【導(dǎo)讀】相同點(diǎn)質(zhì)量、體積都非常小,彼此間有間隔,總是在不斷。性質(zhì)的微粒;由原子構(gòu)成的物質(zhì),其原子子是保持。不同點(diǎn)在化學(xué)反應(yīng)中分子可??稍俜郑荒茏?yōu)槠渌?。核電荷?shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。帶負(fù)電荷的微粒:。(1個(gè)電子的質(zhì)量太小約為1個(gè)質(zhì)子質(zhì)量的
【總結(jié)】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘秦愛(ài)云開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)本單元知識(shí)脈絡(luò)物質(zhì)純凈物混合物組成結(jié)構(gòu)元素同種元素不同種元素單質(zhì)化合物表示符號(hào)元素符號(hào)形成化合物時(shí)的性質(zhì)化合價(jià)分子原子離子表示符號(hào)化學(xué)式質(zhì)量表示方法相對(duì)分子質(zhì)量
2024-11-19 11:08
【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí):分子原子問(wèn)題的提出?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??
2024-12-08 13:48
【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒原子的構(gòu)成第2課時(shí)一、原子的構(gòu)成通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過(guò)程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問(wèn)題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個(gè)新的問(wèn)題:微粒—原子能不能分成更小的微粒?我想象中的原子結(jié)構(gòu)
2024-11-30 06:51
【總結(jié)】wele?常見(jiàn)儀器的使用?化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作?氣體的制備藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗球形干燥管普通漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶快來(lái)認(rèn)一認(rèn)91011121314
【總結(jié)】第6課時(shí)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第7課時(shí)物質(zhì)組成的表示方法·上海教育版│構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!ど虾=逃嬷R(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·上海教育版考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合·上海教育版│考點(diǎn)全息整合·上海教育版│考點(diǎn)全息整
2025-01-13 08:38
【總結(jié)】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教學(xué)目標(biāo):、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;,理解什么樣的微粒是分子。在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子,即分子是由原子構(gòu)成的。。。過(guò)程與方法:。,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,運(yùn)用討論交流等學(xué)習(xí)方法,再對(duì)學(xué)習(xí)素材進(jìn)行比較分析與歸納概括的過(guò)程
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】第1課時(shí):分子原子?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??水通電后為什么會(huì)生成氫氣和氧氣??構(gòu)成物質(zhì)的基
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】????????構(gòu)成結(jié)合分子直接構(gòu)成?????????構(gòu)成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2.原子的構(gòu)成3.各微粒的關(guān)系
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分子:是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是:二氧化碳分子(CO2)保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是:氯分子(Cl2)用分子的觀點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象:⒈我們可以聞到花的香味:______________________⒉50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL:__________
2024-11-06 17:08
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(二)[基礎(chǔ)鞏固]一.選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)1.下列關(guān)于原子的敘述不正確的是()、體積都很小,但所占原子的質(zhì)量很大2.在原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子后,一定發(fā)生改變的是()3.能保持
2024-11-29 13:55
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫(xiě)人:馮蘇文年月日課題構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(一)班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。、原子可以分解成分子。(分子、原子、離子)觀點(diǎn),分析物理變化,化學(xué)變化。過(guò)程與
【總結(jié)】283283九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫(xiě)人:馮蘇文年月日課題構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(二)班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:。。。過(guò)程與方法:通過(guò)原子結(jié)構(gòu)的教學(xué),培養(yǎng)
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(一)[基礎(chǔ)鞏固]一.選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)1.0℃的水繼續(xù)冷卻,結(jié)成冰后,分子間的間隔:()2.氮?dú)庖夯倪^(guò)程中,發(fā)生改變的是()3.下列事實(shí)能證明在化學(xué)變化中微粒可分的是(),有固體析出
2024-11-29 07:50
【總結(jié)】化學(xué)與STS化學(xué)與生活1.目前社會(huì)上有一些不法分子,以銅鋅合金(金黃色,俗稱(chēng)黃銅,銅和鋅保持各自單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì))假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)?,F(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明某金黃色金屬塊是真金還是黃銅,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論?;瘜W(xué)與生活2.家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來(lái)人們把煤粉加工
2024-11-07 00:23
【總結(jié)】第一課時(shí)一、常見(jiàn)的鹽1、氯化鈉NaCl無(wú)色透明的晶體;粗鹽因含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)易潮解;可食用,作食物防腐劑,是重要的化工原料。食鹽1、食鹽在自然界中的分布如何?2、食鹽具有哪些物理性質(zhì)和主要用途?3、粗鹽易潮解,為什么?用途:(1)生理活