【總結】三個杯子?一個是杯口朝下蓋著?一個是杯口朝上可是杯底破了洞?一個是杯子里頭有髒東西的三個杯子都裝不到干凈的水喝…杯口朝下…水倒不進去.杯底破洞…邊倒邊漏..有髒東西…水倒進去就髒了…不能喝了當你抗拒而不肯接受時…你什么都沒有,學不到也得不到.當你邊聽邊漏時…你也許知道,可是卻不是完全了解而可以運用.當你對
2025-02-12 20:34
【總結】管理新七手法『品管新七大手法』-管理工具之進階學習管理新七手法?箭形圖?PDPC?親和圖?關連圖?系統(tǒng)圖?矩陣圖?矩陣數(shù)據解析50團隊的定義?Ateamisasmallnumberofpeoplewithplementary
2025-02-06 22:17
【總結】品管七大手法1名詞解釋品管七大手法的用途品管七大手法簡介結語課程內容簡介2品管與統(tǒng)計手法品管七大手法QCStory名詞解釋3品管七大手法用途程序活動項目使用手法主題選定●層別法●直方圖●柏拉圖●檢核表●矩陣圖活動計劃表●PDCA●5W1H把握現(xiàn)狀/數(shù)據收集
2025-01-23 11:02
【總結】1品管新七大手法2前言?公司應具備質量意識、問題意識、危機意識、改善意識,尋求自身工作的改善方法,在管理上應用統(tǒng)計技術的方法和觀念,在全員努力之下來滿足顧客要求和社會要求。?在品質活動中所采用的統(tǒng)計方法,即我們常講的“品管七大手法”和“品管新七大手法”。3第一章品管七大手法簡介?品管七大手法:
2025-01-12 22:42
【總結】**********目錄**********第一單元:防錯法第二單元:動改法第三單元:流程法第四單元:五五法第五單元:人機法第六單元:雙手法第七單元:抽查法第一單元:防止錯誤法(防錯法)(fool-proof)一、目的認識“防錯法
2025-01-09 16:38
【總結】工業(yè)工程七大手法前言1質量代表了一個國家的科學技術、生產水帄、管理水帄和文化水帄.產品質量的提高,意味著經濟效益的提高.當今世界經濟的發(fā)展正經歷著由數(shù)量型增長向質量型增長的轉變,市場竟爭也由人格竟爭為主轉向質量竟爭為主.
2025-08-04 09:34
【總結】概論因循生產技術與控制方法的不斷進步,由品質占主導的市場競爭模式,逐漸被品質與成本并重的市場策略所取代,經驗的持續(xù)積累,加上不斷的改善及創(chuàng)新,無疑會增強公司的實力與信心,人做為生產力變革的主體,其價值觀念,邏輯的思考能力,科學的工作方法,勢必對改善的效果與投入的成本帶來重要的影響,為此,請你秉承積極
2025-07-24 11:26
【總結】QC七大手法教材總經理室內容目的:l清楚表達事件/問題的原因和改善對策l運用:日常報表資料的歸納分析1.使用5W1H描述事實2.事實的特性—計數(shù)與計量3.使用QC七大7手法蒐集及整理發(fā)生的事實4.以5M1E為對策思考方向5.以5W1H來表達對策5W1H—描述事情的方法l何時(
2025-01-23 11:04
【總結】質量管理新七工具練習3/16/20231目的和宗旨?通過講述質量管理新七工具,提高學員對整體工具使用的認識和實施能力.?強化綜合解決問題的思維能力,如對問題的識別能力、分析能力和解決方案的創(chuàng)意能力。3/16/20232前言?定性化管理分析工具幫助我們清楚的整理我們頭腦當中的思考方向和對問題
2025-01-11 15:59
【總結】數(shù)據與查檢表柏拉圖特性要因圖散佈圖管制圖直方圖層別法七大手法QCC其它圖表介紹柱形圖推移圖扇形圖雷達圖系統(tǒng)圖「將數(shù)據或工作的結果以簡單的符號來做的記錄」「從觀察等方式所得到的事實」數(shù)據就是:
2025-07-21 18:22
【總結】講授內容:1.查檢表2層別法3柏拉圖法4特性要因圖法5散布圖6直方圖7管制圖一.何謂查檢表?為了便於收集數(shù)據,使用簡單記號填記并予統(tǒng)計整理,以作進一步分析或作為核對、檢查之用而設計的一種表格或圖表。(用來檢查有關項目的表格)二.查檢表的種類查
2025-02-15 17:41
【總結】QC七大手法講義目錄2006年2月22日背景 1前言 2第一章柏拉圖 4第一節(jié)柏拉圖的定義 4第二節(jié)柏拉圖的功用與注意事項 4第三節(jié)柏拉圖制作步驟與實例 8第二章魚骨圖 13第一節(jié)魚骨圖的定義、目的與運用要點 13第二節(jié)因果圖制作步驟與實例 14第三章 直
2025-04-16 12:17
【總結】QC七大手法淺說QC七大手法的使用情形,可歸納如下:1.根據事實、數(shù)據發(fā)言——圖表(Graph)、檢查表(CheckList)、散布圖(ScatterDiagram)。2.分析原因與結果的關系,以探討潛在性的問題——特性要因圖(CharacteristicDiagram)。3.凡事物不能完全單獨用平均數(shù)來考慮,應了解事物都有變差存在,須從平均數(shù)與變異性來考慮——直方圖
2025-06-28 10:25
【總結】第六章柏拉圖77第六章柏拉圖(ParetoDiagram)一、前言由生產現(xiàn)場所收集到的數(shù)據,有效的加以分析、運用,才能成為有價值的數(shù)據。而將此數(shù)據加以分類、整理并作成圖表,充分的掌握問題點及重要原因,則是目前不可或缺的管理工具。而最為現(xiàn)場人員廣泛使用于數(shù)據管理的圖表為柏拉圖。二、柏拉圖的由來(1848-1923)在1897年分析社會經濟結構時,赫然發(fā)現(xiàn)國民
2025-05-15 23:17
【總結】QC七大手法培訓修訂日期修訂單號修訂內容摘要頁次版次修訂審核批準2011/03/30/系統(tǒng)文件新制定4A/0///
2025-04-01 23:07