【導(dǎo)讀】你可能已經(jīng)讀過(guò)求職方面的書(shū)，并在心里反復(fù)溫習(xí)了面試標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的答案。但是如果面試官提的是其他問(wèn)題，一些你沒(méi)有想到的問(wèn)題，這時(shí)該怎么辦？樣的問(wèn)題可能是最難的，因?yàn)樗鼈儠?huì)表明你的思維的敏捷程度。有誘惑力，讓你戒備心全無(wú)，從而中了面試官的圈套，展現(xiàn)出自己的方方面面，包括你原本不打算暴露出來(lái)的某些個(gè)性。在應(yīng)聘法院書(shū)記員的職位時(shí)，有三位聯(lián)邦法官。我告訴他們我正在讀的小說(shuō)的名字。有一名法官說(shuō)從來(lái)沒(méi)有。作者，并在新聞方面與我有著同樣的興趣?！材?amp;#183;瑪麗，1999年4月23. 談一些熱門(mén)的與法律有關(guān)的期刊或書(shū)籍要好于談自己正在讀的小說(shuō)。的其實(shí)是想知道你是否了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展?fàn)顩r。知道專(zhuān)業(yè)人士為什么會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。希望自己仍在努力工作，而且能夠把工作做到最好。覺(jué)得你工作努力，而且給自己設(shè)立了高標(biāo)準(zhǔn)。己所從事的這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造更大的價(jià)值。能給出令人滿(mǎn)意的答復(fù)。

　　

【正文】 經(jīng)驗(yàn)或信念。 ” —— 政治家戴格 哈馬舍爾德 “ 品德決定命運(yùn)。 ” —— 赫拉克利特 “ 品德就是權(quán)力。 ” —— 布克 T 華盛頓 “ 品德是不可磨滅的印記，它決定了所有人以及他們所從事的所有事業(yè)的真正價(jià)值。 ” —— 奧里森 斯威特 馬爾登 “ 夢(mèng)想是 形成品德的必由之路。 ” —— 亨利 戴維 梭羅 “ 歸根到底，真實(shí)的我們要比我們說(shuō)的或做的更有說(shuō)服力。 ” —— 史蒂芬 柯維 “ 有限度地使用武力是一個(gè)試金石，而一個(gè)人在盡享對(duì)他人的優(yōu)勢(shì)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)度才是對(duì)一個(gè)真正的紳士的考驗(yàn)。強(qiáng)者對(duì)弱者的優(yōu)勢(shì)、官員對(duì)手下的優(yōu)勢(shì)、受教育者對(duì)文盲的優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)老道者對(duì)輕信他人者的優(yōu)勢(shì)、甚至智者對(duì)愚人的優(yōu)勢(shì)，如何在不傷害別人的情況下有限度地使用這種優(yōu)勢(shì)和權(quán)力，或者在可能的情況下完全不使用這種優(yōu)勢(shì)和權(quán)力，才是對(duì)紳士真正的考驗(yàn)。一個(gè)紳士沒(méi)有必要提醒做了錯(cuò)事的人他做錯(cuò)了 。他可以原諒，他能夠遺忘，他追求的是一種高貴的自我，一種溫和的品德，一種讓過(guò)去的事過(guò)去的力量。 ” —— 羅伯特 李將軍 智力測(cè)驗(yàn)解題的基本方法 布萊爾 沃森（美） 1排除法 把一些無(wú)關(guān)的問(wèn)題先予以排除，可以確定的問(wèn)題先確定，盡可能縮小未知的范圍，以便于問(wèn)題的分析和解決。這種思維方式在我們的工作和生活中都是很有用處的。 2遞推法 由已知條件層層向下分析，要確保每一步都能準(zhǔn)確無(wú)誤。可能會(huì)有幾個(gè)分支，應(yīng)本著先易后難的原則，先從簡(jiǎn)單的一支入手。 3倒推法 從問(wèn)題最后的結(jié)果開(kāi)始， 一步一步往前推，直到求出問(wèn)題的答案。有些問(wèn)題用此法解起來(lái)很簡(jiǎn)單，如用其他方法則很難。 