【總結(jié)】第七講歷史上重大改革與回眸高二歷史教研組:宋興華2020年4月23日一、梭倫改革1.改革背景(1)內(nèi)憂:平民、工商業(yè)奴隸主與貴族矛盾尖銳。(雅典的貴族大肆侵吞平民的土地財(cái)產(chǎn),社會(huì)矛盾激化)。(2)外患:雅典民族危機(jī)加劇。(3)經(jīng)濟(jì):工商業(yè)發(fā)展(4)個(gè)人作為:公元前594年梭倫當(dāng)選為執(zhí)政官
2025-09-20 21:13
【總結(jié)】世界近代史(上)第一學(xué)習(xí)主題歐美國(guó)家的巨變與殖民擴(kuò)張第12課 文藝復(fù)興與新航路的開辟(文藝復(fù)興、新航路開辟)第13課 英國(guó)的新生(英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與《權(quán)利法案》)第14課 美國(guó)的獨(dú)立(美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、《獨(dú)立宣言》、華盛頓)第15課 法國(guó)大革命(法國(guó)大革命、《人權(quán)宣言》、拿破侖)第16課 殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)("三角貿(mào)易"、英國(guó)的殖民擴(kuò)張和掠奪、
2025-06-21 12:57
【總結(jié)】一、改革的原因1、舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。2、為了達(dá)到某一政治目的。3、統(tǒng)治面臨危機(jī),為了緩和社會(huì)矛盾。4、順應(yīng)歷史發(fā)展潮流和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。5、吸收先進(jìn)文化,加速本民族封建化。6、生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展。二、改革成敗的原因1、是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。2、看力量對(duì)比是否有利于改革。3、改革必然會(huì)損失一部分人的利益,遇到阻力,不會(huì)一帆風(fēng)順,這就要
2025-06-21 14:25
【總結(jié)】岳麓版高中歷史選修Ⅰ——?dú)v史上重大改革回眸第5課北魏孝文帝改革與民族融合說(shuō)課人:晉江市平山中學(xué)陳寶珠一、說(shuō)教材與課標(biāo)二、說(shuō)學(xué)情與學(xué)法三、說(shuō)師情與教法四、說(shuō)設(shè)計(jì)與過(guò)程五、說(shuō)感悟與反思一、說(shuō)教材與課標(biāo)?(一)教材的地位?(二)教學(xué)目標(biāo)?(三)教學(xué)重難點(diǎn)【課標(biāo)要求】了解北魏孝文帝改革的背景,
2025-01-18 01:30
【總結(jié)】新課標(biāo)2020年高二歷史暑假作業(yè)6《歷史》選修一一、選擇題:共12小題,每題4分,計(jì)48分。1.商鞅變法與王安石變法措施的相同點(diǎn)是()“重農(nóng)抑商”政策,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)2.康有為《公車上書》中的下列觀點(diǎn)能夠體現(xiàn)戊戌變法主要特征的是A.“下詔鼓天下之氣”B.“遷都定天下之本”C.“練兵強(qiáng)天下之勢(shì)”
2025-11-03 05:19
【總結(jié)】中國(guó)古代史第一學(xué)習(xí)主題中華文明的起源第1課 中國(guó)境內(nèi)的早期人類(元謀人、北京人、原始人類)第2課 原始農(nóng)耕文化的遺存(河姆渡遺址、半坡遺址)第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)(炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō))主題活動(dòng)一 創(chuàng)辦“歷史角”一、選擇題以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存?!簦?017·江蘇鹽城)1.下列圖片符合北京人生活特征的是(
【總結(jié)】第一課梭論改革1、閱讀下列材料:梭倫改革的一項(xiàng)重要措施是按土地收入的財(cái)產(chǎn)多寡劃分公民等級(jí)。根據(jù)每年谷物收入,雅典公民被分為四個(gè)等級(jí),并擔(dān)任相應(yīng)的官職:第一年級(jí):500麥斗以上稱為“五百走斗級(jí)”,可任執(zhí)政官、司庫(kù)。第二等級(jí):300麥斗以上稱“騎士級(jí)”,可任執(zhí)政官。第三等級(jí):300麥斗以上稱為“牛軛級(jí)”,只能任低官。第四等級(jí):200麥斗以下紡稱“日傭級(jí)”,與一切官職無(wú)緣。請(qǐng)回答
2025-04-17 13:23
