【正文】 ray(ArrayListCoordinate cvec) { int count = ()。 int[] rawArray = new int[count * 2]。 for (int index = 0。 index count。 index++) { Coordinate c = (index)。 rawArray[2 * index] = 。 rawArray[2 * index + 1] = 。 } return rawArray。 } public Bundle saveState() { Bundle map = new Bundle()。 (mAppleList, coordArrayListToArray(mAppleList))。 (mDirection, (mDirection))。 (mNextDirection, (mNextDirection))。 (mMoveDelay, (mMoveDelay))。 (mScore, (mScore))。 (mSnakeTrail, coordArrayListToArray(mSnakeTrail))。 return map。 }第2章 系統(tǒng)測(cè)試與結(jié)果分析 軟件測(cè)試經(jīng)過需求分析、設(shè)計(jì)和編碼等階段的開發(fā)后，得到了源程序，開始進(jìn)入到軟件測(cè)試階段。然而，在測(cè)試之前的各階段中都可能在軟件產(chǎn)品中遺留下許多錯(cuò)誤和缺陷，如果不及時(shí)找出這些錯(cuò)誤和缺陷，并將其改正，這個(gè)軟件產(chǎn)品就不能正常使用，甚至?xí)?dǎo)致巨大的損失。目前，程序的正確性證明尚未得到根本的解決，因此軟件測(cè)試仍是發(fā)現(xiàn)軟件中錯(cuò)誤和缺陷的主要手段。 測(cè)試的基本概念1．軟件測(cè)試的定義是執(zhí)行程序發(fā)現(xiàn)并排除程序中潛伏的錯(cuò)誤的過程。軟件測(cè)試是軟件投入運(yùn)行前，對(duì)軟件需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)有力的最終審查。軟件通過一系列的測(cè)試后就可能產(chǎn)生一個(gè)較正確、可靠性較高并且滿足用戶需求的軟件產(chǎn)品。2. 軟件測(cè)試的目的測(cè)試的目的就是希望能以最少的人力和時(shí)間發(fā)現(xiàn)潛在的各種錯(cuò)誤和缺陷。應(yīng)根據(jù)開發(fā)各階段的需求、設(shè)計(jì)等文檔或程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)精心設(shè)計(jì)測(cè)試用例，并利用這些實(shí)例來運(yùn)行程序，以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。信息系統(tǒng)測(cè)試應(yīng)包括軟件測(cè)試、硬件測(cè)試和網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。硬件測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試可以根據(jù)具體的性能指標(biāo)來進(jìn)行，此處所說的測(cè)試更多的是指軟件測(cè)試。3. 測(cè)試方案任何產(chǎn)品的測(cè)試都有2種方法：黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。(1) 黑盒測(cè)試又稱功能測(cè)試，是在知道了產(chǎn)品的功能而進(jìn)行的一種測(cè)試，對(duì)于軟件測(cè)試而言，黑盒測(cè)試法把程序看成一個(gè)黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程。也就是說，黑盒測(cè)試是在程序接口進(jìn)行的測(cè)試，它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格說明書的規(guī)訂正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)產(chǎn)生地輸出信息，并且保持外部信息（如，數(shù)據(jù)庫或文件）的完整性。 (2) 白盒測(cè)試又稱結(jié)構(gòu)測(cè)試，是在知道了程序的流程而進(jìn)行的一種測(cè)試，這種的、測(cè)試就是將程序放在一個(gè)透明的盒子中，也就是完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過程。這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)訂要求正確工作。 本系統(tǒng)主要是給用戶用的，用戶不需要了解程序的流程，只要能完成他想要得功能就行了。因此我采用的是黑盒測(cè)試。 測(cè)試的步驟軟件測(cè)試實(shí)際上分成四步：?jiǎn)卧獪y(cè)試、組裝測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試，它們按順序進(jìn)行。（1）單元測(cè)試（unit testing）。對(duì)源程序中的每一個(gè)程序單元進(jìn)行測(cè)試，驗(yàn)證每個(gè)模塊是否滿足系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書的要求。（2）組裝測(cè)試（integration testing）。是用于裝配軟件的一種系統(tǒng)化的技術(shù)，要在軟件裝配的同時(shí)進(jìn)行測(cè)試。用以發(fā)現(xiàn)與接口相聯(lián)系的問題。目的是將經(jīng)過單元測(cè)試的模塊構(gòu)成一個(gè)符合設(shè)計(jì)要求的軟件結(jié)構(gòu)。組裝測(cè)試技術(shù)有自頂向下結(jié)合和自底向上結(jié)合兩種測(cè)試方法。（3）確認(rèn)測(cè)試（validation testing）。是對(duì)整個(gè)軟件進(jìn)行驗(yàn)收，根據(jù)系統(tǒng)分析說明書來考察軟件是否滿足要求。（4）系統(tǒng)測(cè)試（system testing）。是將軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)的各個(gè)部分連接起來，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行總的功能、性能等方面的測(cè)試。 系統(tǒng)測(cè)試1. 游戲頁面顯示（1）運(yùn)行程序，出現(xiàn)游戲界面。詳見附圖1。（2）游戲界面顯示是否正常，游戲邊框，蛇頭以及豆是否全部顯示。2. 