【正文】 的基礎(chǔ)上為發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力而設(shè)計(jì)的一系列問(wèn)題探索，由學(xué)生直接參與，并主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)活動(dòng)的案例，它著眼于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，它側(cè)重使學(xué)生“會(huì)學(xué)”。原文鏈接：實(shí)驗(yàn)教學(xué)類(lèi)型演示法：教師通過(guò)向?qū)W生展示有關(guān)的實(shí)物、模型、標(biāo)本、圖片或其他教具，或者通過(guò)當(dāng)堂儀器操作、實(shí)驗(yàn)操作，或者通過(guò)幻燈、投影、錄像、錄音、電影等現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)向?qū)W生傳授知識(shí)和技能，讓學(xué)生了解有關(guān)事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。它常常配合講授法、談話(huà)法使用。演示法的特點(diǎn)是：充分體現(xiàn)教學(xué)的直觀性原則，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，有助于理論與實(shí)際相結(jié)合。這種方法能將抽象變具體。將靜態(tài)變動(dòng)態(tài)，將深?yuàn)W變淺顯，有處于集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)正確地感知，加深學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解，并發(fā)展學(xué)生的觀察力和抽象思維能力，提高學(xué)習(xí)效率。原文鏈接：培訓(xùn)感言 作為一名新時(shí)期的青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我相信自己的教學(xué)能力會(huì)有所提高。我不愿當(dāng)井底之蛙，是這個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)使我們學(xué)習(xí)到本校，本地區(qū)感受不到的教育教學(xué)理念。在今后的教學(xué)中，我會(huì)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)不斷開(kāi)拓、不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。我愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！全文地址：培訓(xùn)讓自己充實(shí) 首先，感謝培訓(xùn)老師不辭辛勞的為我們培訓(xùn)，感謝學(xué)校給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我在培訓(xùn)過(guò)程中，既吸收了不少的“營(yíng)養(yǎng)”，同時(shí)，也讓我的生活充實(shí)了很多，生活節(jié)奏加快了許多，雖然辛苦，然而充實(shí)，我感到很滿(mǎn)足。在培訓(xùn)這段時(shí)間里，我一上完課，第一時(shí)間就趕到培訓(xùn)的工作室，沐浴在培訓(xùn)的喜悅中，吮吸著知識(shí)的甘甜，享受著交友的愉悅，更欣賞到同事們的對(duì)工作的熱情和極強(qiáng)的責(zé)任心。在這段時(shí)間里，我認(rèn)真聽(tīng)取各位專(zhuān)家的講座，及時(shí)加入到交流的行列之中，發(fā)表自己的一些看法，由于本人不是專(zhuān)業(yè)人士，發(fā)表的意見(jiàn)有不妥之處，還望各位同人批評(píng)指正，多多諒解。我在這里先感謝大家了。總之，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我盡職盡責(zé)，完成培訓(xùn)任務(wù)。朋友們：我們要在學(xué)習(xí)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。爭(zhēng)取學(xué)有所成，這樣才不辜負(fù)培訓(xùn)老師的一片苦心，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，不愧對(duì)我們講臺(tái)下的學(xué)生。努力吧！力爭(zhēng)做得更好。溫馨提示：要教學(xué)培訓(xùn)兩不誤喔。全文地址：培訓(xùn)感悟在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一位老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。2010年11月，我有幸成為德江縣農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員。這是我自工作以來(lái)，參加業(yè)務(wù)短期培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)，收獲最深的一次。對(duì)于農(nóng)村的一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)難得，在基本教學(xué)理念上有了質(zhì)的飛躍。一、培訓(xùn)內(nèi)容安排豐富多彩本次培訓(xùn)班在輔導(dǎo)員高老師的辛苦努力之下，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，效果很好。安排了貼近我們實(shí)際教學(xué)的課堂教學(xué)活動(dòng)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。我們來(lái)自農(nóng)村地區(qū)的教師有機(jī)會(huì)坐下來(lái)有針對(duì)性地傾聽(tīng)交流對(duì)自己在課堂教學(xué)中解決不了的問(wèn)題的看法，了解和接受最新的教育理論，課堂動(dòng)態(tài)。理論與聯(lián)系實(shí)際的精彩講解，使我們聽(tīng)課者備受鼓舞。二、培訓(xùn)觸動(dòng)自己的思維，逐步更新教學(xué)行為通過(guò)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，受益頗多。從現(xiàn)場(chǎng)課中，我感受到了濃濃課改的氣息，教師積極創(chuàng)新的意識(shí)；通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)給我很大的啟示。全文地址：開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念又一次的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)已進(jìn)行十幾天了，在這段時(shí)間里，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的視頻課和看培訓(xùn)資源，給我的體會(huì)很深，我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用，我越來(lái)越感到自己懂得太少，掌握的知識(shí)不足。作為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)的教師，再次參加了教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這又是一次很好的機(jī)會(huì)，因此在培訓(xùn)過(guò)程中，我一直懷著飽滿(mǎn)的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余還不時(shí)提醒同事抓緊時(shí)間，和他們交流學(xué)習(xí)體會(huì)，我的教育技術(shù)能力進(jìn)步很快，經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及使用，使我學(xué)到了很多平時(shí)在周?chē)鷮W(xué)習(xí)不到的東西。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識(shí)的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。在以后的培訓(xùn)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。全文地址：國(guó)培教育工作者的“充電器”平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，貼近我們實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；使我對(duì)教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。全文地址：遵義化學(xué)三班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第四期詳見(jiàn)：貴州黔南物理四班班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)第四期詳見(jiàn)：貴州省黔東南化學(xué)五班第四期簡(jiǎn)報(bào)詳見(jiàn)：黔西南生物三班 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第四期詳見(jiàn)：銅仁物理三班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)（第四期） 詳見(jiàn)：14 / 14