教師招聘考試真題及答案解析-資料下載頁
2025-06-22 02:34本頁面
【正文】 。 ） ，而是一種理論。（ ） ?。?） 單項選擇： 世界上最早的教育著作是 A.《論語》 B.《學記》 C.《雄辯術原理》 D.《大教學論》 從作用的對象看，教育功能可分為 在教師的職業(yè)形象中最基本的形象是 后現(xiàn)代主義課程論的代表人物是 最早提出對班級教學進行改造的是 只考慮被評價對象應該達到的水平，而不受被評價對象在其特定整體中位置的影響，這種評價屬于 信度是反映測試結果的 行動研究作為一種研究活動，源于第二次世界大戰(zhàn)的 對單一的研究對象的變化過程進行深入剖析的研究方法是 首次把教育學作為一門獨立的科學提出來的學者是 判斷題： 。 （ ） 。 （ ） 。（ ） 。（ ） ，我國現(xiàn)行學制是從單軌制發(fā)展而來的分支型學制。 （ ） 。（ ） 。 （ ） ，也包括課程本身的評價。（ ） 。（ ） 。（ ） 單項選擇： 泛智教育思想的提出者是 被一定的權力機構確定并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是 《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定我國的義務教育年限為 教師的專業(yè)能力就是教師的 師生關系中最基本的關系是 經驗主義課程論的代表人物是 要求圍繞一個核心組織教學內容和教學活動的是 提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的教育家是 肯普提出的教學設計的基本模式是 為了滿足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為可稱為 判斷題： 。 （ ） ，而且是班級組織建設的指導者。 （ ） ，是柔性的管理。（ ） ，而是一種研究活動。 （ ） 。（ ） ，一定是有較高效度的測驗。 （ ） 。（ ） 。 （ ） 。 （ ） 。（ ） 單項選擇： 教育心理學起源說的代表人物是 第一本現(xiàn)代教育學著作是 A.《大教學論》 B.《民主主義與教育》C.《普通教育學》 D.《教育漫話》 從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可分為 我國正式實施的第一個現(xiàn)代學制是 教師形象的核心是 學科課程又稱 教育性教學的提出者是 非指導性教學屬于 行為目標描述的是 反映測試結果的準確性指標叫 判斷題： （ ） 。 （ ） 。（ ） 。（ ） 。 （ ）。（ ） 。 （ ） ?。?）。（ ） 。 （ ） 在近代教育史上，認為教學的主要任務是傳授知識而訓練學生的思維無關緊要的理論被稱為 目標模式的提出者是 教師以口頭語言向學生呈現(xiàn)、說明知識，并使學生理解知識的行為是 由學生所在學校教師編制、實施和評價的課程是 認為課程最終要有學生的需要來決定是 國民教育的核心和實質 新中國第一次學制改革是在 馬克思主義認為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是 第一次提出普及義務教育的社會是 法律賦于教師在履行職責時所享有的權利是 判斷題： 。（ ） 、實施和評價的課程。 （ ） （ ） —實證主義課程評價觀又稱“傳統(tǒng)評價觀”。 （ ） 。 （ ） 。 （ ） 7.《學記》是最早論述教學理論的專著。（ ） 。（ ） “是什么”的知識。 （ ） 。 （ ）11 / 11
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