中位數(shù)和眾數(shù)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例：一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售了某種女鞋30雙，各種尺碼鞋的銷(xiāo)售量如下表所示：尺碼/厘米22

2024-11-06 18:11

中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)知識(shí)點(diǎn)的回顧1、在一次英語(yǔ)口試中，10名學(xué)生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，則這次英語(yǔ)口試中，學(xué)生得分的眾數(shù)是（）2、八年級(jí)一班46個(gè)同學(xué)中，13歲的有5人，14歲的20人，15歲的有

2025-05-05 18:42

中位數(shù)和眾數(shù)[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)眾數(shù)：中位數(shù)：如果總共有偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，則最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)作為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)如果把這組數(shù)據(jù)按大小順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)據(jù)。例1：求下面數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)：8、10、

2024-11-06 18:11

中位數(shù)與眾數(shù)_課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念，能根據(jù)所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇韺?duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判。你是怎樣理解中位數(shù)和眾數(shù)的？?1、一般地，n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列，處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中

2024-11-18 16:54

中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曉凡大學(xué)畢業(yè)來(lái)到人才市場(chǎng)找工作，看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現(xiàn)有員工9名,人均月收入2022元，欲招一名會(huì)制作電腦動(dòng)畫(huà)的大學(xué)生，有意者歡迎前來(lái)洽談。新宇公司2022年11月19日嗯，不錯(cuò)，可以去試試！可是，當(dāng)曉凡干了幾個(gè)月之后……….

2025-05-05 18:42

中位數(shù)與眾數(shù)_課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】員工經(jīng)理副經(jīng)理職員Ａ職員Ｂ職員Ｃ職員Ｄ職員Ｅ職員Ｆ雜工Ｇ月工資／元某公司員工的月工資如下60004000170013001200110050011001100經(jīng)理說(shuō)：我公司員工月平均工資2020元

2024-11-18 23:11

中位數(shù)與眾數(shù)演示文稿(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)校：蘭州新區(qū)中川中學(xué)授課人：王建明你來(lái)發(fā)表看法全班的平均分受到了兩個(gè)極端數(shù)據(jù)30分和25分的影響，利用平均數(shù)反應(yīng)問(wèn)題出現(xiàn)了偏差。某次數(shù)學(xué)考試，小英得了78分。全班共32人，其他同學(xué)的成績(jī)?yōu)?個(gè)100分，4個(gè)90分，22個(gè)80分，2個(gè)62分，1個(gè)30分，

2024-11-30 15:12

滬科中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)教師姓名：劉冠軍思考你認(rèn)為組成一臺(tái)計(jì)算機(jī)至少需要那些主要部件？一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成?硬件系統(tǒng)?軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)硬件組成主機(jī)輸入設(shè)備輸出設(shè)備計(jì)算機(jī)硬件包括主機(jī)和外設(shè)1、微處理器(CPU)微處理器一般也稱CPU（Central

2024-11-24 17:41

中位數(shù)與眾數(shù)一作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-1-中位數(shù)與眾數(shù)（1）課后練習(xí)1、數(shù)據(jù)8、9、9、8、10、8、99、8、10、7、9、9、8的中位數(shù)是。2、一組數(shù)據(jù)24、29、20、16、X、15，它的中位數(shù)是21，則X的值是。3、跳遠(yuǎn)比賽中，所有15位參賽者的成績(jī)互不相同，在已知自己成績(jī)的情況下，要

2024-11-26 00:15

中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1問(wèn)題1：在一次馬拉松長(zhǎng)跑比賽中，獲得其中11名選手的成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬悍昼姡?36，140，129，124，154，145，146，158，176，165，148。①這11名選手中成績(jī)?yōu)?46分鐘的排名第幾？②在全體運(yùn)動(dòng)員中有一名成績(jī)?yōu)?42分鐘的選手，他的成績(jī)?nèi)绾?？解：①先將?/span>

2024-11-03 16:24

2121中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、會(huì)求數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，并結(jié)合實(shí)際情境體會(huì)它們的意義，了解它們各自的使用范圍，能在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)做到合理選用。?2、能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字特征對(duì)數(shù)據(jù)作出合理的評(píng)判。自學(xué)指導(dǎo)?看課本P140-P143,思考一下問(wèn)題：?1、仔細(xì)看表，分別用平均數(shù)（此為算術(shù)平均數(shù)）、中位數(shù)和眾數(shù)代表這31個(gè)城市當(dāng)日最高

2024-11-21 00:02

中位數(shù)和眾數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)本商場(chǎng)需招聘職員數(shù)名，男女不限，年齡18—35歲，中專(zhuān)以上文化程度，包吃包住，平均月工資1000元，有意者請(qǐng)到億華三樓面試。曲江區(qū)馬壩億華商場(chǎng)招聘廣告不是

2024-11-30 11:57

中位數(shù)和眾數(shù)公開(kāi)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)曉凡大學(xué)畢業(yè)來(lái)到人才市場(chǎng)找工作，看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現(xiàn)有員工9名,人均月收入2022元，欲招一名會(huì)制作電腦動(dòng)畫(huà)的大學(xué)生，有意者歡迎前來(lái)洽談。新宇公司2022年12月19日嗯，不錯(cuò)，可以去試試！可是，當(dāng)曉凡干了幾個(gè)月

2025-05-05 18:38

中位數(shù)、眾數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)（黃冬梅）一、教學(xué)目標(biāo):1、理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義、特點(diǎn)，學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)的方法。2、能根據(jù)具體問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)）表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、提高對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和合理推測(cè)的能力。4、理解統(tǒng)計(jì)知識(shí)在解決問(wèn)題中的作用，形成良好的統(tǒng)計(jì)觀念

2024-11-26 23:02

中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第六章數(shù)據(jù)的分析2．平均數(shù)（二）山西太原第39中學(xué)賈燕軍【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能說(shuō)出中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念，能根據(jù)所給信息求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)等的數(shù)據(jù)代表。2．能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的差別；3．能從各類(lèi)統(tǒng)計(jì)圖中獲取數(shù)據(jù)，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判?！?/span>

2024-11-26 00:15

眾數(shù)與中位數(shù)[上學(xué)期]舊人教版-文庫(kù)吧

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眾數(shù)與中位數(shù)[上學(xué)期]舊人教版(已修改)

眾數(shù)與中位數(shù)[上學(xué)期]舊人教版(編輯修改稿)

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