4假設(shè)法 對(duì)給定的問(wèn)題，先作一個(gè)或一些假設(shè)，然后根據(jù)已給的條件進(jìn)行分析，如果出現(xiàn)與題目給的條件有矛盾，說(shuō)明假設(shè)錯(cuò)誤，可再作另一個(gè)或另一些假設(shè)。如果結(jié)果只有兩種可能，那么問(wèn)題就已經(jīng)解決了。在科學(xué)史上， “ 假設(shè) ” 曾起了極大的作用。 5計(jì)算法 有些問(wèn)題必須經(jīng)計(jì)算才能解決。要注意的是，智力測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題往往含有隱含的條件，有時(shí)給出的數(shù)是無(wú)用的。 6分析法 這是最基本的方法。各種方法常常要用到分析法?？梢哉f(shuō)，分析 能力的高低，是一個(gè)人的智力水平的體現(xiàn)。分析能力不僅是先天性的，在很大程度上取決于后天的訓(xùn)練，應(yīng)養(yǎng)成對(duì)客觀事物進(jìn)行分析的良好習(xí)慣。 7作圖法 根據(jù)問(wèn)題中已知的條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ó?huà)出圖形，有助于問(wèn)題的解決。有些問(wèn)題，在沒(méi)畫(huà)圖之前，會(huì)覺(jué)得無(wú)處下手，畫(huà)了圖后就一目了然了。 8綜合法 事實(shí)上，許多問(wèn)題都要運(yùn)用幾種不同的方法才能解決。所謂綜合法，就是綜合各種方法（包括前述各種方法以外的方法）去解決某些問(wèn)題。 一、數(shù)學(xué)能力（ 1） 布萊爾 沃森（美） 元帥統(tǒng)領(lǐng)八員將，每將 各分八個(gè)營(yíng)，每營(yíng)里面擺八陣，每陣配置八先鋒，每個(gè)先鋒八旗頭，每個(gè)旗頭有八隊(duì)，每隊(duì)分設(shè)八個(gè)組，每組帶領(lǐng)八個(gè)兵。請(qǐng)你掐指算一算，元師共有多少兵？ 在 9 這一串?dāng)?shù)字中間，加入運(yùn)算符號(hào) “ ＋ ” 或“ － ” ，使其代數(shù)和等于 99，按（ 1 ?? 9 ）可以有 17 種解，倒過(guò)來(lái)的后者（ 9 ?? 1 ）可以有 11 種解。有興趣的讀者，不妨一試。 有兩只烏龜一起賽跑。甲龜?shù)竭_(dá) 10米終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，乙龜才跑到 9米?，F(xiàn)在如果讓甲龜?shù)钠鹋芫€(xiàn)退后 1 米，這時(shí)兩龜再同時(shí)起跑比賽， 問(wèn)甲、乙兩龜是否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)？ 麥克因工作繁忙，決定臨時(shí)請(qǐng)尼克來(lái)協(xié)助他工作。規(guī)定以一年為期限，一年的報(bào)酬為 600 美元與一臺(tái)電視機(jī)。 可是尼克做了 7 個(gè)月后，因急事必須離開(kāi)麥克，并要求麥克付給他應(yīng)得的錢(qián)和電視機(jī)。由于電視機(jī)不能拆散付給他，結(jié)果尼克得到了 150 美元和一臺(tái)電視機(jī)。 現(xiàn)在請(qǐng)你想一想：這臺(tái)電視機(jī)值多少錢(qián)？ 有 4 個(gè)小孩看見(jiàn)一塊石頭正沿著山坡滾下來(lái)，便議論開(kāi)了。 “ 我看這塊石頭有 17 公斤重， ” 第一個(gè)孩子說(shuō)。 “ 我說(shuō)它有 26 公斤， ” 第二 個(gè)孩子不同意地說(shuō)。 “ 我看它重 21 公斤 ” ，第三個(gè)孩子說(shuō)。 “ 你們都說(shuō)得不對(duì)，我看它的正確重量是 20公斤， ” 第四個(gè)孩子爭(zhēng)著說(shuō)。 他們四人爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后他們把石頭拿去稱(chēng)了一下，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)猜準(zhǔn)。