【總結】?(1)表現(xiàn)及危害:?①落后文化和腐朽文化蔓延污染文化環(huán)境,危害社會?②不能把握正確的航向,是非觀念模糊,良莠不分。?(2)怎么辦??提高辨別不同性質文化的眼力,增強抵御落后文化、腐朽文化的能力。?這是什么文化?(1)落后文化的含義、表現(xiàn)形式和對策①含義:②表現(xiàn)形式
2024-11-17 15:09
【總結】第八課走進文化生活8.1色彩斑斕的文化生活★新課標要求(一)知識目標1、識記文化市場、大眾傳媒對文化生活的影響2、理解發(fā)展多樣性文化的意義(二)能力目標正確看待當前文化建設的現(xiàn)狀,評價文化市場、大眾傳媒對文化生活的作用(三)情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學生充分認識社會主義文化建設取得的重大成就,堅定愛黨、愛國信念。
2024-12-08 08:42
【總結】文化生活第一單元測試題一、選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分,在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、2014年8月9日,中央電視臺推出《校訓是什么》系列報道,贏得了一片贊揚聲。校訓是一所學校辦學理念和價值追求的凝練表達,既沉淀著長期形成的校風、教風和學風,又標注著鮮明的時代氣質。在我國100多所名校的校訓中,“學”“德”“實”“行”是最常提及的關鍵字,校
2025-06-22 02:42
【總結】(1)材料一是如何體現(xiàn)偉大的中華民族精神的?(12分)①愛國主義是中華民族精神的核心,無論什么時候,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟。這一次,面對西方主流媒體和部分政要的打壓,海內外的華人高揚愛國主義旗幟,萬眾一心,眾志成城,與之展開斗爭即體現(xiàn)了這一內涵。(4分)②中國人民愛好和平。這次國內民眾紛紛起來揭露“藏獨”
2024-11-17 17:29
【總結】在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬。其墓主人曾是全國人大代表,退休前擔任重慶某縣區(qū)人大主席團主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進京開會經(jīng)歷,還標有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說這是按照當?shù)氐娘L俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當?shù)仫L俗,應該按當?shù)仫L俗辦事B.
2024-12-02 08:31
【總結】在文化生活中選擇★新課標要求(一)知識目標1、識記落后文化、腐朽文化的涵義2、理解文化多樣性與倡導主旋律的關系(二)能力目標辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇(三)情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學生充分認識健康文化生活的積極作用,腐朽文化的消極作用★學習重點、難點落后文化、腐朽文化的表現(xiàn)及原因★知識梳理一
2024-11-20 03:05
【總結】在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬。其墓主人曾是全國人大代表,退休前擔任重慶某縣區(qū)人大主席團主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進京開會經(jīng)歷,還標有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說這是按照當?shù)氐娘L俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當?shù)仫L俗,應該按當?shù)?/span>
2024-12-02 08:30
【總結】一、文化與社會一、體味文化1.文化的內涵、特點(1)文化的內涵:文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)部分。(2)文化的特點:①文化是人類社會特有的現(xiàn)象,是人們社會實踐的產物。②文化素養(yǎng),是通過對社會生活的體驗,是參與文化活動、接受教育而逐步培養(yǎng)出來的。
2025-06-22 07:58
【總結】第一篇:高中政治必修三文化生活知識點總結 政治必修三知識點總結 1、文化的內涵是什么? 文化生活中的文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。 2、文化的作用? (1)原因:文化...
2025-09-22 08:52
【總結】第一篇:高中政治必修三文化生活知識點概括 必修3——《文化生活》 第一單元文化與生活第一課文化與社會1.文化的內涵與特點 (1)內涵:“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其...
2024-11-03 22:12
【總結】第一單元文化與生活第一課文化與社會【教學要求】了解文化的基本內涵。了解文化是人類社會特有的現(xiàn)象。了解文化的形式與人們的文化活動。了解文化對社會發(fā)展產生深刻的影響。理解文化與經(jīng)濟、政治的相互關系。理解現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治的相互交融。
2024-11-30 14:42
【總結】文化生活知識框架圖(第一單元文化與生活)·文化形式(如文學、藝術等)豐富多彩·文化活動(文化生產、傳播、積累的過程)·文化現(xiàn)象(無時不在、無處不在)·文化特色(不同區(qū)域、不同人群的文化生活各有特色)·文化形態(tài)(有古今地域之別)·文化性質(有先進與落后、健康與腐朽之分)文化的內涵文化的外延
【總結】第八課走進文化生活?網(wǎng)絡的發(fā)展給我們帶來了什么??以案說法?據(jù)報道:由于沉迷于網(wǎng)上聊天,湖南岳陽4名涉世未深的初中女生只因為網(wǎng)友一句承諾,便前往上海闖蕩,被網(wǎng)友強迫坐臺,經(jīng)過民警的搶救,才擺脫惡魔般的生活。一名15歲的少女迷戀于網(wǎng)上聊天,覺得網(wǎng)友談吐不俗,便相約見面,結果被拐賣,公安部門在案發(fā)11天后,才解救出這位少女
2024-11-18 11:51
【總結】(一)陽光下的陰影1、表現(xiàn):落后文化和腐朽文化尋求各種機會蔓延,污染文化環(huán)境,危害社會。2、要求:我們越追求豐富多彩的文化生活,就越需要提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力,增強抵御落后、腐朽文化的能力。(二)提高眼力,拒絕污染結合課本看圖片,思考:
2024-11-18 11:50
【總結】《在文化生活中選擇》教學設計(一)教學內容:教材使用人教版第三冊第四單元第八課《走進文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內容。本框學習的主要內容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費;面對紛繁復雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動;認識加強社會主義文化建設的重要性。(二)學生分析
2024-12-02 10:32