【總結(jié)】分式的化簡中考題集錦先化簡,再求值:1、先化簡,再求值:,其中x=-2.2、先化簡,再求值:(-)÷,其中x滿足x2-x-1=0.3、先化簡,再求值:,其中.4、先化簡,再求值:,其中.5、先化簡,再求值:6、先化簡,然后從不等組的解集中,選取一個你認(rèn)為符合題意的x的值代入求值.7、先化簡,再求值:,其中a=-1.
2025-03-24 12:20
【總結(jié)】一、【行程中的應(yīng)用性問題】1、,15分鐘后,搶修車裝載著所需材料出發(fā),,求這兩種車的速度.2、甲、乙兩地相距19千米,某人從甲地去乙地,先步行7千米,然后改騎自行車,共用了2小時達到乙地,已知這個人騎自行車的速度是步行速度的4倍,求步行的速度和騎自行車的速度。3、某學(xué)校學(xué)生進行急行軍訓(xùn)練,預(yù)計行60千米的路程在下午5時到達,后來由于把速度加快,結(jié)果于下午4時到達,求原
2025-03-26 23:47
【總結(jié)】分式易考題型※【典例剖析】例1(分式概念)(1)當(dāng)x時,分式無意義;(2)當(dāng)x時,分式的值為零.隨堂練習(xí)11要使式子÷有意義,x的取值應(yīng)為。2、當(dāng)x時,分式的值為0。3、使分式有意義的a的取值是()A、a≠1B、a≠±
2025-03-24 06:39
【總結(jié)】四重五步學(xué)習(xí)法——讓孩子終生受益的好方法分式方程的解法及應(yīng)用一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l分式方程的概念以及解法;l分式方程產(chǎn)生增根的原因;l分式方程的應(yīng)用題。重點難點:l重點
2025-06-26 06:25
【總結(jié)】開心果初三年級總復(fù)習(xí)專題輔導(dǎo)材料第5期輔導(dǎo)時間:3月23日分式及分式方程復(fù)習(xí)專題一、知識要點回顧(一)分式1.分式概念一般的,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,,B叫做分母.分式有意義的條件:分式的分母不為0;分式無意義的條件:分式的分母為0;分式的值為0的條件:分式的分子為0,且分式
2025-04-16 23:44
【總結(jié)】1分式方程練習(xí)題一一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列式子是分式的是()A.2xB.x2C.?xD.2yx?2.下列各式計算正確的是()A.11???babaB.a(chǎn)bbab2?C.??0,
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】讓更多的孩子得到更好的教育分式方程的解法及應(yīng)用(提高)一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l了解分式方程的概念和檢驗根的意義,會解可化為一元一次方程的分式方程.l會列出分式方程解簡單的
2025-06-22 23:21
【總結(jié)】2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期八年級數(shù)學(xué)分式及分式方程單元練習(xí)題第9頁共6頁一選擇題:姓名:_班級:_得分:_1.等于( )A.B.C. D.,那么等于( ):2 :3 :5 :5進行通分,它們的最簡公分母
【總結(jié)】分式方程及應(yīng)用練習(xí)1.分式方程=3的解是________;分式方程的解是________.2.已知公式,用P1、P2、V2表示V1=________.3.已知y=,則x=________.4.一項工程,甲單獨做需m小時完成,若與乙合作20小時可以完成,則乙單獨完成需要的時間是()A.小時B.小時C.小時D.小時5.我市要筑一水壩,需要規(guī)定日
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】第-1-頁共2頁分式方程練習(xí)題1.若分式方程14733xxx?????有增根,則增根為2.分式方程572xx??的解為3.分式方程2857xx???的解為4.若分式751y?的值為12
2024-11-22 02:45
【總結(jié)】第七講分式方程和無理方程的解法初中大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了可化為一元一次方程的分式方程的解法.本講將要學(xué)習(xí)可化為一元二次方程的分式方程的解法以及無理方程的解法.并且只要求掌握(1)不超過三個分式構(gòu)成的分式方程的解法,會用”去分母”或”換元法”求方程的根,并會驗根;(2)了解無理方程概念,掌握可化為一元二次方程的無理方程的解法,會用”平方”或”換元法”求根,并會驗根.一、可化為一元二次方程的分式方
2025-06-23 04:06
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題專題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預(yù)計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時速的2倍.求通車后火車從福州直達溫州所用的時間().2、某商店在“端午節(jié)”到來之際,以2400元購進一批盒裝粽子,節(jié)日期間每盒按進價
2025-06-24 00:50
【總結(jié)】分式方程與無理方程(非常規(guī))例1、求方程x+=4+的實數(shù)解例2、解方程+=(a>b)例3、解方程+=x例4、解方程+2+3=(x+y+z)例5、解方程+=+例6、求方程的整數(shù)解2+=例7、已知實數(shù)x1,x2,???xn滿足==???=,x1+x2+???xn+++???+=。求x1例8、已知實數(shù)a,b,c,
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題分類解析一、營銷類應(yīng)用性問題例1某校辦工廠將總價值為2000元的甲種原料與總價值為4800元的乙種原料混合后,,,?解:元,元,混合后的總價值為(2000+4800)元,混合后的重量為斤,甲種原料的重量為,乙種原料的重量為,依題意,得:+=,解得,經(jīng)檢驗,是原方程的根,所以.二、工程類應(yīng)用性問題例2某工程由甲、乙兩隊合
【總結(jié)】分式方程姓名——,關(guān)于的分式方程的個數(shù)(a為常數(shù))有()①②.③.④.⑤⑥.()A.=1B.=-1C.=D.=2()4下列分式方程去分母后所得結(jié)果正確的是()A.去分母得,;B.