定稿充分發(fā)揮校園廣播作用促進學(xué)生全面和諧發(fā)展-資料下載頁
2025-06-23 02:16本頁面
【正文】 通過耳濡目染的熏陶，豐富了大量課本以外的知識。通過先進人物的導(dǎo)向作用和對不良行為的批評，起到了民主監(jiān)督，弘揚正氣，抑制不良風(fēng)氣的作用。通過聽廣播抒發(fā)情志，調(diào)節(jié)了緊張的學(xué)習(xí)生活，緩解了心理壓力。從播音、采訪、寫稿到編輯，使學(xué)生的聽說讀寫的語文能力也得到全面培養(yǎng)，在社交、應(yīng)變、組織、宣傳、合作等方面的各種能力得到鍛煉和提升。廣播稿的播出給學(xué)生提供了發(fā)表園地，起到了文學(xué)社刊的作用，激發(fā)了全體同學(xué)的作文熱情，提高了寫作水平和語文成績。校園廣播每周播出的文學(xué)作品和學(xué)生的優(yōu)秀作文，可以豐厚他們的文學(xué)底蘊，同時讓同學(xué)們互相借鑒，取長補短，極大地調(diào)動了同學(xué)們的投稿熱情，使校園廣播成為語文老師的得力助手。通過班級文化展示平臺，不僅刺激了班與班之間的競爭意識，同時也加強了交流、學(xué)習(xí)，增進了班與班之間的了解，有利于互相借鑒。通過自己班級特色文化的展示，好人好事的表揚，更增強了班級的凝聚力，增強了同學(xué)們的榮譽感和自豪感，也有效地推動了班級文化建設(shè)的進程，使各班同學(xué)都積極出謀劃策，布置班級，美化環(huán)境，增強文化底蘊。另一方面，通過班級廣播站的設(shè)置，使更多的孩子得到了鍛煉的機會，這也符合我校的辦學(xué)理念和育人目標。有了校園有聲媒體這一“喉舌”，學(xué)?？梢酝ㄟ^校園廣播直接布置工作，評價工作，又通過播送的新聞稿件及時了解班級和各部門的學(xué)習(xí)工作動態(tài)，發(fā)揮傳達、了解信息，及時調(diào)整管理行為的作用。能夠通過信息溝通，尋求相互理解與支持，增強協(xié)作互相鼓勵，加強團結(jié)友愛和前進的信心，有效推動了校園文化建設(shè)，為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的“十無”校園，做文明學(xué)生，踐行市民文明公約，發(fā)揮了重要作用。我校的校園廣播站在老師們和同學(xué)們的共同努力下，經(jīng)過不斷的探索，積累了一定的經(jīng)驗，傳遞了師生的“心靈之音”，成為師生知識上的傳遞者、思想上的引路者、情感上的促動者，達到了陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活的初衷，已經(jīng)從幼稚逐步走向成熟。但還有很多不足和不完善的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助。今后，我們有決心、有信心、有能力不斷去開拓創(chuàng)新，進一步做好校園廣播站的工作，讓這朵校園奇葩綻放更加絢麗的光彩。我們的宗旨是通過校園廣播來進一步豐富校園文化生活，給孩子們一個展示的平臺，一個鍛煉的機會，一個成才的可能，一條更寬闊的成長道路，一個實現(xiàn)自我價值的地方。謝謝大家！8
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