ewb-dacadc電路部分-基于ewb的電路設(shè)計(jì)與仿真-資料下載頁(yè)
2025-06-22 23:16本頁(yè)面
【正文】 C（又稱A/D）是將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)的電路。描述它的主要技術(shù)指標(biāo)有：分辨率與量化誤差、轉(zhuǎn)換速度、溫度系數(shù)、電源抑制。集成的A/D轉(zhuǎn)換電路很多，其中ADC0809是一種常用逐次逼近型的A/D集成電路。實(shí)現(xiàn)信號(hào)的模數(shù)轉(zhuǎn)換需經(jīng)過(guò)采樣、保持、量化、編碼四個(gè)過(guò)程，采樣就是將時(shí)間上連續(xù)變化的模擬信號(hào)定時(shí)加以檢測(cè)，取出某一時(shí)刻的值，得到時(shí)間上斷續(xù)的信號(hào)。為了得到一個(gè)穩(wěn)定的值，要求將采樣后所得到的模擬信號(hào)保持一段時(shí)間，直到下一個(gè)脈沖信號(hào)的到來(lái)，經(jīng)保持后獲得的不再是一串脈沖，而是一個(gè)階梯脈沖信號(hào)。量化就是將采樣保持后獲得時(shí)間上的餓離散、幅度上連續(xù)變化的模擬信號(hào)取整變?yōu)殡x散量的過(guò)程。量化后的信號(hào)數(shù)值用二進(jìn)制代碼表示，即為編碼。4 硬件實(shí)驗(yàn)調(diào)試 DAC調(diào)試 ：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：DAC0832的片選CS0832孔接譯碼處228H孔。D/A轉(zhuǎn)換是把數(shù)字量轉(zhuǎn)化成模擬量的過(guò)程，本實(shí)驗(yàn)輸出為模擬電壓信號(hào)，本次實(shí)驗(yàn)生成的波形較為簡(jiǎn)單，有興趣者可試編程序生成各種波形，如方波，正弦波等，也可與鍵盤(pán)顯示模塊結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的波形發(fā)生器，通過(guò)鍵盤(pán)輸入各種參數(shù)，如頻率，振（小于＋5V），方波的占空比等。3．仿真結(jié)果說(shuō)明通過(guò)分析具體驗(yàn)證了DAC芯片的過(guò)做過(guò)程，具體各項(xiàng)參數(shù)也達(dá)到了電路應(yīng)用設(shè)計(jì)的預(yù)期要求。實(shí)驗(yàn)程序與硬件電路連接調(diào)試的結(jié)果符合實(shí)驗(yàn)和理論的要求。 ADC調(diào)試CS0809接8000H。 模塊電位器VOUT點(diǎn)(即中心抽頭)接至ADC0809的IN0（通道0）。（INT0）。~ L8。（見(jiàn)下圖） 本示例程序采取了中斷處理來(lái)正確讀取A/D轉(zhuǎn)換的結(jié)果。用戶也可以用延時(shí)來(lái)保證A/D轉(zhuǎn)換完成。讀取結(jié)果由P1口送至八位發(fā)光二極管顯示。 A/D轉(zhuǎn)換器輸出數(shù)字量的大小不僅與輸入的模擬電壓量有關(guān)，而且還與參考電壓有關(guān)。滿量程參考電壓越小，A/D轉(zhuǎn)換電路的分辨率就越高，但電路的工作范圍就越窄。 仿真和硬件調(diào)試結(jié)果說(shuō)明 通過(guò)EWB軟件設(shè)計(jì)和仿真，以及硬件實(shí)驗(yàn)電路的實(shí)際調(diào)試，兩者之間較為符合，結(jié)果得到了較好地驗(yàn)證。5 感謝感謝浙江萬(wàn)里學(xué)院電子信息學(xué)院為我提供了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)；感謝錢(qián)裕祿老師為我提供仿真實(shí)驗(yàn)條件和指導(dǎo)；同時(shí)感謝錢(qián)裕祿老師的意見(jiàn)和指導(dǎo)；再次感謝錢(qián)裕祿老師對(duì)仿真項(xiàng)目和論文的意見(jiàn)；感謝所有實(shí)驗(yàn)室老師給予的幫助，是你們使我成長(zhǎng)，從幼稚到逐漸成熟。感謝寢室同學(xué)提供DAC、ADC相關(guān)的資料，雖然論文沒(méi)有使用，但我也學(xué)了不少；感謝電信系老師的幫助和關(guān)心。6 后記，具體硬件電路的實(shí)現(xiàn)和調(diào)試沒(méi)有能夠正常的進(jìn)行，覺(jué)得十分可惜。希望再有機(jī)會(huì)能過(guò)完成調(diào)試。，我接觸到了許多軟件，學(xué)會(huì)了一些軟件的使用和設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中我也結(jié)識(shí)了不少朋友, 有老師也有和我一樣的學(xué)生，還有一些電子工程師。這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)是很有幫助的，也為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。7參考文獻(xiàn)1. . 2. 3. 朱力恒 .4. . 2002
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