其中一個(gè)人所猜的重量與石頭的正確重量相差 2 公斤，另外兩個(gè)人所猜的重量與石頭的正確重量之差相同。當(dāng)然，這里所指的差，不考慮正負(fù)號(hào)，取絕對(duì)值。請(qǐng)問(wèn)這塊石頭究竟有多重？ 現(xiàn)在有三種不同重量的標(biāo)準(zhǔn)砝碼 1克、 3 克、 9 克。請(qǐng)問(wèn)可以稱(chēng)出多少不同物品的重量？在進(jìn)行稱(chēng)量時(shí)，要稱(chēng)的東西與 已知的標(biāo)準(zhǔn)砝碼可以任意地放在天平的兩盤(pán)之一。另外，每種砝碼都只有一只，而且不準(zhǔn)復(fù)制。 現(xiàn)有米 9 公斤以及 50 克和 200 克的砝碼各一個(gè)。問(wèn)怎樣在天平上只稱(chēng)量三次而稱(chēng)出 2公斤米？ 在我最喜歡的那家比薩餅店中， 10 寸的比薩賣(mài) 美元。店主說(shuō)，他們有一筆 12 寸比薩餅的交易，定價(jià)為每份 美元。請(qǐng)問(wèn)：該店在這筆比薩餅交易中給予了買(mǎi)方多少折扣？ 一、數(shù)學(xué)能力（ 2） 布萊爾 沃森（美） 紐約伊沙貝拉時(shí)裝精品屋，新近從意大利購(gòu)進(jìn)了一 件女式冬裝。這衣服的購(gòu)入價(jià)格再加二成，是該店標(biāo)出的銷(xiāo)售價(jià)。 出于半個(gè)月內(nèi)未賣(mài)出去，女老板又將這個(gè)定價(jià)減去了一成，很快被一位漂亮小姐買(mǎi)走了 。女老板獲利 400 元。 請(qǐng)問(wèn)，這件高檔女式冬裝購(gòu)入價(jià)是多少？ 為罐頭工廠(chǎng)工作的送貨員 A，給一家食品公司送了 10箱菠蘿罐頭。每個(gè)罐頭重量是 800 克，每箱裝 20 個(gè)。 正當(dāng)他送完了貨，要回工廠(chǎng)的時(shí)候，接到了從工廠(chǎng)打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)這 10箱中有一箱由于機(jī)器出了問(wèn)題而混進(jìn)了次品，每個(gè)罐頭缺 50 克的分量，要送貨員把這箱罐頭送回工廠(chǎng)以便更換。但是，怎樣 從中找出到底哪一箱是次品呢？最需要的當(dāng)然是秤，可是手邊又沒(méi)有。 正在這時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的路旁有一臺(tái)自動(dòng)稱(chēng)量體重的機(jī)器，也就是投進(jìn)去 1 元硬幣就可以稱(chēng)量一次重量。他的口袋里剛好就有一個(gè) 1 元硬幣。當(dāng)然也就只能量一次。那么他應(yīng)該怎么充分利用這只有一次的機(jī)會(huì)，來(lái)找到那一箱不符合規(guī)格的產(chǎn)品呢？ 有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，雇用了兩個(gè)臨時(shí)工幫忙種小麥。其中一個(gè)叫做湯姆，是一個(gè)耕地能手，但是他不會(huì)播種；而另一個(gè)叫做尼克，他并不擅長(zhǎng)于耕地，但是，他卻是播種的好手。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)主決定要種十公頃小麥，讓他們各自包一半 ，于是，湯姆從東頭開(kāi)始耕地，而尼克從西頭開(kāi)始耕地。耕一畝地湯姆只要用二十分鐘，而尼克卻需要四十分鐘，但是尼克播種的速度比湯姆要快三倍。 他們播種完工后，農(nóng)場(chǎng)主按照他們的工作量給予他倆一共一百元的工錢(qián)。請(qǐng)問(wèn)：他們應(yīng)該怎么樣分這份工錢(qián)才最合理？ 一家有 4 個(gè)兄弟，他們 4個(gè)的年齡乘起來(lái)的積為 14。那么，他們各自的年齡是多大 ?當(dāng)然年齡應(yīng)該是整數(shù)。 在一所鄉(xiāng)村學(xué)校中，一個(gè)剛剛畢業(yè)的男數(shù)學(xué)老師 S 很幸運(yùn)地同時(shí)得到了兩個(gè)女教師 A、 B的青睞。 