【正文】 尾悲憤之情綿綿無盡。 三 四11妻子和兒女。 2縱情飲酒 。 表現(xiàn)了詩人渴望國家統(tǒng)一和熱愛生活的思想感情。 ?收薊北?的消息后?初聞涕淚滿衣裳?——?dú)g喜得淚流滿面以淚寫喜更是喜極而泣、悲喜交集的最生動(dòng)的寫照。?漫卷詩書喜欲狂?——由流喜淚而呈喜態(tài)寫出了此時(shí)此刻詩人內(nèi)心難以用語言表達(dá)的狂喜之情。?白日放歌須縱酒?——由呈喜態(tài)而放聲高歌、縱酒痛飲。?青春作伴好還鄉(xiāng)?——這里是由欣喜若狂到迫切思?xì)w。最后兩句仍然寫?還鄉(xiāng)?是想象中具體的回家路線更讓人想見詩人歸心似箭的急切而喜悅的心情。全詩喜始喜終一貫到底給人以強(qiáng)烈的快意。 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《第五單元綜合練習(xí)》配套練習(xí)冊(cè)答案 一、1.1A2B3A4A5A6A hu242。 馨 j236。 sǎn ru242。3.(1)以之為異認(rèn)為它奇怪。 2作標(biāo)記 3生枝蔓 4以……為子。 4.1代桃花林的景象 2主謂之間不譯。 3那 4代核舟 5.1與 舉 推舉 2簡(jiǎn) 揀 挑選 3要邀 邀請(qǐng) 4詘屈 彎曲 先天下之憂而憂后天下之樂而樂。范仲淹 7.1詩史 詩圣 2大道之行也天下為公選賢與能講信修睦 修睦 9.1作為 向 2作標(biāo)記 作標(biāo)記 3尋找不久 4極致消失 10.1√ 2 3√ 4√ 11.1會(huì)當(dāng)凌絕頂2恨別鳥驚心 3婦啼一何苦 4水波不興5草色入簾青 6黃發(fā)垂髫并怡然自樂 7出淤泥而不染濯清漣而不妖8天下為公 選賢與能 講信修睦 9會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心天明登前途獨(dú)與老翁別 二、一1.1類 2全都 3邀請(qǐng) 3.1老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂?；颡├先撕托『⒍汲錆M喜悅之情顯得心滿意足。 2漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們?；颡┻@個(gè)人為他們詳細(xì)地介紹了自己所聽到的事。 他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活 沒有戰(zhàn)亂的向往對(duì)平等、和諧、自足的幸福生活的追求。 二1.1更加 2玩弄 3應(yīng)當(dāng)4美妙到了極點(diǎn) 4.1對(duì)于蓮的喜愛像我一樣的還有誰呢 2一天我和幾位好友一起在湖邊的亭子中觀賞荷花。 5.1雨中荷花盡作飄搖之態(tài) 雨后鮮艷明媚裊娜多姿清麗雅致 2例一我喜歡稱蓮為?花之君子?。因?yàn)樯従哂?出淤泥而不染?的特點(diǎn)這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的…… 例二我喜歡稱荷為?花中仙子?。因?yàn)楸挥晁礈爝^的荷花更顯得鮮妍明媚、清新脫俗如仙子般美麗動(dòng)人…… 三濯清漣而不妖。寧靜不世俗墮落不輕薄浮躁。 我們要把持住自己不妖隨波逐流懷著一顆柔軟的心去感受純真、美好和崇高讓自己的生活變得清明、充實(shí)、自由讓自己的生命得以延伸。 、思索對(duì)自我的審視澄清對(duì)美好、真實(shí)的回憶對(duì)崇高、自由的向往。 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《山峽》配套練習(xí)冊(cè)答案 一、 ch243。ng xī s249。 fā jiān tuān d224。o bǎi sh249。 zhǔ kōng 2.(1)“闕”通“缺”中斷。 2上。 3快。 4連續(xù)。 3.1B 2A 4.1重疊 隱 蔽 2沿 溯 3朝 暮 4嘯 鳴 5凄 哀 5.“闕”通“缺” 空缺 6.1如果。 2有時(shí)。3即使。 二、一1.1自非亭午夜分不見曦月2至于夏水襄陵沿溯阻絕 3有時(shí)朝發(fā)白帝暮到江陵4雖乘奔御風(fēng)不以疾也 2.1指代從白帝到江陵。 2指代怪柏。表現(xiàn)祖國壯麗的風(fēng)光。 。印證“每至??久絕”所寫山峽秋景之凄涼渲染一種蕭瑟?dú)夥铡?5.1連綿不斷遮天蔽日。 2水大流急。 3景物清幽。4環(huán)境凄涼。 二“盤”那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轎夫要“盤”那采藥砍樵的草民也要“盤”。 火車“盤”山蜿蜒而上從側(cè)面看猶如一把打出的折扇或 火車道“盤”山蜿蜒而上從側(cè)面看就如一把打出的折扇。 