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桂林王城歷史文化資源調(diào)查研究-資料下載頁(yè)

2025-06-22 03:14本頁(yè)面
  

【正文】 所有石刻不得污損和破壞;各文物古跡20米內(nèi)為建設(shè)控制地帶,不得有礙協(xié)調(diào)和影響觀瞻的建筑和設(shè)施。獨(dú)秀峰、月牙池旁的學(xué)生宿舍,不得將衣物曬在西頭一側(cè),以礙觀瞻。(5)為了保持景觀的完整性,保護(hù)線路,景區(qū)內(nèi)各種供電線路應(yīng)鋪設(shè)地下。(6)景區(qū)內(nèi)的古樹(shù)名木也應(yīng)列入重點(diǎn)保護(hù)范圍,5米內(nèi)為絕對(duì)保護(hù)范圍。給古樹(shù)名木立碑說(shuō)明,并用大理石制作精美的石碑及其他導(dǎo)游指示牌。這樣既可增加景區(qū)的文化韻味,又能令游客賞心悅目。桂林市委《關(guān)于加快旅游業(yè)改革和發(fā)展的決定》明確指出“動(dòng)員、組織全社會(huì)力量支持和參與旅游業(yè)的發(fā)展”,“鼓勵(lì)高等院校和科研院所參與推進(jìn)旅游經(jīng)營(yíng)及管理手段現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)、研制工作”。桂林市第一屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議文件,1999年。這就為桂林旅游的發(fā)展開(kāi)拓了一個(gè)新的思考空間,也為桂林王城的旅游開(kāi)發(fā)提了一個(gè)實(shí)事求是、切實(shí)可行的思路。正是基于這一點(diǎn)考慮,筆者認(rèn)為,要使桂林王城的旅游正常運(yùn)轉(zhuǎn),大客流是其生存和發(fā)展的基本保證,要保持大的客流量,就應(yīng)該實(shí)行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)一管理,以社會(huì)效益為最高目標(biāo),以提高經(jīng)濟(jì)效益為目的,以市場(chǎng)為向?qū)В瑖?yán)格按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律辦事,把桂林王城建成全國(guó)一流的歷史文化主題公園。 (二)搞好橫向和縱向的協(xié)調(diào)關(guān)系。旅游業(yè)是一項(xiàng)綜合性產(chǎn)業(yè),涉及部門多。由于歷史上的原因,王城作為廣西師大本部教學(xué)區(qū),王城內(nèi)大部分建筑用于教學(xué),而王城的東西城門都由桂林市文物管理委員會(huì)管理,可能會(huì)在王城旅游資源的全面開(kāi)發(fā)中存在一些爭(zhēng)議。因此,“桂林王城旅游發(fā)展有限公司”應(yīng)主動(dòng)走出去,加強(qiáng)同文物管理、文化、旅游等國(guó)家和省市行政管理部門聯(lián)系,爭(zhēng)取他們支持、幫助和協(xié)作。同時(shí)也要加強(qiáng)同桂林市旅游服務(wù)公司、旅行社、旅游賓館飯店和其他旅游景點(diǎn)的聯(lián)系合作,推動(dòng)王城旅游產(chǎn)品的銷售,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源、信息、效益共享。通過(guò)經(jīng)濟(jì)利益的合理分配,協(xié)調(diào)好旅游系統(tǒng)內(nèi)外各部門的聯(lián)系。尤其是“解決旅游收入中文物部門的分成比例問(wèn)題,使保護(hù)文物和發(fā)展旅游事業(yè)很好地結(jié)合起來(lái),互相促進(jìn)、共同發(fā)展”?!秶?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的通知》,載引《桂林文物》1988年1期。(三)走多渠道籌集資金之路。桂林王城是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,在籌資操作方面受諸多因素的限制。但只要我們認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),走多元化集資的道路,資金的來(lái)源仍然會(huì)得到解決的。一是依照國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)(82)26號(hào)文件規(guī)定,《桂林市第八屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議代表議案》,《桂林文物》1987年4期。向桂林市工商行政部門申請(qǐng)相應(yīng)的文物維修資金;二是“文物基建支出和文物事業(yè)費(fèi)列入本級(jí)(市級(jí))財(cái)政預(yù)算”,《桂林市人大常委會(huì)關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)工作的決議》,《桂林文物》1987年4期。“文物保護(hù)納入當(dāng)?shù)兀ㄊ姓┙?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃,納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃?!薄队行ПWo(hù) 合理利用 加強(qiáng)管理——李鐵映在全國(guó)文物工作會(huì)議上的講話》,轉(zhuǎn)引《桂林文博》1995年2期。同時(shí),還應(yīng)每年?duì)幦〉揭环萦蓢?guó)家拔給地方的文物保護(hù)維修??