淺談“南陳北于”工筆花鳥畫形式語言的比較畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-22 17:26本頁面
【正文】 的學(xué)習(xí)和研究將近一生，而他真正從事工筆花鳥畫的研究和創(chuàng)作的時間僅有 20 余年。在這短暫的 20 余年來，他繼承了古代工筆花鳥繪畫藝術(shù)的精髓，主動積極的吸收、借鑒西方繪畫藝術(shù)和日本繪畫的技法特點，對近代的工筆花鳥畫界的繪畫創(chuàng)作中確立了鮮明的標(biāo)志、多元文化內(nèi)涵和豐富情感的藝術(shù)特征，承前啟后，創(chuàng)造出一種獨有的時代精神和鮮明的個人工筆花鳥畫繪畫藝術(shù)風(fēng)格。使近現(xiàn)代工筆花鳥畫進(jìn)入一個新的階段，在中國畫壇工筆花鳥畫史上樹立了一座嶄新的里程碑。陳圖表 1 1956 年，紙本，設(shè)色，102．5cm x 76cm 中國美術(shù)館藏天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）12之佛也對中國畫壇也產(chǎn)生了很大的影響，他培養(yǎng)了鄧白、喻繼高、陳修范、李有光等一批，身為一名工藝美術(shù)家和美術(shù)教育家，在學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作方面是碩果累累。于非闇在工筆花鳥畫藝術(shù)成就可概括為以下幾個方面：首先，他對古代繪畫風(fēng)格的精，復(fù)興傳統(tǒng)。研究并繼承了黃家富貴徐熙野逸的繪畫風(fēng)格和宋徽宗趙佶開創(chuàng)的院體繪畫風(fēng)格的古代工筆花鳥畫。其次，在繼承古代繪畫傳統(tǒng)的同時，以自身的文人素養(yǎng)為基礎(chǔ)，創(chuàng)立了一種獨具特色的瘦金體落款的繪畫風(fēng)格，使得書、畫、印完美結(jié)合，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。與此同時，于非闇作為一位美術(shù)教育家并從事美術(shù)教育事業(yè)多年，與張大千一起共同培養(yǎng)出了以俞致貞、田世光等為傳統(tǒng)與近現(xiàn)代工筆花鳥畫的發(fā)展培養(yǎng)了一批工筆花鳥畫家。最后，他還從事寫作，提出自己的主張和學(xué)說，把自己的研究成果留給后人。于非闇先后編寫并發(fā)表了《中國畫顏色的研究》和《我怎樣畫工筆花鳥畫》 。結(jié) 論在二十世紀(jì)，近代工筆花鳥畫繪畫藝術(shù)在從古典形態(tài)向近現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)型、復(fù)興的路程之中，陳之佛、于非闇在繼承古代傳統(tǒng)工筆花鳥繪畫的基礎(chǔ)之上，融入東西方繪畫藝術(shù)風(fēng)格及自身創(chuàng)立的獨具一格的繪畫藝術(shù)風(fēng)格，將中國工筆花鳥畫推到了一個新的境界，在中國工筆花鳥畫的發(fā)展史上樹立了一座嶄新的里程碑。之所以我們在進(jìn)行工筆花鳥畫創(chuàng)作時，對于形式語言的運用都是依賴個人的主觀意識，通過對萬物的客觀體驗，發(fā)現(xiàn)美、感受美。形式語言是工筆花鳥畫創(chuàng)作的起點，是我們創(chuàng)作表現(xiàn)的一種手段，是反映我們精神內(nèi)涵和表達(dá)創(chuàng)作意境的基礎(chǔ)。正是有近代陳之佛、于非闇等一批精研古法的工筆花鳥畫家的上下求知和借古開今的研究和實踐，以文人水墨畫為主流的局面，才使工筆花鳥畫重放異彩。通過上文對近代陳之佛、于非闇為代表的工筆花鳥畫的形式語言、 “南陳北于”的生平、繪畫風(fēng)格、表現(xiàn)技法、藝術(shù)成就和對后世的影響等方面，對他們的工筆花鳥繪畫藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行了比較分析。給我們一定的啟發(fā)，對于現(xiàn)當(dāng)代的工筆花鳥畫的創(chuàng)作，具有較大的指導(dǎo)意義。天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）13參考文獻(xiàn)專著：[1] [M].北京：人民美術(shù)出版社，1957.[2] [M].北京：朝花美術(shù)出版社，1955.[3] 陳之佛[M].石家莊：河北教育出版社，1955.[4] 李有光 [M].江蘇美術(shù)出版社，1990.[5] [M].合肥：安徽美術(shù)出版社，2022.期 刊：[1] [J].2022， （3）：2022.學(xué)位論文：[1] [D].南京：南京藝術(shù)學(xué)院，2022.[2] 馬紫薇 .陳之佛工筆花鳥畫研究 [D].河北：河北大學(xué)，2022.天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）14致 謝本篇論文是淺對“南陳北于”工筆花鳥畫形式語言進(jìn)行比較，在收集資料和整理資料的過程中都有一定難度，在此，要感謝我的導(dǎo)師高儇老師在論文撰寫過程中的思路指導(dǎo)和修改建議，使我在寫論文中受益匪淺。還要感謝美術(shù)學(xué)院所有的老師和本班的同學(xué)對我四年學(xué)習(xí)道路上的栽培和陪伴，從我進(jìn)學(xué)校的那天起，時時指導(dǎo)我的專業(yè)學(xué)習(xí)，不厭其煩地示范，傳授經(jīng)驗和技法。最后要特別的感謝我樸實、辛勤的父母，是他們一直以來默默的付出、無怨無悔地支持我讀完四年學(xué)業(yè)。時光如梭、白馬過隙，一直在求學(xué)道路上孜孜不倦的我，突然發(fā)現(xiàn)父母已是“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候了。作為他們孩子，我會把他們的愛記在心里，也只能希望他們身體健康，畢業(yè)后報答他們的養(yǎng)育之恩
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