【正文】 ,從日常小事當(dāng)中探究出有普遍意義的道 理 ,挖掘關(guān)鍵字詞的比喻義、引申義 :“水”引申為生活中的“困難”“壓力”“挫折”等 。 “休息”可以理解為“放松”“換個角度”等。把相關(guān)字詞的比喻義、引申義代入關(guān)鍵句 中理解即可。 4.(2022廣西南寧 ,5)下列句子語言表達得體的一項是 (2分 )? ( ) ,顧客叼著煙說 :“煙是我買的 ,關(guān)你什么事 ?” ,帶考老師說 :“別緊張 ,深呼吸 ,調(diào)整一下自己的情緒?！? ,不滿意 ,轉(zhuǎn)身離開 ,老板憤憤地說 :“挑那么久 ,又不買 ,神經(jīng)病 !” :“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會 !” 答案 B ,語氣蠻橫。 ,老板不尊重他 人。 D.“令尊”是對對方父親的敬稱 ,不能用來稱呼自己的父親。 5.(2022湖南長沙 ,6)綜合探究。 (4分 ) 閱讀下面的材料 ,寫出 一個 從材料的 主要角度 探究出的道理。 一顆釘子惹的禍 國王理查三世和公爵亨利準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn) ,這場戰(zhàn)斗將決定誰統(tǒng)治英國。 戰(zhàn)斗進行的當(dāng)天早上 ,國王派一個馬夫去給自己最喜歡的戰(zhàn)馬釘鐵掌 ,他要騎著這匹馬打頭 陣。釘鐵掌的鐵匠釘?shù)阶詈?,發(fā)現(xiàn)少了一顆釘子。正準(zhǔn)備去找 ,馬夫不耐煩地說 :“算啦 ,等不 及了 ,就少用一顆吧。”鐵匠在馬夫的催促下 ,只好讓一只馬掌少釘了一顆釘子。兩軍交鋒了 , 國王沖在最前面。戰(zhàn)爭進行到最關(guān)鍵處 ,國王戰(zhàn)馬的那少釘了一顆釘子的馬掌突然掉了 ,戰(zhàn)馬 受驚 ,國王被掀在地上。士兵見國王落馬 ,軍心大亂 ,國王最終輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭。事后 ,國王痛 心地說 :“一匹馬 ,我的國家傾覆就因為一匹馬 !” 也許國王永遠不知道 ,導(dǎo)致他失敗的并不是一匹馬 ,而僅僅是一顆釘子 ! 答案 微小的隱患可能會釀成大的災(zāi)難或損失。 解析 本題考查理解和概括能力 ,難度適中。因為給戰(zhàn)馬的鐵掌少釘了一顆釘子導(dǎo)致戰(zhàn)爭的 失敗 ,可見 ,細節(jié)是不容忽視的 ,小的疏忽會招致嚴(yán)重的后果。 6.(2022浙江寧波 ,5)根據(jù)要求 ,完成任務(wù)。 (6分 ) 爸爸買了智能手機 ,他聽說用 WiFi上網(wǎng)會有風(fēng)險。請你根據(jù)知識卡片提供的相關(guān)信息 ,告訴爸 爸在公共場合使用 WiFi的注意事項 ,以有效保護個人信息。要求表達合理、得體 ,字?jǐn)?shù)在 80字 以內(nèi)。 ? 答案 (示例 )爸爸 ,在公共場合使用 WiFi上網(wǎng)要注意以下幾點 :不要登錄那些無須密碼的 WiFi 網(wǎng)絡(luò) 。最好關(guān)閉手機 WiFi開關(guān) ,盡量使用 3G、 4G數(shù)據(jù)流量 ,這樣個人信息就比較安全。 (6分 ,內(nèi) 容表達 4分 ,語言得體 2分 ) 解析 答題時要審清題意和要求。首先 ,符合人物身份 ,此題是孩子告訴爸爸在公共場合使用 WiFi時的注意事項 ,因此要有稱呼 ,語言表達要符合孩子身份。其次 ,準(zhǔn)確提煉知識卡片上的信 息 ,抓住關(guān)鍵詞句的意思 ,無須密碼登錄的 WiFi網(wǎng)絡(luò)往往被黑客控制 ,因此 ,注意不要登錄那些 無須密碼登錄的 WiFi網(wǎng)絡(luò) 。