【正文】 ime=(m_ETime+tp_1).Format(%Y%m%d)。 CPersonRS rs_person(amp。db)。 // 構(gòu)造員工表 =STATE=39。T39。 // 設(shè)置過濾器，提取員工列表 ()。 // 打開員工表 n=()。 // 記錄員工人數(shù) i=0。 // 初始化已處理員工人數(shù) (0,n)。 // 設(shè)置進(jìn)度條 (0)。 // 初始化進(jìn)度條 while(!()){ // 依次對每個(gè)員工進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 詳細(xì)實(shí)現(xiàn)見代碼 } ()。 // 關(guān)閉員工表 CStatRS rs_stat(amp。db)。 // 構(gòu)造統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表 UpdateList(rs_stat)。 // 更新列表框}考勤管理界面及彩旦選擇模塊為系統(tǒng)提供美觀，清晰的操作界面，方便了操作人員。此模塊同時(shí)通過對人員的不同權(quán)限設(shè)置使具有相關(guān)權(quán)限的人員做與之相對應(yīng)的工作，確保系統(tǒng)的安全性和人員身份的真實(shí)性。第六章 系統(tǒng)測試 測試的目的主要是對系統(tǒng)進(jìn)行功能測試，測試系統(tǒng)是否完成任務(wù)說明書中的功能，保障系統(tǒng)在交付使用前能滿足用戶的要求，實(shí)現(xiàn)用戶要求的所有功能，確保軟件的質(zhì)量和可用性。 用例測試由于本系統(tǒng)前臺部分無任何關(guān)聯(lián)部分，因此分模塊地進(jìn)行功能測試，且采用路徑覆蓋方式。1）員工登錄模塊系統(tǒng)存在有指紋，密碼為123的員工。利用指紋登錄系統(tǒng)。登錄系統(tǒng)部分（表61）表61員工登錄測試用例用例指紋密碼 預(yù)期輸出1空請輸入指紋2 空 請輸入密碼3指紋2123 用戶名或密碼錯(cuò)誤4指紋11234用戶名或密碼錯(cuò)誤5指紋1123成功登錄系統(tǒng)2）考勤管理模塊表62加班記錄測試用例用例姓名正常下班時(shí)間考勤情況1張 空沒有加班2空 超過下班時(shí)間系統(tǒng)錯(cuò)誤3張 超出下班時(shí)間員工加班表63出差記錄測試用例用例姓名出差時(shí)間考勤情況1張 空沒有出差2空 出差時(shí)間段系統(tǒng)錯(cuò)誤3張 出差時(shí)間段員工出差表64 請假記錄測試用例用例姓名正常工作時(shí)間考勤情況1張 空沒有請假2空 無上班時(shí)間記錄系統(tǒng)錯(cuò)誤3張 無上班時(shí)間記錄員工請假 測試結(jié)果根據(jù)測試用例對本系統(tǒng)進(jìn)行測試，測試出來結(jié)果跟預(yù)期結(jié)果一樣，說明本系統(tǒng)達(dá)到了預(yù)期的功能要求。在軟件的功能實(shí)現(xiàn)上面已經(jīng)達(dá)到了要求，但是對數(shù)據(jù)輸入的驗(yàn)證存在問題。建議的改進(jìn)：引入更多的數(shù)據(jù)驗(yàn)證代碼和服務(wù)器端的數(shù)據(jù)驗(yàn)證代碼。所以軟件在能力上已經(jīng)達(dá)到了要求。限制方面最主要的是對輸入數(shù)據(jù)的限制，也就是說用戶盡量輸入符合規(guī)范的數(shù)據(jù)。對輸入的界面、方式以及驗(yàn)證在后面可以慢慢修改。功能已經(jīng)完成并有一定的糾錯(cuò)能力可以使用。結(jié)　　論指紋考勤系統(tǒng)根據(jù)指紋的唯一性來識別身份，本論文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于指紋識別的考勤管理系統(tǒng)。主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：l 指紋比對是管理系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，本論文利用已有指紋比對算法，實(shí)現(xiàn)了指紋比對功能模塊。l 在實(shí)際工作中利用指紋的唯一性，使用戶通過指紋登錄此系統(tǒng)，與傳統(tǒng)的考勤系統(tǒng)相比，提高了考勤的效率。l 本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對考勤方案進(jìn)行設(shè)置，例如修改加班、請假、出差記錄、及時(shí)輸出考勤統(tǒng)計(jì)的報(bào)表等等。在本次設(shè)計(jì)的開發(fā)過程中還存在以下問題：l 指紋比對。指紋識別技術(shù)的一次性通過率比較低，往往會因此出現(xiàn)“拒真”的現(xiàn)象，需要多次檢測才能通過，需要采用新的比對算法來提高通過率。l 新安裝系統(tǒng)運(yùn)行的時(shí)候頁面會出現(xiàn)亂碼。通過手工修改系統(tǒng)配置，可較好的解決了問題。l 考勤方案設(shè)置太少，不能夠滿足更詳細(xì)的需求，這點(diǎn)可以通過增加員工的屬性來細(xì)化考勤方案。通過修改數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，不僅存儲員工的指紋特征信息，還可以存儲的其他電子檔案，形成全過程的系統(tǒng)管理，從而提高企業(yè)的管理效率。以上幾點(diǎn)都是本設(shè)計(jì)以后的改進(jìn)方向和研究方向。致　　謝四年的學(xué)習(xí)生活匆匆即逝，在即將離開學(xué)校之際，我要對那些關(guān)心過我、支持過我的人表達(dá)我深深地謝意。在完成本次學(xué)士論文的研究工作之際，我衷心的向我的導(dǎo)師**老師表示最誠摯的謝意！導(dǎo)師對論文的研究方向，研究內(nèi)容，學(xué)術(shù)思想方面給予了我細(xì)心知道和嚴(yán)格要求。導(dǎo)師淵博的知識和開闊的思路，使我深受啟迪。并且導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，細(xì)致的工作作風(fēng)為我樹立的良好的榜樣。**鼓勵(lì)我們說出自己見解的培養(yǎng)方式，增強(qiáng)了我邏輯表達(dá)能力，改變了我不主動與人交流的性格，使我受益終生。感謝在我大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間給予我學(xué)習(xí)上的幫助和教導(dǎo)，并不斷的知道和鼓勵(lì)我對課題的研究工作。大學(xué)四年生活我最感謝我的父母，他們的支持和鼓勵(lì)是我堅(jiān)實(shí)的后盾，我的每一步成長都離不開他們的無私奉獻(xiàn)和溫暖關(guān)懷。感謝他們對我做出的犧牲，讓他們一生幸福是我前進(jìn)的最大動力，我會繼續(xù)努力最后，感謝在百忙之中抽出時(shí)間審閱此文的各位老師。參考文獻(xiàn)[1] [J].電子學(xué)報(bào),2002,30(11):19231927.[2] 段少雄,[J].電子學(xué)報(bào),2002,31(9):11201125.[3] C++數(shù)字圖象識別技術(shù)典型案例[J].軟件學(xué)報(bào),2003,14(6):134138.[4] C++與SQL server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)例[M].北京：電子工業(yè)出版社，2004：1545.[5] [J].廣西科學(xué)院學(xué)報(bào),2001,12:4247.[6] [J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2002年,25(11):6772.[7] [J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2003,38(16):9298.[8] [J].中國圖像學(xué)報(bào),2002,7(12):8994.[9] Lin Hong Wan，Yi fei Jain. 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Pattern Recognition,1989,22 (4):381–385.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝。