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平面輪廓零件在加工中心上的加工畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-23 00:10本頁面
  

【正文】 ; ;D33 M98 P500; G01 ;G00 G90 ; ;M30; G02 ; G01 ;子程序: G03 ;O100 (RECTANGLE); G00 G40 ;G90 G41 G00 ; M99;G03 F44; G01 ; O300.(HOLE POSITION);; G98 ;; ;; ;; ;G03 ; M99;G00 G40 X0;M99; O400 (40*40); G90 G41 G01 F58;O200; G03 ;G90 G41 G00 ; G01 ;G01 F44; G03 ;G02 ; G01 ;G01 ; G03 ;G01 ; G01 ;G03 ; G03 ;G01 ; G01 ;G03 ; G03 ;G01 ; G01 ;G03 ; G03 ;G01 G40 ; G01 ;M99; G01 ; G01 ;O500 (12*50); G03 ;G90 G41 G01 F66; G01 G40 ;G03 ; M99;:在程序填寫時(shí)往往會(huì)有錯(cuò)漏,按程序單向機(jī)床控制面板輸入或輸入到磁盤中時(shí),不能保證完全正確,所以未經(jīng)檢驗(yàn)的程序不能直接加工零件。(1)程序單的檢驗(yàn):對程序單的檢驗(yàn)首先檢查功能指令代碼是否錯(cuò)漏。例如:檢查輔助功能指令代碼(M),準(zhǔn)備功能指令代碼(G)、G0G0G03及平面選擇G1G1G19是否正常,在G90、G91混用時(shí)程序是否協(xié)調(diào)等。其次檢查刀具代號(hào),是否填寫正確或有遺漏,防止加工時(shí)刀具半徑補(bǔ)償值有差錯(cuò)。最后驗(yàn)算數(shù)據(jù)是否計(jì)算有誤,正負(fù)號(hào)對否,程序單上填寫的數(shù)據(jù)是否與編程草圖上標(biāo)注的坐標(biāo)值一樣,進(jìn)給路線是否是一個(gè)封閉回路。因此,可以用各坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)位移量的代數(shù)和是否為零來校驗(yàn)程序數(shù)據(jù)的正確性。(2)磁盤中程序的校驗(yàn):人工檢查法即與程序單的校驗(yàn)一樣;用計(jì)算機(jī)或從檢查控制面板中用圖形顯示來檢驗(yàn)程序;直接在機(jī)床上進(jìn)行試切檢查。(十)零件加工程序傳輸與質(zhì)量分析:接通CNC和機(jī)床電源,系統(tǒng)啟動(dòng)后進(jìn)入“加工”操作區(qū)JOG運(yùn)行方式,檢查機(jī)床。開啟后發(fā)現(xiàn)機(jī)床會(huì)出現(xiàn)報(bào)警信號(hào),這時(shí),需按下K1,使機(jī)床加上驅(qū)動(dòng)力,然后,才能正常操作機(jī)床。:回參考點(diǎn)只能在JOG的方式下運(yùn)行。用機(jī)床控制面板上“回參考點(diǎn)鍵”啟動(dòng)回參考點(diǎn)。在“回參考點(diǎn)”窗口中顯示該坐標(biāo)軸是否必須回參考點(diǎn):如出現(xiàn)“〇”,則說明未回參考點(diǎn),如出現(xiàn)●,則說明已回參考點(diǎn),按下坐標(biāo)方向鍵(正方向鍵),把每坐標(biāo)都回參考點(diǎn),通過選擇另一方式如MDA AUTO或JOG來結(jié)束回參考點(diǎn)。:在CNC進(jìn)行工作前,必須對一些參數(shù)進(jìn)行設(shè)定,對機(jī)床和刀具進(jìn)行調(diào)整,主要有輸入刀具參數(shù)及刀具補(bǔ)償參數(shù)、輸入/修改零點(diǎn)偏置、輸入設(shè)定數(shù)值。刀具參數(shù)包括刀具幾何參數(shù),磨損量參數(shù)、刀具量參數(shù)和刀具型號(hào)參數(shù)等。有些參數(shù)如R參數(shù)則一般不需修改 。:按照前面指定的裝夾方式裝夾工件。5. 對刀:加工零件時(shí)使用G54建立工件坐標(biāo)系,將凸臺(tái)中心作為坐標(biāo)原點(diǎn),使用試切法建立工件坐標(biāo)系。將刀具移動(dòng)到毛坯左端面記錄下當(dāng)前坐標(biāo)位置并置零;再移動(dòng)刀具到工件右端面記錄下當(dāng)前坐標(biāo)位置,這樣間接的找到零件的中點(diǎn),X方向的中點(diǎn)坐標(biāo)為零加右端讀數(shù)除2,將此點(diǎn)設(shè)X軸的原點(diǎn)。同理將刀具移動(dòng)到毛坯的前端面記錄下當(dāng)前坐標(biāo)位置,并且置零。再移動(dòng)刀具到工件后端面記錄下當(dāng)前的坐標(biāo)位置,這樣間接的得到零件的寬度。Y方向的中點(diǎn)坐標(biāo)為零加后端讀數(shù)除2,將此點(diǎn)設(shè)Y軸的原點(diǎn)。將刀具移動(dòng)到零件的上平面,使刀具靠近工件,直到有切削飛出,將此點(diǎn)設(shè)為Z零。6. 輸入程序:把編好的程序輸入機(jī)床,定好工件名字,對程序進(jìn)行檢查,確保程序本身沒有錯(cuò)誤以及沒有輸入錯(cuò)誤。7. 模擬仿真:按下MDA 鍵,按擴(kuò)展鍵,再按編程仿真進(jìn)入仿真系統(tǒng),對程序進(jìn)行仿真,檢查仿真出的工件圖形與要加工的工件有多大出入,并不斷對程序進(jìn)行修改,直到仿真的工件完全正確為止。8. 零件的實(shí)際加工:退出仿真系統(tǒng),先按復(fù)位鍵,剛開始時(shí)可進(jìn)行單步加工,按下步加工鍵。這時(shí)要一手按啟動(dòng)鍵,一手按停止鍵,如發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即停止。直到確定程序無誤后方可按自動(dòng)加工鍵,加工完成后,最后取下工件。,因此,加工程序是決定加工質(zhì)量的關(guān)鍵。但編制程序是綜合各工藝要素和機(jī)床操作功能的過程,要考慮工件的裝夾方式、刀具切削用量、機(jī)床各功能等。