【總結(jié)】......有理數(shù)加減運(yùn)算一、有理數(shù)加法.1、計(jì)算:(1)2+(-3);(2)(-5)+(-8);(3)6+(-4);(4)5+(-5);(5)0+(-2);(6)(-1
2025-04-17 03:07
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)是:1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合作交流的意識(shí),提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力;3、情感與態(tài)度目標(biāo)在解決問(wèn)題的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,在解決疑難問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)克服困難獲得的歡欣。二、教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】1有理數(shù)混合運(yùn)算(講義)一、知識(shí)點(diǎn)睛混合運(yùn)算要點(diǎn):____________________________________________________________________________________________________________:_____________________________
2025-08-11 18:47
【總結(jié)】有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算?例⒈計(jì)算:⑴×(1/3-1/2)×÷5/4⑵-10+8÷(-2)2―(―4)×(-3)??例2.計(jì)算:⑴-14―(-2/3)÷1/3×[-2―(―3)3]-︱1/8—︱
2025-06-24 05:14
【總結(jié)】例1練習(xí)例2例3練習(xí)作業(yè)例。《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民每月工資薪金不超過(guò)800元不需繳稅。詳細(xì)稅率如下表:級(jí)別全月應(yīng)納所得稅金額稅率(%)1不超過(guò)500元部分52超過(guò)500元至2020元部分103超過(guò)2020元至5000元部分154
2024-11-09 06:09
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)混合運(yùn)算教案 一、教學(xué)目標(biāo)是: 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 2、過(guò)程與方法目標(biāo) 經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、...
2024-10-17 17:32
【總結(jié)】有理數(shù)加減復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則:,取加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相減.0.0相加,仍得這個(gè)數(shù).(同同加)(異大減)練一練:1.(-10)+(+6)=
2024-11-09 06:10
【總結(jié)】_____,立方等于本身的有理數(shù)是_____.20分鐘便由一個(gè)分裂成2個(gè),經(jīng)過(guò)3小時(shí)后,這種細(xì)菌由1個(gè)分裂成______個(gè)15次冪是負(fù)數(shù),那么這個(gè)數(shù)的2020次冪是______,那么這個(gè)數(shù)的立方是_____3222)43(]6)12(731[1)
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方及混合運(yùn)算(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)乘方的定義;2.掌握有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)法則,并能熟練進(jìn)行乘方運(yùn)算;3.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、有理數(shù)的乘方定義:求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power).即有:.在中,叫做底數(shù),n叫做指數(shù).要點(diǎn)詮釋:
2025-06-24 23:22
【總結(jié)】先算乘除,再算加減,如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的。1、如果在一個(gè)算式中只有加法和減法運(yùn)算,我們應(yīng)該怎么計(jì)算?2、當(dāng)一個(gè)算式中只有乘除運(yùn)算時(shí),應(yīng)該怎么算?3、乘方的意義是什么?結(jié)果的符號(hào)怎樣確定?52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算七年級(jí)上冊(cè)第三章第
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】例1練習(xí)例2例3練習(xí)作業(yè)23613242]311[3121123]121163412[1.1233222223??????????????????????????)(?。ǎ矗。ǎǎā。ǎ常。ǎǎ?/span>
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】飛蝎數(shù)學(xué)精品資料有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)填空4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-(9-45)|=______.8.+||=______.9.-||+[(
2025-01-18 06:47
【總結(jié)】第三十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂
2024-12-03 05:25
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11.有理數(shù)的混合運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則,運(yùn)算順序,掌握了運(yùn)算律的使用方法,已經(jīng)具備了計(jì)算的技能基礎(chǔ),在本章前十一節(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,也已具有了進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運(yùn)算的知識(shí)與技能基礎(chǔ)。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生已經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學(xué)活動(dòng),積累了較為豐富的活動(dòng)經(jīng)
2025-04-17 03:08