希臘、羅馬和歐洲古典文明-資料下載頁(yè)
2024-11-06 16:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】公民手中，而不是在少數(shù)人手中。說(shuō)法完全正確還是部分正確？斯巴達(dá)戰(zhàn)歌如何表達(dá)古代斯巴達(dá)人對(duì)死亡的態(tài)度？反映了斯巴達(dá)人怎樣的性格？“不要怕敵人的軍隊(duì)，不要被恐怖所支配!讓每個(gè)人拿著戰(zhàn)盾，站立在隊(duì)列的前沿。們反覺(jué)得可愛(ài)，有如一片燦爛旭陽(yáng)……為祖國(guó)戰(zhàn)死，博得好男兒的美名……青年人，比肩作戰(zhàn)吧，不要作可恥的逃亡，包括了哪些范圍？擴(kuò)大共和制會(huì)變成帝制？希臘文明都走上了共和政治道路，
【正文】 閱讀課本，概括出古代羅馬發(fā)展的歷史脈絡(luò)． 前７００年 王政時(shí)代 前５０９年 共和時(shí)代／羅馬共和國(guó) 前２７年 帝國(guó)時(shí)代／羅馬帝國(guó) ２世紀(jì) 地跨亞非歐的大帝國(guó) ３世紀(jì) 分裂成西羅馬和東羅馬 ４７６年 西羅馬滅亡 課堂小結(jié)： 共性 特點(diǎn) 希臘文明 都走上了共和政治道路，限制貴族特權(quán)，使公民有參政議政的權(quán)利 紛立的城邦貫穿始終 古羅馬文明 小邦－大國(guó) －帝國(guó) 簡(jiǎn)述斯巴達(dá)與雅典的異同，并簡(jiǎn)析差異產(chǎn)生的原因。
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