本零件經(jīng)過試切到加工出成品,經(jīng)檢測后完全符合零件圖紙要求,符合質(zhì)量工藝要求。論文設(shè)計(jì)總結(jié)通過本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì),鞏固了大專所學(xué)的課程,對數(shù)控技術(shù)的運(yùn)用有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。對典型零件的加工也有更加深刻的印象,也使我對FANUC系統(tǒng)銑削、加工中心的獨(dú)立操作有了進(jìn)一步的提高。從設(shè)計(jì)圖紙到產(chǎn)品的加工,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是由自己親自設(shè)計(jì)制作的。但在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,深感自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不夠努力,專業(yè)知識(shí)不夠全面扎實(shí),在此之中遇到了許多問題,經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,再加上自身的不懈努力,使問題得到了解決。此次的設(shè)計(jì)是加工一個(gè)平面輪廓零件,首先要根據(jù)零件圖進(jìn)行工藝分析,精度分析、加工路線的確定,加工方法的選擇,加工順序的安排,加工工藝參數(shù)的確定,選擇適宜的加工設(shè)備,選擇定位裝夾方案,合理選擇刀具及切削用量,并進(jìn)行程序的編制,以及程序的檢驗(yàn),還利用MastercamV9軟件繪制零件圖。經(jīng)過這次對平面輪廓零件的加工及畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作,使我對以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固、深化和融會(huì)貫通,在涉及較少的機(jī)械加工領(lǐng)域有了更多的了解,擴(kuò)展了我的知識(shí)面,學(xué)到了一些設(shè)計(jì)思路。同時(shí),通過對平面輪廓零件的加工,使我對數(shù)控編程和數(shù)控加工又更加的熟練了,切實(shí)做到將理論聯(lián)系到了實(shí)際生產(chǎn)中。也只有理論與實(shí)際很好的結(jié)合在一起,才能達(dá)到規(guī)定的各項(xiàng)性能指標(biāo),加工出完美的、符合工藝要求的零件,只有合理的編制程序,制定出走刀路線,才能在最短的時(shí)間內(nèi)加工出滿足要求的零件。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅使自己的專業(yè)技能更加熟練,也強(qiáng)化了我在大學(xué)階段所學(xué)到專業(yè)理論知識(shí)。但我明白自己知識(shí)還很淺薄,雖然馬上要畢業(yè)了,但是自己的求學(xué)之路還很長,以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí),努力使自己 成為一個(gè)對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。致謝畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們在學(xué)校的最后一個(gè)任務(wù),畢業(yè)設(shè)計(jì)對我們來說的確是一個(gè)不小的考驗(yàn)。經(jīng)過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),使我的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力都得到一個(gè)很大的提高,能更好的掌握Mastercam軟件和數(shù)控機(jī)床的操作,資料文獻(xiàn)查閱檢索能力有了很大的提高。畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對我這三年來所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測。在此向指導(dǎo)我寫作的畢慶華老師致謝!向在我寫作過程中提供文獻(xiàn)資料的作者致謝!向關(guān)心幫助我的楊老師及我的同學(xué)們致謝!近三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在此我衷心地感謝各位曾經(jīng)指導(dǎo)我?guī)椭业睦蠋煟绕湮业漠厴I(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師畢慶華老師,在他的耐心教導(dǎo)和無私幫助下,我順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì),同時(shí)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和謙和的為人給我留下了深刻的印象,在此,對畢老師表示衷心的感謝!參考文獻(xiàn)[1] 陳???主編 機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)[M].北京:中國農(nóng)業(yè)社會(huì)保障出版社2007[2] 田春霞 主編 數(shù)控加工工藝 機(jī)械工業(yè)出版社 2008[3] 史新逸 主編 數(shù)控編程與加工仿真 中國科技技術(shù)大學(xué)出版社 2005[4] 霍蘇萍,劉巖 數(shù)控銑削加工工藝編程與操作[M].北京:人民郵電出版社 2009[5] 眭潤舟 主編 數(shù)控編程與加工技術(shù) 機(jī)械工業(yè)出版社 2006[6] 董麗華 主編 數(shù)控加工中心編程與操作實(shí)用技術(shù) 電子工業(yè)出版社 2005
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