S滿(mǎn)腦袋數(shù)字，在無(wú)法從兩者之中 選擇的情況下，他只好對(duì)這兩位女教師說(shuō)， “ 希望你們用數(shù)字或者數(shù)學(xué)公式，來(lái)表示你們對(duì)我的愛(ài)的程度。 ” A說(shuō)， “ 與 B 比起來(lái)，我是一百倍地愛(ài)你。 ” B說(shuō)， “A 對(duì)你的感情當(dāng)然沒(méi)有我對(duì)你的感情深。與 A相比，我是一千倍地愛(ài)你。 ” 聽(tīng)了她們深情的話(huà)語(yǔ)，不知為什么數(shù)學(xué)老師 S 反而神情沮喪地說(shuō)， “ 這不就等于說(shuō)，你們兩個(gè)都是完全不愛(ài)我嗎？ ” 這究竟是怎么回事？ 一位先生要到 10 層樓的第 8層去辦事，不巧正趕上停電，電梯無(wú)法使用，他只能夠步行上樓。如果他從第 1層爬到第 4 層需要用 48秒，那么請(qǐng)問(wèn)，以 同樣的速度走到第 8 層需要多少秒？ 在一架飛機(jī)上，中間是一條過(guò)道，兩邊是座位，每一排為三人。兩位空姐A和 B每人負(fù)責(zé)一邊，對(duì)每位旅客分配旅行物品。 開(kāi)始的時(shí)候， A給右邊的旅客發(fā)放了 6份，此時(shí)， B 過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)，左邊應(yīng)該由 A 負(fù)責(zé)。于是 A 重新到左邊開(kāi)始發(fā)放， B 接著給右邊剩下的旅客發(fā)放物品，之后，又幫 A 發(fā)了 15 份，最后兩人同時(shí)結(jié)束工作。 請(qǐng)問(wèn)： A 和 B 誰(shuí)發(fā)的多？多發(fā)了多少份？ 二、推理能力（ 1） 布萊爾 沃森（美） 擊鼠標(biāo)比賽現(xiàn)在開(kāi)始 !參賽者有拉爾夫、威利 和保羅。 拉爾夫 10 秒鐘能擊 10 下鼠標(biāo)；威利 20 秒鐘能擊 20下鼠標(biāo)；保羅 5 秒鐘能擊 5 下鼠標(biāo)。以上各人所用的時(shí)間是這樣計(jì)算的；從第一擊開(kāi)始，到最后一擊結(jié)束。 他們是否打平手？如果不是，誰(shuí)最先擊完 40下鼠標(biāo)？ 用第一感覺(jué)判斷 8＋ 8=91 這個(gè)等式正確嗎？說(shuō)明理由。 如果下列每個(gè)人說(shuō)的話(huà)都是假話(huà)，那么是誰(shuí)打碎了花瓶？ 夏克：吉姆打碎了花瓶。 湯姆：夏克會(huì)告訴你誰(shuí)打碎了花瓶。 埃普爾：湯姆，夏克和我不太可能打碎花瓶。 克力斯：我沒(méi)打碎花瓶。 艾力克：夏克 打碎了花瓶，所以湯姆和埃普爾不太可能打碎花瓶。 吉姆：我打碎了花瓶，湯姆是無(wú)辜的。 魯?shù)婪?、菲利普、羅伯特三位青年，一個(gè)當(dāng)了歌手，一個(gè)考上大學(xué)，一個(gè)加入美軍陸戰(zhàn)隊(duì)，個(gè)個(gè)未來(lái)都大有作為?，F(xiàn)已知： A． 羅伯特的年齡比戰(zhàn)士的大； B． 大學(xué)生的年齡比菲利普?。? C． 魯?shù)婪虻哪挲g和大學(xué)生的年齡不一樣。 請(qǐng)問(wèn)：三個(gè)人中誰(shuí)是歌手？誰(shuí)是大學(xué)生？誰(shuí)是士兵？ 美國(guó)麻省理大學(xué)的學(xué)生來(lái)自不同國(guó)家。 大衛(wèi)、比利、特德三名學(xué)生，一個(gè)是法國(guó)人，一個(gè)是日本 人，一個(gè)是美國(guó)人?，F(xiàn)已知： 大衛(wèi)不喜歡面條，特德不喜歡漢堡包； 喜歡面條的不是法國(guó)人； 喜歡漢堡包的是日本人； 比利不是美國(guó)人。 請(qǐng)推測(cè)出這三名留學(xué)生分別來(lái)自哪些國(guó)家？ 二、推理能力（ 2） 布萊爾 沃森（美） 在某賓館的宴會(huì)廳里，有 4 位朋友正圍桌而坐，侃侃而談。他們用了中、英、法、日 4 種語(yǔ)言?，F(xiàn)已知： A．甲、乙、丙各會(huì)兩種語(yǔ)言，丁只會(huì)一種語(yǔ)言； B．有一種語(yǔ)言 4 人中有 3 人都會(huì)； C．甲會(huì)日語(yǔ)，丁不會(huì)日語(yǔ)，乙不會(huì)英語(yǔ)； D． 