【總結(jié)】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題四 數(shù)學(xué)文化題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn)、語言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是人們的常識(shí).在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來越多,需要我們平時(shí)注意積累和了解這方面的常識(shí),安徽2022、
2025-06-17 16:15
【總結(jié)】專題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)(一)一般現(xiàn)在時(shí)歸納一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成(第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式+其他(非第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞原形+其他一般現(xiàn)在時(shí)的用法、習(xí)慣性的動(dòng)作;表示現(xiàn)在的狀態(tài)、特征和真理。句中常用often,usually,every...,sometimes等時(shí)間狀語。如
2025-06-19 13:48
【總結(jié)】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題二 分類討論題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)因題目已知條件存在一些不確定因素,解答無法用統(tǒng)一的方法或者結(jié)論不能給以統(tǒng)一表述的數(shù)學(xué)問題,我們往往將問題劃分為若干類,或若干個(gè)局部問題來解決.2022年安徽中考中,將近10年的結(jié)論判斷正誤題被分類討論題所代替,這給
2025-06-16 00:30
【總結(jié)】題型五閱讀理解選擇型閱讀理解題主要考查學(xué)生的語篇閱讀能力、分析能力和判斷能力。要求學(xué)生能較快地通過閱讀短文,獲取其中的主要信息,然后根據(jù)試題的要求從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。常見的考查方式有以下四種:這類題目的答案一般都能在文章中直接找到,做題前,可以先瀏覽一下題目,然后帶著問題快速閱讀,找出能解決問題
2025-06-19 13:41
【總結(jié)】題型三完形填空從近幾年的中考題來看,完形填空題加大了對文章的結(jié)構(gòu)意義、上下文銜接、邏輯思維等內(nèi)容的考查比例,另外還增加了情景句的考查,把同義、近義或比較難區(qū)分的詞匯放到一定的語境中考查,這對考生來說無疑增加了難度。這就需要考生在解答問題時(shí)遵循以下原則:“先完其意,而后完其形”,也就是說先了解文章的大意,然后才能做題。具體解題技巧如下:
2025-06-20 20:01
【總結(jié)】題型二 單項(xiàng)填空從近幾年對全國各地的中考試卷的分析可以看出,單項(xiàng)填空題的考點(diǎn)主要分布在:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞;時(shí)態(tài)、語態(tài);詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。在做單項(xiàng)填空題時(shí),同學(xué)們除應(yīng)具有較扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識(shí),善于思考之
2025-06-18 15:03
【總結(jié)】專題七形容詞與副詞一、形容詞、副詞詞義辨析歸納近幾年安徽中考對形容詞及副詞詞義辨析的考查越來越多,也是安徽中考每年的必考題目之一,題目注重在具體語境下考查形容詞、副詞詞義的區(qū)別。解答此類題目時(shí)考生一定要知道不同的形容詞、副詞及其短語所表達(dá)的具體含義。二、形容詞、副詞的比較等級(一)形容詞、副詞的比較級和最高級的構(gòu)成
2025-06-12 02:46
【總結(jié)】第五單元 化學(xué)方程式考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三質(zhì)量守恒定律(高頻考點(diǎn))?參加化學(xué)反應(yīng) 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 ,這個(gè)規(guī)律稱為質(zhì)量守恒定律。?特別提醒①質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于一切化學(xué)變化,不能應(yīng)用于物理變化;②質(zhì)量守恒定律說的是“質(zhì)量守恒”而不是其他方面的守恒;③
2025-06-21 06:29
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取藥品高錳酸鉀氯酸鉀、二氧化錳過氧化氫溶液、二氧化錳反應(yīng)原理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑發(fā)生裝置藥品高錳酸鉀氯酸鉀、二
2025-06-12 02:44
【總結(jié)】專題四 初高中知識(shí)銜接題初高中知識(shí)銜接題是安徽中考的特色題型,且近年結(jié)合高中知識(shí)考查的試題呈越來越多的趨勢,主要包含力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)三個(gè)板塊的內(nèi)容。在力學(xué)方面主要考查受力分析、位移、加速度、彈性系數(shù)等力學(xué)知識(shí);在光學(xué)方面主要結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)考查光學(xué)中物距、像距及焦距之間關(guān)系的證明等;在電學(xué)方面主要考
2025-06-12 15:56
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證一、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案方案一紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定4P+5O22P2O5(1)在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一小堆干燥的紅磷;(2)在錐形瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管,在其上端系牢一個(gè)小氣球,并使玻璃管的下端能與紅磷接觸,將錐形瓶和玻璃管放在托盤天平上用砝碼
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【實(shí)驗(yàn)儀器】托盤天平、鑷子或藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管。【實(shí)驗(yàn)步驟】50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為3g,水的質(zhì)量為47g稱量用托盤天平稱量氯化鈉倒入燒杯中量取用50mL的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯里溶
【總結(jié)】題型四補(bǔ)全對話做補(bǔ)全對話題時(shí),容易忽視:“呼應(yīng)點(diǎn)”;下的??季涫?;;;;?;谝陨弦缀鲆朁c(diǎn),應(yīng)對策略如下:,這些句式中必定會(huì)出現(xiàn)相互呼應(yīng)的疑問句或疑問詞等。通??梢愿鶕?jù)答語來確定疑問句的種類,如以yes或no作答的肯定是一般疑問句或反意疑問句;以時(shí)間、地點(diǎn)或方式等細(xì)節(jié)信息作答的多為特殊疑問句,當(dāng)然也有可能是選
2025-06-20 18:47
【總結(jié)】專題一記敘文閱讀一、記敘文的要素一篇完整的記敘文必須具備六大基本要素:人物,時(shí)間,地點(diǎn),事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。如《羚羊木雕》一文,人物——“我”,媽媽,爸爸,奶奶,萬芳,萬芳媽;時(shí)間——晚上;地點(diǎn)——“我”的家里;起因——“我”把貴重的羚羊木雕送給了好友萬芳;經(jīng)過——在爸媽逼迫下,“我”向萬芳索回羚羊木雕;
2025-06-20 19:54
【總結(jié)】專題四 語文綜合運(yùn)用1.(2022·安徽中考)學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動(dòng),請你參加?!疚议喿x 我朗誦】(1)小明在朗誦葉賽寧的《夜》時(shí),遇到一些困難,請你幫助解決。河水悄悄流入夢鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。①請用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓。
2025-06-21 04:32