【總結(jié)】精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號:年級:六年級課時數(shù):3學(xué)員姓名:王亦奇輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:吉碩課程主題:圓與扇形組合陰影面積專題授課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握基本圖形(圓、扇形、三角形、長方形、正方形、梯形等)的面積計算公式;
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】一、計算陰影部分的面積和周長。(1)(2)(3)(單位:cm)(5)(4)(6)(單位:
2025-06-19 23:51
【總結(jié)】陰影面積類型題1、相加法:這種方法是將不規(guī)則圖形分解轉(zhuǎn)化成幾個基本規(guī)則圖形,分別計算它們的面積,,圖中,要求整個圖形的面積,只要先求出上面半圓的面積,再求出下面正方形的面積,然后把它們相加就可以了.2、相減法:,右圖,若求陰影部分的面積,只需先求出正方形面積再減去里面圓的面積即可.3、直接求法:這種方法是根據(jù)已知條件,,欲求陰影部分的面積,通過分析發(fā)現(xiàn)它就是一個底是2、
2025-03-24 12:30
【總結(jié)】精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號: 學(xué)員編號:年級:課時數(shù):學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:學(xué)科教師:學(xué)科組長/帶頭人簽名及日期黃家祥(2012-1-11)課題組合圖形陰影部分面積的求法授課時間:2012-1-13備課時間:2012-1-10教學(xué)目標(biāo)掌握常見的面積計算方法和運算計巧重點
2025-08-05 08:57
【總結(jié)】......一、陰影部分的面積=總面積—空白在一長方形草地里有一條寬1米的曲折小路,如圖所示,小路的面積是????平方米.·A.?10·B.?2
2025-06-20 01:05
【總結(jié)】小升初陰影部分面積總結(jié)【典型例題】,在邊長為6厘米的等邊三角形中挖去三個同樣的扇形,求陰影部分的面積?! ?,求陰影部分的面積。 ,求陰影部分的面積。,四個扇形的半徑相等,求陰影部分的面積。(單位:厘米)分析:四個空白部分可以拼成一個以2為半徑的圓. 所以陰影部分的面積為梯形面積減去圓的
2025-06-23 15:41
【總結(jié)】......中考求陰影部分面積【知識概述】計算平面圖形的面積問題是常見題型,求平面陰影部分的面積是這類問題的難點。不規(guī)則陰影面積常常由三角形、四邊形、弓形、扇形和圓、圓弧等基本圖形組合而成的,在解此類問題時
2025-06-23 21:59
【總結(jié)】圓的面積和周長專項練習(xí)填空題:1、圓是平面上的一種( ?。﹫D形,圍成圓的(??????)的長叫做圓的周長。在大大小小的圓中,它們的周長總是各自圓直徑的(?????)倍多一些,我們把這個固定的數(shù)叫做(??????),
2025-03-25 00:02
【總結(jié)】面積相等觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?想想陰影部分的面積怎樣計算?能不能用更簡單的方法計算?O計算陰影部分的面積。想一想,能不能把圖形改變一下再計算。計算陰影部分的面積。aaa2020計算下圖中陰影部分的面積在同一正方形內(nèi)下面幾個圖形與上
2025-08-05 06:19
【總結(jié)】求陰影部分的面積(一)鄭州市二七區(qū)大學(xué)路小學(xué)趙延芳數(shù)學(xué)人教版六年級上冊S=abS=a2S=ahS=πr2S=ah21S=(a+b)h21S=S大-S小21S圓41S圓探討一:涂油漆部分的面積是多少呢?和差法6dm
2025-08-05 08:48
【總結(jié)】“圓的面積”教學(xué)設(shè)計勝境街道煤炭灣小學(xué)熊玲瓏【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級上冊第68~71頁例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出圓面積的計算公式,能運用公式靈活的計算,已知圓的半徑、直徑,求圓的面積。過程與方法:在圓面積公式的推導(dǎo)過程中,通過猜測、觀察
2024-11-23 15:30
【總結(jié)】圓的面積(1)教學(xué)內(nèi)容:圓的面積教學(xué)目的:1、學(xué)生通過觀察、操作、分析和討論,推導(dǎo)出圓的面積公式,并能夠正確的進行簡單計算。2、滲透轉(zhuǎn)化思想;初步了解極限思想。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合能力及動手操作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識。4、領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】圓知識點總結(jié)1、圓是由一條曲線圍成的平面圖形。(以前所學(xué)的圖形如長方形、梯形等都是由幾條線段圍成的平面圖形)2、畫圓時,針尖固定的一點是圓心,通常用字母O表示;連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑,通常用字母r表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,通常用字母d表示。在同一個圓里,有無數(shù)條半徑和直徑。在同一個圓里,所有半徑的長度
2025-03-24 03:07
【總結(jié)】第一篇:圓的面積 圓的面積 棣豐街道中心小學(xué)馬振娜 教材分析: 把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題是常用的思想方法,而“化曲為直”是推導(dǎo)圓面積公式的基本思想,教材注重這些思想方法的滲透,引導(dǎo)學(xué)生用這...
2024-11-04 22:06
【總結(jié)】《圓的面積》說課稿 《圓的面積》說課稿1本節(jié)課我教授的內(nèi)容是六年級上冊第五單元第三小節(jié)的內(nèi)容圓的面積,本課是第一課時。教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生經(jīng)歷探索圓的面積的計算公式,掌握圓面積的計算公式,能夠利用...
2024-12-06 00:58