從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-06-21 12:11本頁(yè)面
【正文】 ________mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中，并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；D．_______________________________________________；E．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1 cm～2 cm處；F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面恰好與刻度線相切；G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻。(4)如果省略操作D，對(duì)所配溶液濃度有何影響？______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。(5)進(jìn)行操作C前還需注意_______________________________________________。答案：(1) (2)1 000(3)295 用適量的水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶中(4)偏小 (5)將稀釋后的硫酸冷卻到室溫解析：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制以及有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算。(1)c＝＝ mol/L。(2) mol/L的H2SO4溶液1 000 mL，需選1 000 mL的容量瓶。(3)所需的18 mol/L的濃硫酸的體積為＝ L。(4)若不洗滌會(huì)使溶質(zhì)損失，則配制的溶液濃度會(huì)偏小。21．(14分)某學(xué)生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)，測(cè)定室溫下的氣體摩爾體積，實(shí)驗(yàn)裝置如下。部分實(shí)驗(yàn)步驟：①裝好實(shí)驗(yàn)裝置。②________。③把適量的高錳酸鉀粉末放入干燥的試管中，準(zhǔn)確稱量試管和高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為a g。④加熱，開(kāi)始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。⑤停止加熱。⑥測(cè)量收集到的氣體的體積。⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度。回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)步驟的第②步是________。(2)以下是測(cè)量收集到的氣體的體積時(shí)必須包括的幾個(gè)步驟：①調(diào)整量氣管高度，使其液面高度與水準(zhǔn)管液面高度相平；②使裝置內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；③讀取量氣管中氣體的體積。這三步操作的正確順序是________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào))。(3)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是c L，水蒸氣的影響忽略不計(jì)，則室溫下氣體摩爾體積的計(jì)算式為_(kāi)_______(含a、b、c)。(4)分析下列因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(假定其他操作均正確)，并在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”。①高錳酸鉀未完全分解：________。②實(shí)驗(yàn)前未將裝置內(nèi)的空氣排出：________。③未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)：________。答案：(1)檢查裝置氣密性(2)②①③(3)Lmol－1(4)①無(wú)影響?、跓o(wú)影響 ③偏大解析：(1)有氣體物質(zhì)參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，一定要檢查裝置的氣密性。(2)讀數(shù)前要先將氣體冷卻至室溫，然后調(diào)整量氣管的高度使兩液面相平。(3)設(shè)室溫下的氣體摩爾體積為Vm，由反應(yīng)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑可知：生成O2的質(zhì)量為(a－b)g，則＝，故Vm＝ Lmol－1。(4)①因?yàn)橛?jì)算式中運(yùn)用的是反應(yīng)前后的質(zhì)量差，因此，KMnO4是否完全分解對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。③未恢復(fù)到室溫，則氣體體積偏大，即c偏大，故Vm偏大。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)參考
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