高20xx級7班化解同學(xué)矛盾之法-資料下載頁
2025-06-21 08:49本頁面
【正文】 解時 “ 出擊 ” d. 在雙方情緒都明顯緩解時 “ 出擊 ” ?注重禮節(jié)，考慮感受 a. 和風(fēng)細(xì)雨 ， 態(tài)度真誠 b. 主動認(rèn)錯 ， 求得諒解 c. 語言簡潔 ， 力戒繁瑣 d. 細(xì)心觀察 ， 注意變化 ?針對個性，對癥下藥 ， ＂投其所好＂ ， ＂有的放矢＂ 與同學(xué)和好策略 選擇和好的時機(jī) —— ； ； ； “露臉”時。 運(yùn)用和好的方法 —— ； ，有過失多往自身攬； ； ； ； “第三者”； 。 與同學(xué)和好方法 參 考 方 法 ?一句“對不起”，足以見真誠； ?一聲“請?jiān)彙?，不會掉身份? ?一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意； ?一個“第三者”，鋪就溝通橋； ?一場“歡樂會”，沖淡不愉快； ?一顆“赤誠心”，頑石變成金。 溫馨提示 ： 時機(jī)、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。 學(xué)一學(xué) 在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生 一位叫周婷婷，另一位叫王錚。 她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。 然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫 `凱勒”號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助。 周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛， 王錚看不清，她做了婷婷的耳朵， 兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。 他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ? 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助 ? 每個人總會在某一短暫瞬間認(rèn)識自己。 ? 某一瞬間，在你有所頓悟時， ? 在你被感動時， ? 都該一一細(xì)細(xì)收藏 ? 寬容不是遷就，也不是軟弱， ? 而是一種充滿智慧的處世之道。 ? 包容那些你無法容忍的人； ? 原諒那些曾傷害過你的人； ? 肯定那些你所愛的人； ? 尊重那些值得尊重的人； ? 明白那些愛你的人； ? 放過那些不愛你的人； ? 記住那些曾愛過的人； ? 放棄那些不屬于你的人； ? 珍惜那些值得愛的人； ? 銘記那些真心待你付出的人； ? 懂得那些對你用心良苦的人； ? 體會那些曾為你流淚的人； ? 拒絕那些你不愛的人； ? 愛上那些愛你的人； ? 喜歡那些你愛的人； ? 感謝那些曾折磨過你的人； ? 感激那些真心幫助過你的人 ； 寬容 讀一讀 寄語 ? 在恨的地方，播種愛； ? 在傷害的地方，播種寬?。? ? 在懷疑的地方，播種信念； ? 在絕望的地方，播種希望； ? 在黑暗的地方，播種光明 ? 這樣，我相信： ? 我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園； ? 我們就一定能夠擁有一個和諧的班級； ? 我們就一定能夠擁有一份珍貴的友誼； ? 我們就一定能夠擁有更美好的明天 讓我們攜手共建和諧班級！ 讓和諧之風(fēng)吹遍校園！
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