睿蝗恰肮膭?lì)全社會(huì)包括海外僑胞、港澳臺(tái)同胞采取贊助、捐助等多種形式支持參與文物保護(hù)”,《有效保護(hù) 合理利用 加強(qiáng)管理——李鐵映在全國(guó)文物工作會(huì)議上的講話》,轉(zhuǎn)引《桂林文博》1995年2期。所得的錢物用于景區(qū)內(nèi)公益事業(yè)的建設(shè);四是利用股份制形式,通過(guò)民間籌資入股,可以以工頂資或以工折股等方式入股。此外,還可以爭(zhēng)取上級(jí)政府給予傾斜性信貸政策,向金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)貼息貸款。并爭(zhēng)取把王城旅游開(kāi)發(fā)列入上級(jí)政府重點(diǎn)旅游項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃中去。(四)改變傳統(tǒng)的宣傳促銷方式。宣傳促銷是旅游工作中的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)根據(jù)旅游市場(chǎng)和旅游者的旅游心理變化,不斷調(diào)整宣傳促銷手段。除了繼續(xù)采用電視廣告、報(bào)紙、雜志、Internet等有效的宣傳方式發(fā)布王城旅游的新產(chǎn)品和最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)外,更應(yīng)培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的“旅游推銷員”隊(duì)伍,主動(dòng)出去,與學(xué)校、工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)聯(lián)、共青團(tuán)等行政部門和社會(huì)團(tuán)體掛鉤,組成特殊對(duì)象的旅游團(tuán)隊(duì),專程來(lái)桂林王城旅游。在形象宣傳上,要著重強(qiáng)調(diào)桂林王城旅游產(chǎn)品的獨(dú)特性,介紹要有別于其它地方的宣傳促銷形象,應(yīng)導(dǎo)入當(dāng)今旅游業(yè)界中最流行的CIS策略CIS(英文corporate ldentity system)的簡(jiǎn)稱,中文意為一團(tuán)體組織或企業(yè),由內(nèi)而外有計(jì)劃性地展現(xiàn)其形象。進(jìn)行全新形象設(shè)計(jì)及宣傳促銷。在形象宣傳促銷手段上,要緊跟國(guó)家旅游局“逐年推出以特定文化主題的系列性旅游年,大型宣傳促銷活動(dòng)”,《中國(guó)旅游資源的開(kāi)發(fā)利用》,見(jiàn)王立綱等主編《中國(guó)自然資源叢書(shū)》(旅游卷),119頁(yè),中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社1996年版。搞好王城的特色形象宣傳促銷。(五)搞好導(dǎo)游資源的開(kāi)發(fā)。旅游業(yè)是一個(gè)形象產(chǎn)業(yè),只有樹(shù)立良好的旅游形象,提高服務(wù)質(zhì)量,才能吸引國(guó)內(nèi)外游客。目前王城景區(qū)的導(dǎo)游隊(duì)伍的解說(shuō)水平應(yīng)該說(shuō)還是比較低的,這表現(xiàn)在對(duì)王城歷史不熟悉、解說(shuō)詞一成不變、對(duì)游客提問(wèn)的有關(guān)問(wèn)題一知半解甚至全然不知等方面。可利用廣西師大社會(huì)文化與旅游學(xué)院和其他學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),直接在學(xué)生當(dāng)中招收解說(shuō)員,利用星期六、星期日、節(jié)日、假日以及平時(shí)的課余時(shí)間作“導(dǎo)游”,這本身在桂林市旅游市場(chǎng)中就是一個(gè)特色,也是大學(xué)生勤工儉學(xué)的一個(gè)途徑,同時(shí)也是解決導(dǎo)游素質(zhì)偏低的較好辦法。因此,廣西師大社會(huì)文化與旅游學(xué)院導(dǎo)游專業(yè)的教學(xué)、科研,要與王城景點(diǎn)的建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合,教育培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的導(dǎo)游隊(duì)伍。他們不但要熟諳王城歷史文化,而且要熟悉祖國(guó)歷史,這樣既能滿足王城旅游發(fā)展的需要,又能為社會(huì)輸送高質(zhì)量的導(dǎo)游人才。王城的專業(yè)導(dǎo)游員可穿上王爺、狀元等古服裝,以滿足游人的求奇、求異的心理,并營(yíng)造一種古文化的氣氛。旅游管理專業(yè)、歷史教育專業(yè)和藝術(shù)專業(yè)的師生應(yīng)利用空余時(shí)間同游客自由交流、舉行文藝表演、出旅游板報(bào)、旅游圖片展覽等“導(dǎo)游”形式引導(dǎo)游客游覽王城景區(qū)景點(diǎn),改變由專業(yè)導(dǎo)游員“一言堂”灌注式的講課,讓不★課題組獲第七屆全國(guó)“桃戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng),并獲廣西師大第三屆“創(chuàng)新杯”一等獎(jiǎng)及“創(chuàng)新杯”。左起:孫宗富、陸軍、廖國(guó)一(指導(dǎo)教師)、徐靖彬、喬潔青、葉開(kāi)鴻。同層次的游客都能得到不同方式的導(dǎo)游。271 / 24
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