××√治病25–7=520222×××25-7=1510818更正:治病65-8=84-
2024-11-12 15:22
【總結】不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系,初步了解加減法各部分的名稱。3+2=5-2=10+7=10+9=53171913表示1個十表示3個
2024-12-05 00:41
2024-11-06 12:04
【總結】不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學上冊1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系,初步了解加減法各部分的名稱。3+6=8-2=10+7=10+5=96171513表示1個十表示3個一
【總結】不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學上冊1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系,初步了解加減法各部分的名稱。3+5=10-3=10+5=10+8=87151813表示1個十表示3個一
2024-12-04 22:11
【總結】7比2多()3比8少()8與()同樣多在0、1、3、8、6、9、10中最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。把這些數(shù)按照從小到大的順序排列起來:比5大,比10小的數(shù)是比3大,比8小的數(shù)是3+4=74+3
2024-11-11 03:16
【總結】1、15是由()個十和()個一組成的。2、1個十和8個一組成的數(shù)是()。3、2個十是()。1518207-3=8+1=10+1=4+10=2+6=8+10
2025-07-25 15:53
【總結】教學目標:。并且運用到實際問題中。,體會數(shù)學的實際應用價值,加強學生應用數(shù)學知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗,激發(fā)對數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的自信心,初步形成獨立思考的習慣。加數(shù)433357440加數(shù)28826和5775解數(shù)謎題。雞+鴨=5
2024-11-06 12:05
【總結】北師大版四年級下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法直接寫得數(shù)8+==+7==+=+4==10+==+=PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:本節(jié)課我們
2025-07-26 01:40
【總結】《十幾加幾(不進位)、十幾減幾(不退位)的加減法》教學設計新湖中心小學袁淑敏【教學內(nèi)容】小學數(shù)學第一冊(青島版),20以內(nèi)十幾加幾不進位加法與十幾減幾不退位減法80—81頁?!窘滩姆治觥渴畮准訋祝ú贿M位)和十幾減幾(不退位)的加減法是在熟練口算10以內(nèi)加減法和認識11——20各數(shù)的基礎上進行的,是后面學習20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法的基礎。因此,指導學生主動探索
2025-08-05 02:48
【總結】二(1)班36人二(2)班30人二(3)班35人二(4)班34人準載70人準載70人二(1)班36人二(2)班30人二(3)班35人二(4)班34人準載70人準載70人你能提出哪些數(shù)學問題?1、哪些兩個班可以搭乘同一輛車?
2025-07-25 23:00