【導(dǎo)讀】每組擲40次,每個(gè)小組的一位同學(xué)操作,每擲10次換一名同。學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都試試。從這張匯總表,你發(fā)現(xiàn)了什么?可能是指事件沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)生。.隨意翻一下日歷,翻出了12月16日..拋出的石頭落了下來(lái).摸出1只紅球來(lái).件發(fā)生的可能性的大小.的期望不切實(shí)際嗎?么每次都這樣做呢?過(guò)一個(gè)病人后搖搖頭說(shuō):‘你的病情很?chē)?yán)重,恐怕會(huì)有三長(zhǎng)兩短。據(jù)我所知,患這種病的。以我一定能夠醫(yī)好你。對(duì)此,請(qǐng)發(fā)表你的看法。你任意選了一個(gè),結(jié)果做對(duì)了。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),