【正文】 、什么是核心期刊？　　是指那些與同類學(xué)科內(nèi)容的期刊相比，具有情報(bào)密度大、借閱頻率高、論文引文率高的期刊。期刊上架流程有哪些？　　將到館期刊蓋館藏章、貼標(biāo)簽、貼條碼、電腦登到、手工編號(hào)、上架。 七、圖書館現(xiàn)代化技術(shù)什么是數(shù)字化圖書館？　　所謂數(shù)字化圖書館，一般而言是指利用當(dāng)今先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在圖書館內(nèi)部業(yè)務(wù)高度自動(dòng)化基礎(chǔ)上，不僅能使本地和遠(yuǎn)程用戶聯(lián)機(jī)存取其OPAC以查尋圖書館館藏（非數(shù)字化的和數(shù)字化的），而且也能使用戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)存取圖書館電子住處資源的現(xiàn)代化圖書館。如何進(jìn)行計(jì)算機(jī)讀者登記？　　步驟一：（1）雙擊“讀者”；（2）單擊“教師”或“學(xué)生”；（3）單擊“部門設(shè)置”；（4）編碼。自定義。如060101；（5）名稱。輸入各室或班級(jí)，如教務(wù)處等；步驟二：?jiǎn)螕簟敖處煹怯洝被颉皩W(xué)生登記”。按部門將名單輸進(jìn)。建議教師用T字開頭，學(xué)生用S開頭。如何辦理借書證？　　步驟：（1）點(diǎn)擊“借書證”，（2）單擊“制作”，如果是集體制作。就點(diǎn)擊“▼”，選擇“安部門進(jìn)行打印”，只需要在所在班級(jí)或部門前的方框內(nèi)打上“√”即可。如果是個(gè)別人員的制作，就選擇“按人員打印”。如果進(jìn)行圖書總括單編輯？　　步驟：（1）選擇學(xué)期；（2）輸入總括單編號(hào)：如2007年第一批圖書，可以編號(hào)為200701；（3）名稱：可以輸入圖書或者過(guò)刊等；（4）來(lái)源：輸入購(gòu)買的地點(diǎn)，或調(diào)撥單位；（5）憑證號(hào)：輸入發(fā)票或收據(jù)號(hào)序號(hào)；（6）登記日期：以登記日期為準(zhǔn)。如何進(jìn)行圖書編目？　　步驟：（1）雙擊編目；（2）單擊圖書編目；（3）選擇學(xué)期和總括單號(hào)確定；（4）選擇庫(kù)室；（5）用譯碼器掃描ISBN/統(tǒng)一書號(hào)；（6）如果是復(fù)本書，此時(shí)直接用譯碼器掃條碼上架；如果可以從編目庫(kù)（外部）能搜索到數(shù)據(jù)的圖書，請(qǐng)選擇與要編的書數(shù)據(jù)一樣，再確認(rèn)，保存，并用譯碼器掃條碼上架；如果既不是復(fù)本書，又查找不到有關(guān)編目數(shù)據(jù)的，按“新增”圖書，進(jìn)入編目界面，將有關(guān)數(shù)據(jù)編進(jìn)電腦，并保存，然后掃條碼上架。如何進(jìn)行罰款操作？　　步驟一：（1）點(diǎn)擊“賠書”，輸入借書證號(hào)；（2）點(diǎn)擊“▼”，選擇需要賠的書目；（3）在“賠償方式”點(diǎn)擊“▼”，選擇“貨幣賠償”或“圖書賠償”；（4）如“貨幣賠償”，就輸入賠償金額即可，如“圖書賠償”，那么就輸入所賠書的圖書條碼。（所賠書必須先進(jìn)行圖書編目）步驟二：在第一步驟（如是“貨幣賠償”）操作完畢必須進(jìn)行第二步操作：點(diǎn)擊“收繳罰金”，輸入借書證號(hào)，輸入“賠書憑證號(hào)碼”，最后點(diǎn)擊“收繳罰款”即可。如何編制推薦書目？　　步驟：（1）雙擊“館務(wù)”；（2）點(diǎn)擊“推薦書目管理”；（3）輸進(jìn)書目名稱、作者、制作日期。如“師生共享書庫(kù)新書目”。