光明新區(qū)高級中學(xué)(同名1630)-資料下載頁
2025-06-22 03:38本頁面
【正文】 期市教科院組織的優(yōu)秀論文評比參賽論文。（5）收集上報(bào)物理粵教版的《教學(xué)案例》。（1）常規(guī)教學(xué)：A班：復(fù)習(xí)探究性實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的量、氣體摩爾氣體、阿伏加德羅常數(shù)；B班：復(fù)習(xí)阿伏加德羅常數(shù)、物質(zhì)的量濃度、物質(zhì)的組成和分類。（2）啟動(dòng)培優(yōu)補(bǔ)差：培優(yōu)：四個(gè)A層班做小練，練習(xí)探究性實(shí)驗(yàn)題，由馬世學(xué)負(fù)責(zé)編選。補(bǔ)差：6個(gè)B層班，本周由楊遠(yuǎn)南負(fù)責(zé)星期二、星期四下午6：20 —7：10在205室補(bǔ)有機(jī)化學(xué)烴的衍生物。（3）工作安排：本周周練：A班：羅鍵 B班：黃凱本周周測：A班：馬世學(xué) B班：楊遠(yuǎn)南黃凱負(fù)責(zé)選編阿伏加德羅常數(shù)的小練供全年級使用，馬世學(xué)負(fù)責(zé)編寫探究性實(shí)驗(yàn)題答題方法總結(jié)供A班使用。學(xué)案分工：物質(zhì)的組成和分類—羅健，離子反應(yīng)及離子共存—楊遠(yuǎn)南，氧化還原反應(yīng)—馬世學(xué)。 （4）集體備課：討論物質(zhì)的組成和分類：中心發(fā)言人：羅健；集體審定周練試題和學(xué)案。（1）集體備課研討：51 基因突變和基因重組，52 染色體變異，主備人：劉文華。研討內(nèi)容：a、考綱、?？紵狳c(diǎn)；b、對本節(jié)課的設(shè)計(jì)；c、重難點(diǎn)突破； d、作業(yè)布置。（2）第四單元測試題目編寫。（3）第一、二、三單元測試及分析，同時(shí)研討學(xué)生近期學(xué)習(xí)存在問題與對策。文科部1. 語文組（1）教研活動(dòng)：①繼續(xù)組內(nèi)公開課② 研討公開課，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏（2）教學(xué)安排：① 必考題——論述文閱讀——答題步驟、方法復(fù)習(xí)。②作文（論述文片段練習(xí)）2. 數(shù)學(xué)組（1）本周復(fù)習(xí)內(nèi)容，《不等式》主備老師：韓苗，周清試題命題：易學(xué)兵,周末作業(yè)：韓書華 （2）組內(nèi)開展聽課評課活動(dòng)，推出一節(jié)公開課； （3）加強(qiáng)第九節(jié)課和課外一對一家教式的學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ；（4）周三下午第六、七節(jié)集體備課教研周動(dòng)，討論下周教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn).3. 英語組（1）觀摩課，執(zhí)教教師張秀菊；（2）英語聽說課訓(xùn)練向教學(xué)處申請排課表，正常訓(xùn)練；（3）帶領(lǐng)全組老師利用科組活動(dòng)組織學(xué)習(xí)廣東英語2011年高考題型，分析高考、商量對策，進(jìn)一步調(diào)控教學(xué)方向；（4）進(jìn)一步推門聽課，互相學(xué)習(xí)；細(xì)化培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。 （1）按教學(xué)計(jì)劃正常復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》模塊，適當(dāng)抽時(shí)間準(zhǔn)備惠州二模聯(lián)考。 （2）集體備課《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元，主講人：姚宏。（3）本周工作安排：《經(jīng)濟(jì)生活》模塊訓(xùn)練聯(lián)習(xí)：姚宏。（1）必修三第2單元測試分析。 （2）必修三第3單元集備（主備：趙林義） （1） 高三全部地理教師參加市高考復(fù)習(xí)備考會(huì)。（2） 大氣運(yùn)動(dòng)單元過關(guān)訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：尹詩雅。（3） 青年教師匯報(bào)課：主講人：劉連富 時(shí)間：周五。（4） 集體備課安排：主講人：許京鋒 課題：水的運(yùn)動(dòng)15
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