【總結(jié)】岳麓版歷史選修一《歷史上的重大改革回眸》復(fù)習(xí)提綱專題1:梭倫改革課標(biāo)要求①了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。②簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點(diǎn)。③③分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。第1課走向民主政治:(1)梭倫改革背景:①公元前7世紀(jì),貴族政治面臨嚴(yán)重危機(jī)。政治上,貴族政治是少數(shù)貴族集體的統(tǒng)治,普通民眾沒(méi)有權(quán)力參
2025-05-12 02:13
【總結(jié)】民族關(guān)系與國(guó)家統(tǒng)一一、選擇題◆(2017·貴州畢節(jié))14.我國(guó)政府歷來(lái)重視對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄。下列管轄機(jī)構(gòu)設(shè)立的先后順序是()C①西域都護(hù)②安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府③新疆行?、芘旌矙z司⑤臺(tái)灣府A.①②④③⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤③D.①⑤③②④◆(2017·貴州黔東南)
2025-06-21 12:58
【總結(jié)】歷史上重大改革回眸專題一走向民主政治1、古代雅典城邦民主政治的形成發(fā)展公元前8世紀(jì)——雅典城邦萌芽君主制公元前7世紀(jì)——雅典城邦貴族政治確立公元前6世紀(jì)初——梭倫改革——奠定雅典民主制度基礎(chǔ)
2025-06-21 14:02
【總結(jié)】專題(五)中外重大改革TOPIC5專題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知能要點(diǎn)整合|要點(diǎn)一|中國(guó)歷史上的重大改革1.中國(guó)古代重大改革亊件主要內(nèi)容商鞅變法內(nèi)容政治(1)確立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理(建立縣制,加強(qiáng)對(duì)地?cái)诘目刂?加強(qiáng)中央集權(quán),對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn))(2)廢除貴族的世襲特權(quán)(損
2025-06-20 13:50
【總結(jié)】2022年中考專題復(fù)習(xí)(五)八年級(jí)歷史上冊(cè):第6課:洋務(wù)運(yùn)動(dòng);第7課:戊戌變法;八年級(jí)歷史下冊(cè):第8課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折;第10課:建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義;九年級(jí)歷史上冊(cè):第19課:俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折;九年級(jí)歷史下冊(cè):第2課:對(duì)社會(huì)主義道路的探索;第4課:經(jīng)濟(jì)大危機(jī);改
2025-06-21 04:37
【總結(jié)】中外歷史上的重大改革實(shí)戰(zhàn)演練一、選擇題1.(2021·廣東)公元前361年,秦孝公即位,由于國(guó)力不強(qiáng),受到各諸侯國(guó)的歧視,痛感臉面盡丟。為此,秦孝公()2.(2021·湖南邵陽(yáng))1912年,毛澤東同志在《商鞅徙木立信論
2025-11-19 10:58
【總結(jié)】專題三中外歷史上的重大改革本專題貫穿了古今中外歷史上的重大改革,是近幾年中考命題的重點(diǎn)。從內(nèi)容構(gòu)成上看,主要可劃分為封建性質(zhì)的改革、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革和社會(huì)主義性質(zhì)的改革三部分。從命題趨勢(shì)上看,隨著我國(guó)改革步入“深水區(qū)”,本專題的考查熱度會(huì)繼續(xù)保持。在復(fù)習(xí)本專題的內(nèi)容時(shí),要注意掌握改革的背景(政治、經(jīng)濟(jì)、思想、國(guó)際環(huán)境等)、內(nèi)容(
2025-06-21 02:07
【總結(jié)】專題六中外歷史上的重大改革命題點(diǎn)一封建性質(zhì)的改革命題點(diǎn)二資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革命題點(diǎn)三社會(huì)主義性質(zhì)的改革【熱點(diǎn)速遞】熱點(diǎn)1紀(jì)念改革開放40周年大會(huì)隆重舉行2022年是改革開放40周年。40年來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民憑著一股逢山開路、遇水架橋的闖勁,憑著一股滴水穿石的韌勁,成功走出一條
2025-06-20 23:20