（4）退出；（5）進(jìn)入“圖書檢索”；（6）按分類號(hào)或郵代代號(hào)、名稱等檢索；（7）選擇“全部加入”或“單條加入”放進(jìn)編制好的書目名中，確定退出；（8）重新進(jìn)入“推薦書目管理”；（9）選擇編好的書目名稱，點(diǎn)擊內(nèi)容，出現(xiàn)編好的新書目；（10）打印并張貼上墻。期刊如何進(jìn)行電腦征訂？　?。?）以郵局訂單為依據(jù)，打開“任我游”圖書管理系統(tǒng)；（2）雙擊“采購(gòu)”；（3）點(diǎn)擊“期刊征訂”；（4）輸入“郵發(fā)代號(hào)”、（或者ISSN、期刊名稱）；（5）填寫征訂信息，確認(rèn)。期刊如何進(jìn)行電腦登到？　　（1）打印期刊條形碼并貼好；（2）雙擊“采購(gòu)”；（3）點(diǎn)擊“新刊登到”；（4）輸入“郵發(fā)代號(hào)”或“ISSN”；（5）選擇已到期刊期數(shù)；（6）將已貼好條碼的期刊按月登到即可。如何進(jìn)行期刊的總括單編輯？　?。?）雙擊“采購(gòu)”；（2）單擊“總括單編輯”；（3）選擇學(xué)期；（4）依次輸入“總括單編號(hào)、名稱、來(lái)源、憑證號(hào)、登記日期、備注”按回車即可。1期刊如何進(jìn)行電腦裝訂？　?。?）編輯期刊裝訂總括單；（2）將期刊按季或按半年手工裝訂好，并重新加蓋合訂期刊分類章、新的條形碼；（3）雙擊“編目”；（4）點(diǎn)擊“期刊裝訂”；（5）輸入要裝訂期刊條形碼（如一季度裝一本或者半年裝訂一本）；（6）輸入合訂后的新條形碼，點(diǎn)擊裝訂即可。 圖書館傳統(tǒng)服務(wù) 1 、 外借服務(wù)：圖書館允許讀者通過(guò)一定的手續(xù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將圖書館文獻(xiàn)資料借出館外的一種流通服務(wù)方式。有幾種形式：個(gè)人外借、集體外借、館際互借、預(yù)約借書。 2 、 閱覽服務(wù)：是指圖書館設(shè)置閱覽室專供讀者到館利用文獻(xiàn)的一種服務(wù)方式。 閱覽室：普通閱覽室、分科閱覽室、參考研究室。 3 、圖書宣傳：是圖書館經(jīng)常舉辦的各種形式的宣傳圖書的活動(dòng)。包括 四種方式：直觀方式、書目方式、群眾活動(dòng)方式、廣播電視方式 四種類型：新書展覽、專題書展、書評(píng)、學(xué)術(shù)活動(dòng) 4 、閱讀輔導(dǎo)：在了解和研究讀者閱讀需要的基礎(chǔ)上，積極影響讀者選擇閱讀范圍，引導(dǎo)讀者正確領(lǐng)會(huì)文獻(xiàn)內(nèi)容，幫助讀者學(xué)會(huì)利用文獻(xiàn)。按其內(nèi)容范圍及目的方法可以概括為： 指導(dǎo)讀者利用圖書館 指導(dǎo)讀者利用圖書館目錄 指導(dǎo)讀者利用參考、檢索工具 指導(dǎo)讀者閱讀圖書 參考咨詢服務(wù)（reference service)：通常為文獻(xiàn)咨詢，解答讀者有關(guān)文獻(xiàn)內(nèi)容、文獻(xiàn)知識(shí)、文獻(xiàn)線索和文獻(xiàn)檢索方法的問(wèn)題，有事實(shí)性咨詢和專題性咨詢兩種 報(bào)道服務(wù)：圖書館和情報(bào)部門利用二次文獻(xiàn)工具向讀者揭示、報(bào)道文獻(xiàn)信息的服務(wù)方法。 7 、編譯服務(wù)：圖書情報(bào)部門針對(duì)社會(huì)需要，組織專門力量，代替讀者直接翻譯和編寫外文書刊資料、幫助讀者克服語(yǔ)言障礙、擴(kuò)大外文文獻(xiàn)利用為目的的服務(wù)，編譯外文文獻(xiàn)有兩種體例：一種為翻譯文體，一種為編譯文體。 