它討厭人之處也在險(xiǎn)上?；颡藗兛凑宜且?yàn)樗U(xiǎn)人們抱怨它也是因?yàn)樗U(xiǎn)。 4.“我”的感受 險(xiǎn)。 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元《短文兩篇》配套練習(xí)冊(cè)答案 一、 2.(1)入 見 2將歇 3欲頹 競(jìng)躍 3.1介詞到動(dòng)詞到 2介詞從連詞如果 4.1參與 共同、一起 和 2找 不久 5.1步履維艱 2門當(dāng)戶對(duì) 3廢寢忘食 6.1山川/之美古來/共談。高峰/入云清澈/見底。2自/康樂/以來未復(fù)有/能與其奇者。 3遂/至承天寺/尋張懷民。(4)蓋/竹柏影也。 二、一1.1消散 2參與這里是欣賞之意。 2.1再也沒有能欣賞這種奇景的人了。 2太陽快要落山了潛游的魚爭(zhēng)相跳出水面。 形象地寫出了夕陽即將西沉的情景運(yùn)用借代的手法突出了魚兒的活躍之態(tài)。 引出下文的寫景、議論。 5.“美”字。描寫了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、霧、猿、鳥、魚等景物有靜有動(dòng)有聲有色。采用了由仰而俯、由顯而微、由靜而動(dòng)得順序來寫。 。 二1.1考慮想到。 2散步或漫步走行走 2.1我脫了衣服打算睡覺這時(shí)月光照進(jìn)窗戶十分優(yōu)美我高興地起來走出去。 2只是缺少像我倆這樣的閑人啊。 3.1空明澄澈疏影搖曳似真似幻的美妙境界。 2自我排遣的曠達(dá)或遂遭貶依然曠達(dá)三1.1源頭。 2沿著。 3是。 4看看到。 5睡 6寫 2.1水邊山巖上有幾十只巨人的腳印就是人們所說的佛跡。 2在江心劃船捧弄船槳擊起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水里如璧玉般的影子。 3.“深者縋石五丈不得其所止”“雪濺雷怒”。 被那優(yōu)美的景色陶醉因而不能入睡故寫下此文交給幼子蘇過。 6水 璧 寄情于景情景交融 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《觀潮》配套練習(xí)冊(cè)答案 一、 2(1)指農(nóng)歷每月十六日 2用水淋洗 3年 4窮盡 5舉槍 6動(dòng)詞畫著文彩 7憑借 8岸 9高 3.1水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面 吳中健兒高超的弄潮技巧 觀潮的盛況 2周密 宋 武林舊事 3僅如銀線 玉城雪嶺際天而來 大聲如雷霆 震撼激射 吞天沃日 4.1比喻、夸張 2比喻、夸張3夸張 4引用二、一。點(diǎn)明中心。 僅如銀線。色玉城雪嶺。聲如雷霆。勢(shì)吞天沃日。由遠(yuǎn)及近。 增強(qiáng)文章的真實(shí)性。 演習(xí)陣勢(shì)千變?nèi)f化。水兵作戰(zhàn)技術(shù)嫻熟戰(zhàn)斗激烈。水軍戰(zhàn)艦在江湖中進(jìn)行訓(xùn)練船如潮波瀾壯闊色彩斑斕令人心曠神怡。 相得益彰使習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)面更加鮮明、逼真。 二1.“江干上下十余里間珠翠羅綺溢目車馬塞途飲食百物皆倍穹常時(shí)而僦賃看幕雖席地不容間也。” 手持十幅大彩旗 而旗尾略不沾濕 以此夸能 3. A.√B.√C.D.√E. 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《湖心亭看雪》配套練習(xí)冊(cè)答案 一、 cu236。 h224。ng d224。ng dī ji226。 n225。n 2.(1)斷絕消失。 2撐劃。 3鳥獸的細(xì)毛 4水汽凝成的冰花。 5只。 6哪能。 3.1《陶庵夢(mèng)憶》 張岱 宗子 石工 陶庵 蝶庵居士 明末清初 《陶庵夢(mèng)憶》 《西湖夢(mèng)尋》 2奇景雅趣 3大雪三日湖中人鳥聲俱絕 余強(qiáng)飲三大白而別 4. C51其他的 我 2全 一個(gè) 3斷絕 與世隔絕 4非常 非常 6.1不入虎穴焉得虎子 2萬事俱備只欠東風(fēng) 3人聲鼎沸 二、一、目的地、天氣狀況 具體經(jīng)過 舟子的話 ??而已。翻譯略 3.“莫說相公癡更有癡似相公者”由他人口中道出更顯出作者陶醉的程度。 指遠(yuǎn)處的人望“我們”。 、世俗之外的雅情雅致的稱贊同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。 二 chōng dī w225。n 2.1管樂器的演奏 2到達(dá)極點(diǎn) 3美麗妖艷 4享受 。 怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f呢 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《詩四首》配套練習(xí)冊(cè)答案 一、 p227。ng j236。 s224。i yān jīng h226。 hu236。 jīng xǐ zhǎng pang21出使。 邊塞。 2慰問邊塞戰(zhàn)士。3泛指胡人居住的地方。 4飄飛的蓬草 5廣闊無際的原野。6愛。 7起。 8扛著。 9徘徊 10指登樓。 3.1王維 摩詰 邊塞 戰(zhàn)地 2太白 青蓮居士浪漫主義 3潛 元亮 敘事抒情 議論4去非 簡(jiǎn)齋南北宋之交 4.1帶月荷鋤歸 2蕭關(guān)逢候騎3云生結(jié)海樓 4種豆南山下草盛豆苗稀5蕭關(guān)逢候騎 都護(hù)在燕然 6月下飛天鏡云生結(jié)海樓 二、一。表達(dá)了詩人內(nèi)心的激憤與憂郁之情抒發(fā)了政治上失意的苦悶。 不愿在黑暗的現(xiàn)實(shí)與污濁的官場(chǎng)中迷失自我。 3.“征蓬”隨風(fēng)飄飛“歸雁”入胡天這與作者當(dāng)時(shí)的境遇相似。作者受命去西北邊塞實(shí)則是受排擠被貶山高路遠(yuǎn)的跋涉不正像“征蓬”與“歸雁”嗎 通有人性能“送”“我”至萬里之外。 二 三 、悲涼。抗金保衛(wèi)邊疆。 死去元知萬事空但悲不見九州同。王師北定中原日家祭無忘告乃翁。 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元綜合練習(xí)配套練習(xí)冊(cè)答案 一、1.1zhǔ (2) s249。(3) jiě( 4) x236。ng (5) j236。 (6) chōng (7)b224。o (9) qǐ (10) l236。n (11) d224。ng (12) j236。 ——嶂 決——絕 暉——輝 即——既 憾——撼 憑——賃 4.1“闕”通“缺”。2動(dòng)詞作名詞飛奔的馬3“清”形容詞作名詞清波。 。 二、一 2.1考慮想到 2找 3共同一起 4形容水德澄澈 表面寫庭下“積水空明”和“藻荇交橫”實(shí)則寫月光的澄澈透明點(diǎn)染出一個(gè)孔明澄澈疏影搖曳似真似幻的美妙境界。 因?yàn)閾碛懈哐诺那槿げ拍苄蕾p到月夜的美好也有郁郁不得志的悲涼自己空有遠(yuǎn)大抱負(fù)但是一再遭貶自然悲涼。賞月的自得、自豪其實(shí)都是對(duì)自己被貶后悲涼心境的自我安慰。 而是尋求解脫這是一種曠達(dá)的胸襟。我們?cè)诿鎸?duì)困難與挫折時(shí)也應(yīng)積極樂觀這樣才會(huì)成為生活中得強(qiáng)者。 二1.《水經(jīng)注》酈道元北魏 地理學(xué)家 4.1夏水襄陵??不以疾也。2每至晴初霜旦??哀轉(zhuǎn)久絕 江水洶涌澎湃一瀉千里“朝發(fā)白帝暮到江陵”春冬季節(jié)著意突出青山綠水回清倒影泉水瀑布的美麗景色秋季作者抓住晴初有霜的早晨這一特定時(shí)間通過描寫林寒澗肅高猿哀鳴且回聲久遠(yuǎn)的情景突出秋季里山峽的凄清悲涼。 三1.1說話 2孔子弟子對(duì)孔子的尊稱 3志向4相互了解 哪還用得著開口說話呢 豈待言哉 見其人而心與志皆見。四使它從外觀看上去像樹枝織成的溫馨鳥巢它像一個(gè)孕育與呵護(hù)生命的“巢”寄托著人類對(duì)未來的希望。 2.2外形結(jié)構(gòu) 4人文意義答“人文內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、象征意義”均可 1列數(shù)字例如第2段用一連串精確的數(shù)字說明了建筑頂面積呈鞍形的具體情形。 2打比方如“滑動(dòng)式的可開啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子”“蓋子”比喻準(zhǔn)確、形象地說明了屋頂可開啟的特點(diǎn)。 科技奧運(yùn)涉及“科技”“人文“均可 【補(bǔ)充材料】示例1“體育場(chǎng)外殼采用可作為填充物的氣墊膜使屋頂達(dá)到完全防水的要求陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長(zhǎng)需要”。 2“‘鳥巢’鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過”。 3“在‘鳥巢’頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面貼有一層半透明的膜。光線通過漫反射使體育館場(chǎng)內(nèi)更柔和”等。