甲與丙、丙與丁不能直接交談，乙與丙可以直接交談； E． 沒(méi)有人既會(huì)日語(yǔ)，又會(huì)法語(yǔ)。 請(qǐng)問(wèn)：甲乙丙丁各會(huì)什么語(yǔ)言？ 從前有 A、 B兩個(gè)相鄰的國(guó)家，它們的關(guān)系很好，不但互相之間貿(mào)易交往頻繁，貨幣可以通用，匯率也相同。也就是說(shuō) A 國(guó)的 100 元等于 B 國(guó)的 100 元?？墒莾蓢?guó)關(guān)系因?yàn)橐淮问录屏蚜?，雖然貿(mào)易往來(lái)仍然繼續(xù)，但兩國(guó)國(guó)王卻互相宣布對(duì)方貨幣的 100 元只能兌換本國(guó)貨幣的 90 元。有一個(gè)聰明人，他手里只有 A 國(guó)的 100 元鈔票，卻借機(jī)撈了一大把，發(fā)了一筆橫財(cái)。請(qǐng)你想一想，這個(gè)聰明人 是怎樣從中發(fā)財(cái)?shù)模? S 先生正在家里休息時(shí)，接到了一個(gè)陌生人打來(lái)的預(yù)約電話(huà)。對(duì)方很想在下下個(gè)星期的周五去他家里拜訪(fǎng)他。但是 S 先生并不想見(jiàn)這個(gè)陌生人，于是他連忙說(shuō)： “ 下下個(gè)禮拜五我非常忙。上午要開(kāi)會(huì)，下午 1 點(diǎn)鐘要去參加一個(gè)學(xué)生的婚禮，接著 4 點(diǎn)鐘要去參加一個(gè)朋友的孩子的葬禮，隨后是我的叔叔的七十壽辰宴會(huì)。所以那天我實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間來(lái)接待您的來(lái)訪(fǎng)了。 ” 請(qǐng)仔細(xì)看題， S先生的話(huà)里有一處是不可信的，是哪個(gè)地方？ 墨西哥農(nóng)村現(xiàn)在仍然可以看到人們用馬和驢運(yùn)載貨物。一位商人把 四匹馬從甲村拉到乙村，而從甲村到乙村， A馬要花一小時(shí)， B馬要花兩小時(shí)， C 馬要花四小時(shí)， D 馬要花五小時(shí)。 這位商人一次只能拉兩匹馬，回來(lái)時(shí)他還要騎一匹馬，其中以走得慢的那匹馬作為從甲村拉到乙村所需的時(shí)間。聽(tīng)說(shuō)有人花了 12 小時(shí)就把四匹馬全部從甲村拉到乙村，請(qǐng)問(wèn)：他是如何辦到的？ 三、反應(yīng)能力 布萊爾 沃森（美） 有一種小蟲(chóng)，每隔兩秒鐘分裂一次。分裂后的兩只新的小蟲(chóng)經(jīng)過(guò)兩秒鐘后又會(huì)分裂。如果最初某瓶中只有一只小蟲(chóng)，那么兩秒后變兩只，再過(guò)兩秒后就變四只 ?? 兩分鐘后，正好滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶小蟲(chóng) 。現(xiàn)在這個(gè)瓶?jī)?nèi)最初放入兩只這樣的小蟲(chóng)。 問(wèn)：經(jīng)過(guò)多少時(shí)間后，正巧也是滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶？ 美國(guó)某小鎮(zhèn)車(chē)隊(duì)有 17 輛小公共汽車(chē)，整天在相距 197 千米的青山與綠水兩個(gè)小鎮(zhèn)之間往返運(yùn)客。每輛車(chē)到達(dá)小鎮(zhèn)后司機(jī)都要休息 8 分鐘。司機(jī)杰克上午10點(diǎn) 20 分開(kāi)車(chē)從青山鎮(zhèn)出發(fā)，在途中不時(shí)地遇到 (有時(shí)是迎面駛來(lái)，有時(shí)是互相超越 )一輛本車(chē)隊(duì)的車(chē)。下午 1點(diǎn) 55分他到達(dá)綠水鎮(zhèn)，休息時(shí)發(fā)現(xiàn)本隊(duì)的其他司機(jī)一個(gè)都不在。沒(méi)有同伴可以聊天，杰克就靜靜地回憶剛才在路上遇到的本車(chē)隊(duì)的那些人。 問(wèn)：杰克一共遇到了本車(chē)隊(duì)的幾輛車(chē)？ 矩陣博士的女兒艾娃小姐是他和日本夫人的獨(dú)生女，她真是位絕佳美人。怪