8 、復(fù)制服務(wù)：以文獻(xiàn)復(fù)制為手段，提供流通和傳遞使用文獻(xiàn)資料的一種服務(wù)方法。有光電感應(yīng)復(fù)制法和光化學(xué)復(fù)制法。 9 、文獻(xiàn)檢索服務(wù)：圖書館方面針對(duì)讀者研究課題的實(shí)際需要，按照一定的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)與途徑，從大量的書目、索引、題錄、文摘等二次文獻(xiàn)中查找與課題有關(guān)或有用的文獻(xiàn)資料提供給讀者的服務(wù)。 10 、視聽服務(wù)：利用唱機(jī)、錄音機(jī)、音像設(shè)備、幻燈機(jī)和計(jì)算機(jī)多媒體等光電設(shè)備，通過(guò)視聽資料高效率地傳遞情報(bào)信息的手段。 11 、定題信息服務(wù)（selective dissemination of information)：根據(jù)用戶研究課題的需要，通過(guò)對(duì)信息的收集、篩選、整理并定期或不定期地提供給用戶，直至協(xié)助課題完成的一種連續(xù)性的服務(wù)。從圖書館到文化休閑空間20121214來(lái)源：人民網(wǎng)作者：　　“現(xiàn)在的首都圖書館已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的圖書館,我們不僅希望讀者走進(jìn)來(lái)借閱圖書,更希望借助新環(huán)境、新技術(shù)、新設(shè)施、新服務(wù),把首圖打造成一個(gè)向社會(huì)大眾提供演出、觀影、展覽、沙龍、研討、座談等文化休閑活動(dòng)的場(chǎng)所?！爆F(xiàn)在,首圖擁有既可以作同聲傳譯學(xué)術(shù)報(bào)告又可以進(jìn)行專業(yè)演出的綜合劇場(chǎng)以及影視鑒賞廳、音樂鑒賞室等場(chǎng)所?！　〃D―在首圖門口,一張張宣傳講座、交流活動(dòng)的海報(bào)靜靜召喚著人們的參與,活動(dòng)內(nèi)容涉及養(yǎng)生、鄉(xiāng)土知識(shí)普及、當(dāng)代藝術(shù)鑒賞、幼兒教育等各種話題。對(duì)此,長(zhǎng)期負(fù)責(zé)講座活動(dòng)安排的首圖宣傳策劃部負(fù)責(zé)人表示。文化書院：中國(guó)首座公共圖書館20121214來(lái)源：長(zhǎng)江商報(bào)作者：　　這是一幅反映武昌曇華林半個(gè)世紀(jì)前風(fēng)貌的古畫，正中則是“文華書院”。本報(bào)記者 孫辰 翻拍　　長(zhǎng)江商報(bào)消息 文華書院的重要性不僅僅體現(xiàn)在建筑上，更為重要的是它在武漢教育史中占有舉足輕重的地位?！　?890年，文華書院已經(jīng)形成了六個(gè)年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)又分為兩個(gè)學(xué)期，每年有寒暑兩假的新式中學(xué)，這比清朝廢除科舉制度早十五年，也比國(guó)人在武漢自辦的第一所中學(xué)要早十二年。隨后，文華書院所發(fā)展的文華大學(xué)為武漢地區(qū)最早的綜合大學(xué)?！　〔粌H如此，文華書院的圖書館公書林是中國(guó)第一座公共圖書館，其圖書館學(xué)科也誕生于此?！　　拔娜A書院最重要的建筑已經(jīng)被拆了”，武漢大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院創(chuàng)院院長(zhǎng)趙冰遺憾地說(shuō)，這讓他十分惆悵?！　”緢?bào)記者 危凱 采寫 本版圖片除署名外均由實(shí)習(xí)記者 徐楚云 攝