基于asp的農(nóng)產(chǎn)品交易平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-22 22:49本頁(yè)面
【正文】 1,1 if(not ) then(div style=39。width:95%。margin:5px。backgroundcolor:e9e9e9。padding:5px。39。) while not (a href=39。?layer=1amp。id=amp。rs2(id)amp。39。amp。rs2(title)amp。/a) wend (/div) end if %圖4 13分類(lèi)管理圖 用戶管理模塊用戶管理模塊為管理員提供管理普通用戶的功能，可以通過(guò)刪除以阻止非法用戶。用戶管理模塊圖如圖4 14所示。關(guān)鍵代碼： dim pages,maxpages,counts,allcounts,i sql=select * from userinfo order by id desc sql,conn,1,1 pages=Trim((pages)) counts=20 allcounts= if(allcounts\counts)(allcounts/counts) then maxpages=int(allcounts\counts)+1 else maxpages=int(allcounts\counts) end if if(isnumeric(pages)) then pages=int(pages) if(pages1) then pages=1 else if(pagesmaxpages) then pages=maxpages end if end if else pages=1 end if if(not ) then (pages1)*counts end if for i=1 to counts if(not ) then %圖4 14用戶管理模塊 留言管理模塊留言管理模塊為管理員管理留言，可以刪除過(guò)舊的或不合理的一些留言。留言管理模塊圖如圖4 15所示。關(guān)鍵代碼如下：td height=20 align=center valign=middle%=i%/tdtd height=20 align=left valign=middle%=rs(content)%/tdtd height=20 align=center valign=middle%=rs(adddate)%/tdtd align=center valign=middlea href=?id=%=rs(id)%刪除/a/td圖4 15留言管理模塊圖結(jié)論通過(guò)該系統(tǒng)的研制，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了一種新的體驗(yàn)：追求實(shí)用才是學(xué)好計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵。任何一門(mén)技術(shù)都要以能夠解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題為依據(jù)和評(píng)判優(yōu)劣的基本依據(jù)。由于對(duì)軟件的需求分析不夠完善，所以系統(tǒng)的一些功能還不夠合理化。實(shí)踐證明，在高科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，光靠在課堂所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須依靠實(shí)踐去不斷深化知識(shí)，尤其是計(jì)算機(jī)科學(xué)，操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)，只有加強(qiáng)實(shí)際的動(dòng)手能力，才能更好的掌握這一現(xiàn)代化工具。這次實(shí)踐，無(wú)論是從技術(shù)上還是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)上講，對(duì)我今后步入社會(huì)都良好的基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn)[1]鄧文淵，陳惠貞．ASP與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)[M]．北京：中國(guó)鐵道出版社，2007．[2]戴一波．Dreamweaver8+ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2008．[3]陳俊榮．Dreamweaver8與ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)自學(xué)導(dǎo)航[M]．北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2008．[4]王松勁．Dreamweaver8完美網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)[M]．北京：中國(guó)青年出版社，2009．[5]方睿，吳四九．網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)原及其應(yīng)用[M]．四川：四川大學(xué)出版社，2006．[6]何嘉．計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)[M]．四川：四川大學(xué)出版社，2006．[7]盛偉翔，王昊．淺談利用ASP技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)[J]．江西：科技廣場(chǎng)，2008，(12)．[8]丁亞濤．ASP構(gòu)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的通用方法[J]．安慶：安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2006，(4)．[9]喬麗娟，許力文．淺析動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的交互性[J]．上海：科技信息(科學(xué)教研)，2008，(19)．[10]楊濤．淺議ASP技術(shù)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)[J]．泰山：泰山鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，(3)．[11](美)米切爾(Mitchell,s.)．ASP設(shè)計(jì)[M]．北京：中國(guó)電力出版社，2007.[12] Ian ．The HTML Sourcebook．Wiley Computer publishing，2006.[13] Anderson．RBlexrad C．ASP．2009.致謝 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。 在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)大學(xué)生生活的計(jì)算機(jī)061本和071本各位同門(mén)，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
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