【導讀】一小節(jié)內有幾拍就稱為幾拍。劃分節(jié)拍的垂直線。兩條小節(jié)線之間的部分。
【總結】唱起來跳起來圖片欣賞?作品欣賞《舞蹈紋彩陶盆》新時期時代（距今6000年）這個彩陶盆上畫的是什么景
2024-11-11 01:04
【總結】唱起來跳起來
2024-11-29 03:44
【總結】唱起來跳起來（人美版第九冊第16課）教材分析：現(xiàn)代藝術創(chuàng)作越來越講究材料的多樣性和方式的創(chuàng)新性。版畫也是這樣，有木版畫、石膏版畫、銅版畫、石版畫等。人們還在不斷地研究著版畫的創(chuàng)新。噴霧畫就是一種撕紙漏印版畫，也是一種版畫的形式，但是它的制作方式簡單，可以信手拈來，利于學生創(chuàng)作。本科屬于“造型·表現(xiàn)”課，旨在通過本課的學習，學生
2024-11-19 00:00
【總結】“HU理論”的結論是：在董事長完全不知道公司經(jīng)營情況的條件下，讓總經(jīng)理報一個利潤指標，以此指標的80%作為利潤基數(shù)，超額完成部分全部作為獎勵；年終統(tǒng)計時，如果年終完成數(shù)高于年初自報數(shù)，按差額的90%進行罰款。總公司與子公司，經(jīng)銷商與代理商，董事長與總經(jīng)理之間總是存在著微妙的博弈關系?！癏U理論”是一個讓博弈關系變成雙贏關系的“數(shù)學公式”。運用這一公式可以在委托者和代理者的利益之間
2025-06-22 22:42
【總結】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第九冊第16課制作方法圖片欣賞作品欣賞最后《舞蹈紋彩陶盆》新石器時代（距今6000年）這個彩陶盆上描畫的是什么景象？人們?yōu)槭裁匆@么做呢？你知道人們?yōu)槭裁匆?、唱歌嗎？她們載歌載舞的樣子多美，動作是怎樣的，你能模仿一下嗎？她們的服飾有
2024-11-30 23:22
【總結】《唱起來跳起來》教材：人美版第九冊教學目標:1、了解版畫知識，體會噴霧畫的美感。2、能表現(xiàn)人物跳舞時的動作，心情和服裝。3、培養(yǎng)學生的動手能力和團結合作的精神。教學準備：學生：報紙、整開的白紙、噴壺、顏料、剪刀等教師：報紙、課件等教學重點和難點：重點：了解版畫藝術，通過撕、剪、噴，完成一幅歡快的舞蹈場面！
【總結】課堂教學設計課題：授課時數(shù):12課時設計要素設計內容教學內容分析1、與同學交流自己喜歡的歌曲與舞蹈。2、掌握噴霧法的表現(xiàn)技巧。3、學會用各種方式表達對生活的熱愛。教學設計
2024-11-19 12:22
【總結】唱起來跳起來教學目標欣賞并了解各種舞蹈人物的動態(tài)特點，學習我們的祖先用自己靈巧的雙手設計剪貼出美麗的舞蹈人物圖案，表達自己的愉悅心情并以此裝飾美化自己的生活，提高學生的審美能力。教學重點舞蹈人物圖案的設計與剪貼。教學難點噴霧手法的熟練掌握。教學準備彩紙、剪子、噴霧器等。教學時間：2課時。教學過程
2024-12-11 13:42
【總結】第一篇：五年級美術上冊唱起來跳起來教學反思人美版 唱起來跳起來 本課是屬于“”學習領域的范疇，是讓學生了解和學習拓印版畫技法的課，但是它的課題是《唱起來，跳起來》，所以我個人認為本課學習需要任課老...
2025-10-08 13:18
【總結】AA親愛的同學們，一天的學習讓你疲憊了嗎？坐久了會覺得全身沒勁了嗎？就讓我們聽聽歌，跳跳舞，唱起來跳起來吧，擺脫你的懶惰，唱起來跳起來，樂開懷。A唱起來，唱起來，每個人都唱起來。跳起來，跳起來，每個人都跳起來。A英俊的男孩這樣跳，漂亮的女孩這樣跳。唱起來，跳起來，唱
2024-12-13 01:24
【總結】AA教學目標1、用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，產生跳起來的愿望。2、區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。A教學重難點重點：用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。難點：區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。A教學導入親愛的同學們，一天的學習讓你疲憊了
2024-12-13 15:59
【總結】義務教育教科書·美術五年級上冊第12課同學們，在唱歌跳舞的時候你是什么樣的心情？？2.你最喜歡什么舞蹈？說說它哪最吸引你？這些民族舞蹈的服飾有什么特色？舞蹈欣賞制作方法學生作品——通過觀賞，你最喜歡哪個舞蹈？說說它的特點。猜一猜
2024-12-11 04:48
【總結】想想議議:水燒開時瓶蓋跳起來,推動瓶蓋的能量來自哪里?三臺中學孫海鵬A.一切物質的分子都在做無規(guī)則的，分子運動的劇烈程度跟有關，溫度越高，分子熱運動。和
2025-08-22 21:32
【總結】第一篇：人美版五年級美術上冊第12課《唱起來跳起來》說課稿 《唱起來跳起來》說課 尊敬的各位評委大家好！ 我說課的內容是人美版五年級美術上冊第12課《唱起來跳起來》，我準備從教材分析、學生情況、...
2024-11-09 13:59
【總結】《唱起來，跳起來》教案教學目標：1、用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，產生跳起來的愿望。2、區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。教學重點：用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。教學難點：區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。教學過程：一、歌曲教學：1、聽賞歌曲《唱起來，跳起來》師：老師這里也有一首很歡快的歌曲，
2024-11-19 12:34
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