【總結(jié)】12詠史詩(shī)三首課時(shí)訓(xùn)練12詠史詩(shī)三首一、夯基訓(xùn)練,完全正確的一項(xiàng)是().惑(zhōng)豢.養(yǎng)(huàn)汗流浹.背(jiā)妄自菲.薄(fěi).席(yán)眸.子(mú)命途多舛.(chuǎn)繁文縟.節(jié)(rù)
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 圣誕史詩(shī) 朗誦:讓我們的目光翻越連綿起伏的群山,飛過(guò)波濤洶涌的大海,來(lái)巡視各國(guó)、各族、各民、各方慶賀圣誕...
2025-01-26 00:50
【總結(jié)】論文分類(lèi)號(hào):2021屆學(xué)士學(xué)位論文荷馬史詩(shī)食譜研究院別、專(zhuān)業(yè)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)研究方向比較文學(xué)與
2025-06-07 06:50
【總結(jié)】階段一階段二階段四階段三12詠史詩(shī)三首臺(tái)城韋莊江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。【內(nèi)容賞析】這是一首憑吊六朝古跡的詩(shī)。臺(tái)城,舊址在今南京市雞鳴山南。雖然六朝的繁華已經(jīng)隨夢(mèng)遠(yuǎn)逝,而臺(tái)城柳依舊枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是
2024-11-19 14:04
【總結(jié)】開(kāi)啟新征程譜寫(xiě)新史詩(shī)——以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代新華社記者當(dāng)一個(gè)新時(shí)代來(lái)臨,時(shí)間便有了不同尋常的意義——黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代?!靶聲r(shí)代要有新氣象,更要有新作為?!痹俅萎?dāng)選中共中央總書(shū)記的習(xí)近平,同中外記者見(jiàn)面時(shí)如是表達(dá),堅(jiān)定自信。
2025-06-28 18:45
【總結(jié)】 漢族的神話(huà)史詩(shī) 漢族的神話(huà)史詩(shī),從周朝到21世紀(jì)不間斷創(chuàng)作,描述了天地初開(kāi)到人類(lèi)形成直至漢民族的發(fā)展壯大,數(shù)千年來(lái)由于戰(zhàn)亂逐漸消失,但是完整的流傳于神秘的神農(nóng)架地區(qū),主要在死人時(shí)打“喪鼓‘所唱....
2025-01-17 01:19
【總結(jié)】荷馬吟誦史詩(shī)第三節(jié)荷馬史詩(shī)一、認(rèn)識(shí)“史詩(shī)”體裁:古代民間文學(xué)的一種體裁——長(zhǎng)篇詩(shī)體敘事作品;內(nèi)容:神話(huà)傳說(shuō)和英雄事跡;形成:最初以口頭創(chuàng)作形式在民間流傳,經(jīng)過(guò)不斷整理、加工、編訂,最后形成文字形式的“定本”。風(fēng)格:質(zhì)樸凝重、氣勢(shì)宏大;
2025-01-15 09:30
【總結(jié)】第一篇:古希臘神話(huà)和史詩(shī) 古希臘神話(huà)和史詩(shī) 古希臘神話(huà)產(chǎn)生于原始氏族社會(huì),是古希臘人民的集體口頭創(chuàng)作。希臘神話(huà)反映了 人類(lèi)童年的思想感情和社會(huì)生活,它散見(jiàn)于古希臘的文學(xué)作品,歷史和哲學(xué)著作以及赫...
2024-10-29 02:55
【總結(jié)】?提前5-10分鐘到課堂?0遲到?0請(qǐng)假?0曠課?0玩手機(jī)?0睡覺(jué)荷馬史詩(shī)專(zhuān)題中西經(jīng)典文化概要下周閱讀:古希臘戲劇,重點(diǎn)講述《俄狄浦斯王》。要求:演繹《俄狄浦斯王》故事,分析俄狄浦斯王的悲劇,也可進(jìn)一步嘗試比較分析中西悲劇的異同。1、荷馬史詩(shī)的形成與基本內(nèi)容2、《伊利亞特》內(nèi)
2025-04-14 02:03
【總結(jié)】第一篇:、京口北固亭懷古教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的分析,把握內(nèi)容,感受風(fēng)格,領(lǐng)會(huì)思想。 2、理解賓主互襯,虛實(shí)相襯的寫(xiě)作特點(diǎn); 3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特...
2024-10-25 13:43
【總結(jié)】《念奴嬌?赤壁懷古》教案教學(xué)目的1、了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。2、?理解《赤壁懷古》一詞中寫(xiě)景、詠史、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩(shī)詞閱讀鑒賞能力。[難點(diǎn)重點(diǎn)分析]1?怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容??《赤壁懷古》融寫(xiě)景、懷古、抒情為一體,
2025-06-25 02:18
【總結(jié)】《詠懷古跡》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目的】 1、感受詩(shī)歌的深沉感情,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。 2、賞析名句,體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。 3、通過(guò)討論喚起學(xué)生對(duì)歷史人物的關(guān)注及思考。 ...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾【教學(xué)目標(biāo)】?????1、了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點(diǎn);??????、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn);??????3、在誦讀、品味的過(guò)程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力;【教學(xué)重點(diǎn)】
2025-06-28 15:08
【總結(jié)】第一章古代文學(xué)歐洲古代文學(xué)包括古希臘文學(xué)和古羅馬文學(xué)。古希臘文學(xué)希臘文化的輝煌成就歷史背景希臘文化孕育于公元前20—前15世紀(jì)的克里特文明,其后又有公元前15世紀(jì)—前13世紀(jì)的邁錫尼文明。公元前14世紀(jì)—前12世紀(jì),來(lái)自中歐的亞加亞人統(tǒng)治希臘地區(qū),這個(gè)部落成為希臘文化的奠基人。公元前12世紀(jì),北方多
2025-05-13 01:28
【總結(jié)】第一篇:赤壁懷古教案 《念奴嬌·赤壁懷古》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的分析,把握內(nèi)容,感受風(fēng)格,領(lǐng)會(huì)思想。 2、理解賓主互襯,虛實(shí)相襯的寫(xiě)作特點(diǎn); 3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩(shī)詞...
2024-10-29 06:54