移動(dòng)蛇頭測(cè)試（1）分別按方向鍵上、下、左、右，蛇頭按所指示方向移動(dòng)。（2）同時(shí)按兩個(gè)或兩個(gè)以上方向鍵（上、下、左、右），蛇頭依然按照上下左右方向移動(dòng)，無異常。3. 貪吃蛇吃豆測(cè)試（1）貪吃蛇吃豆后，豆會(huì)消失，無異常。（2）貪吃蛇吃豆后，蛇身會(huì)增長(zhǎng)一個(gè)格，無異常。4. 碰壁測(cè)試（1）移動(dòng)貪吃蛇，分別向上、下、左、右四個(gè)方向移動(dòng)，直至撞到墻壁位置。此時(shí)，游戲會(huì)結(jié)束。（2）移動(dòng)貪吃蛇，到一定長(zhǎng)度后，撞擊到自己。此時(shí)，游戲會(huì)結(jié)束。5. 結(jié)束分?jǐn)?shù)顯示 游戲結(jié)束后，屏幕會(huì)顯示該玩家的成績(jī)，例如：吃了10個(gè)豆豆。屏幕應(yīng)該顯示10分。6. 結(jié)束后重新開始功能測(cè)試當(dāng)前游戲結(jié)束后，如要重新開始新的游戲，按上方向鍵2次，游戲會(huì)重新開始。7. 暫停測(cè)試 游戲中途按暫停鍵，會(huì)暫停游戲。8. 恢復(fù)測(cè)試 暫停后，按恢復(fù)鍵，會(huì)繼續(xù)游戲。9. 結(jié)束游戲 按結(jié)束鍵，游戲界面會(huì)彈出一個(gè)窗口，詢問是否退出游戲。按“是”退出游戲，按“否”繼續(xù)游戲。10. 壓力測(cè)試（1）貪吃蛇每次開始后直接撞墻，測(cè)試50次，游戲不會(huì)報(bào)任何BUG。（2）貪吃蛇吃豆豆50次把屏幕占滿，游戲不會(huì)報(bào)任何BUG。結(jié) 論在本游戲的編寫過程中，我遇到了許多問題，首先要自己先自學(xué)Android的游戲編程，雖然和java的思想差不多，但是Android上有許多控件和類在java上沒有的，在這方面我遇到了很大的難題。在遇到問題時(shí)要學(xué)會(huì)如何去分析錯(cuò)誤，再要學(xué)會(huì)如何去解決問題。在遇到問題時(shí)，不要有害怕的情緒，解決問題也是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，遇到的問題越多，學(xué)到的東西也就越多。因此在遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要努力向前解決問題。在2011年11月份開始了我的畢業(yè)論文工作，認(rèn)真總結(jié)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)做到現(xiàn)在論文基本完成。寫畢業(yè)論文不是一件容易的事情，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷的研究各方面的文獻(xiàn)。經(jīng)過很久的努力，終于在6月份完成了畢業(yè)論文，在這次畢業(yè)論文的寫作過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。后來，在與導(dǎo)師交流討論中我的題目定了下來，我便立刻在學(xué)校的圖書館和網(wǎng)上找了一些著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真的有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師。在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校圖書館的資料找到自己需要的Android方面的資料。認(rèn)真閱讀總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。寫畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的自豪和激動(dòng)，任何事情都是這樣的，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文的一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料和總結(jié)，我們很好的按老師要求完成了畢業(yè)論文，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一個(gè)毅力的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一個(gè)提升，相信對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。每次在遇到困難的時(shí)候，我也得到了同學(xué)的幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題，這種交流對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，大學(xué)四年都一起走過，在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí)，研究專業(yè)問題，進(jìn)而更好地了解我們每個(gè)人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進(jìn)而在今后的生活和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)好自己選擇的這項(xiàng)專業(yè)技術(shù)，讓自己在這條路上的明天會(huì)更好。致 謝在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導(dǎo)師王雙立的指導(dǎo)與督促，同時(shí)感謝他的諒解與包容。沒有王雙立老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂的。感謝我的導(dǎo)員李來春老師，謝謝他在這四年中為我們?nèi)嗨龅囊磺?，他不求回?bào)，無私奉獻(xiàn)的精神很讓我感動(dòng)，再次向他表示由衷的感謝。在這四年的學(xué)期中結(jié)識(shí)的各位生活和學(xué)習(xí)上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財(cái)富。在此，也對(duì)他們表示衷心感謝！
謝謝我的父母，沒有他們辛勤的付出也就沒有我的今天，在這一刻，將最崇高的敬意獻(xiàn)給你們！
本文參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此，向各學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！
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