【正文】
經(jīng)營13.( A )統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國地方各級國家行政機(jī)關(guān)的工作。A全國人民代表大會 B國務(wù)院 C全國人民代表大會常務(wù)委員會 D國家主席,經(jīng)常夜不歸宿,父親對他進(jìn)行了教育,小趙卻說父親限制了他的自由。請問小趙父親有權(quán)對小趙夜不歸宿的行為進(jìn)行管教嗎?( B )A無權(quán) B有權(quán) C需要經(jīng)過小趙的同意 D這是限制小趙自由的非法行為,麗麗將小剛抄襲的行為報(bào)告給了監(jiān)考老師,小剛為了報(bào)復(fù)麗麗,將麗麗關(guān)在學(xué)校地下室的黑屋子里長達(dá)兩天兩夜,并撒謊瞞過了麗麗的父母和老師,對于小剛的行為,下列說法正確的是( C )。A只不過是同學(xué)之間的惡作劇B嚴(yán)重違反了班級紀(jì)律,只有向麗麗道歉并認(rèn)真悔過才可以被原諒C是嚴(yán)重的侵犯他人人身自由的行為,已經(jīng)涉嫌犯罪D只要沒對麗麗造成什么實(shí)質(zhì)的傷害,就不用承擔(dān)責(zé)任,下列哪一選項(xiàng)是錯誤的( C )。A經(jīng)濟(jì)制度是現(xiàn)代憲法的重要內(nèi)容之一 B社會主義公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C憲法只保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn) D公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯,不正確的是( D )。AB國體不同于國家性質(zhì) C禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度D國體又稱國家的階級本質(zhì),李某的父親得了絕癥,但意識清醒,為了減少麻煩,李某就與該醫(yī)生商量為父親實(shí)施安樂死,于是醫(yī)生很爽快地答應(yīng)了,沒經(jīng)過李某父親的同意就給他實(shí)施了安樂死,醫(yī)生的行為( D )。A屬于正當(dāng)職務(wù)行為 B應(yīng)家屬要求不犯罪 C構(gòu)成虐待罪 D構(gòu)成故意殺人罪,便采取欺騙的手段將孫某誘拐到一間小黑屋里,隨后鎖上屋門使孫某被困了三天三夜,張某的行為( A )。A構(gòu)成非法拘禁罪 B侵犯了孫某的人身自由,但不構(gòu)成犯罪C構(gòu)成詐騙罪 D是情節(jié)輕微的復(fù)仇行為,法律不予干涉( D )。A王某明知是變造的貨幣仍然用來買煙,數(shù)額巨大B范某使用大量的假幣在自動取款機(jī)上換成真幣C李某用20萬元偽造的貨幣當(dāng)做抵押擔(dān)保D在談判時,孫某為了證明自己公司的實(shí)力,將大量假鈔當(dāng)做真幣展示給對方看( B )。A限制 B監(jiān)督 C領(lǐng)導(dǎo) D幫助,小李去醫(yī)院進(jìn)行了治療,下列哪一項(xiàng)費(fèi)用小明不必賠償?( D )A醫(yī)療費(fèi) B護(hù)理費(fèi) C誤工費(fèi) D學(xué)雜費(fèi),急需用錢。劉明對李剛說:把你家200萬元的房子以15萬元賣給我,我立刻給你錢。李剛走投無路,只好將房子賣給了劉明。本案中,劉明的行為屬于( D )。A合法行為 B欺詐 C代理 D乘人之?!秾@ā返囊?guī)定, 下列有關(guān)動物和植物專利的說法正確的是( D )。A動物新品種可以授予專利 B植物新品種可以授予專利C動物和植物新品種都可以授予專利權(quán) D培育動植物新品種的方法可以授予專利(17歲)上學(xué)時帶了一把水果刀,在上學(xué)路上拿出來削水果時,嚇哭了旁邊的幼兒園小朋友,小鄭不構(gòu)成犯罪的原因是( C )。A因?yàn)樾∴嵤俏闯赡耆? B因?yàn)樗恫荒艹蔀閮雌鰿因?yàn)樾∴嵉男袨闆]有社會危害性 D以上都不對單純的課本內(nèi)容,并不能滿足學(xué)生的需要,通過補(bǔ)充,達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無能的人!不在做事上認(rèn)真,只在情緒上計(jì)較。拼一個春夏秋冬!贏一個無悔人生!早安!—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好