手機 WiFi開關(guān)打開容易自動搜索到黑客搭建的網(wǎng)絡(luò) ,因此 ,關(guān)閉手 機 WiFi,使用數(shù)據(jù)流量 ,這樣個人信息會比較安全。 7.(2022北京 ,7)學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀。下面是某博物館參觀須知 ,請你以班長的 身份 ,依據(jù)“參觀須知”向同學(xué)們提出要求。 (要求 :用“既 …… ,又 …… ”的句式 ,限 30字以內(nèi) ) (2分 ) 博物館參觀須知 、追跑打鬧 ,手機設(shè)置為靜音 ,以免影響他人參觀。 ,請勿觸摸、拍照 ,以免損壞展品。 答案 (示例 )參觀博物館時 ,大家既要保持場館安靜 ,又要愛護展品。 解析 首先要讀懂“參觀須知” ,知道它是從兩方面提出要求的 。然后用關(guān)聯(lián)詞“既 …… ,又 … … ”將前后兩方面的要求連成一句話。 8.(2022貴州貴陽 ,10)語文活動。 (4分 ) 請從下面兩幅圖中任選一幅 ,仔細觀察并認(rèn)真思考后 ,說說自己從圖中讀出了什么。 (讀出的 內(nèi)容要求合理、具體 ) 讀出的內(nèi)容 : 答案 圖一答題提示 : 這幅圖選取了自然一隅展現(xiàn)春之韻味。一枝雪白的梨花 ,一對呢喃的新燕 ,幾只振翅的雛兒 ,朦 朧在霧氣熹微的晨光里。閉了眼 ,仿佛置身于滿園春色之中 ,虛實之間 ,蘊藉了春之含蓄與希 望。畫面中 ,綴于枝頭的梨花 ,有的綻放 ,有的含苞 ,有的嬌羞 ,有的坦然 ,似乎在與陽光挑逗。立 于垂露斜欄的春燕 ,有的歡呼 ,有的私語 ,有的沉靜 ,呼朋引伴 ,好像在與春風(fēng)和鳴。動靜之間 ,連 綿著春之情韻與生機。這是虛與實的相間 ,動與靜的結(jié)合 ,新生與成熟的對話 ,畫意與詩情的交 融 ,沒有迷人眼的亂花 ,沒有沒馬蹄的淺草 ,光影之間 ,訴說著春之韻味。 “春情不可狀 ,艷艷令人醉?！庇f還休 ,卻無止無休。一隅而知天下春 ,這就是春之韻味。只 要我們有一雙睿智的眼睛 ,人間處處皆春色。 圖二答題提示 : 這幅圖濃縮了漢字“伴”之深意 ,形象地演繹了“伴”與“半”之間 ,有“人”無“人”的大 相徑庭。有“人”之伴 ,是配合 ,陪伴 。無“人”之半 ,是缺失 ,孤獨。 缺人尚可嗎 ?缺“人” ,親情只剩一“半”。其樂融融的門庭 ,只留下蹣跚行進、傴僂提攜的 身影 。只留下煢煢孑立、形影相吊的守望。空巢的老人 ,期盼的是兒女繞膝、含飴弄孫的那份 天倫之樂 。留守的兒童 ,期盼的是父母朝夕相伴、無微不至的疼愛。缺“人” ,尊老愛幼的中華 民族傳統(tǒng)美德也隨之缺失。 缺“人” ,友情只剩一“半”。山高水長的路途 ,只留下踽踽獨行的身影。朋友是心與心穿行 的紐帶 ,朋友是寂寞時默默陪伴你的那個人 ,傷心時將你攬在懷里的那個人 ,摔倒時向你伸出手 臂的那個人。人生旅途 ,握住友人的那雙手 ,不離不棄 ,你的天地會更高更遠。 有“人”為伴 ,并不單單是一個家庭、一個孩子的期盼 ,更是一個國家、一個社會的共同追 求 ! (以上僅供參考 ,只要緊扣圖文內(nèi)容 ,言之成理 ,重點突出 ,內(nèi)容具體 ,表達好即可 ) 解析 本題考查學(xué)生的讀圖能力和語言表達能力。要在讀懂圖畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上 ,就圖畫內(nèi)容 進行描述 ,并且要盡可能詳細、具體 ,另外也可寫出自己的情感體驗。 考點 3 仿寫與修辭 1.(2022江蘇南京 ,4)請用一個比喻句描寫你的初中校園。 (不得透露所在學(xué)校的真實信息 ,2分 ) 答案 (示例 )我們的校園像一顆明珠 ,鑲嵌在大地上。 解析 此題考查對比喻修辭手法的掌握能力 ,注意題目要求 ,本體必須是校園 ,同時遵循比喻的 基本要求 :本體、喻體要有相似點。 2.(2022北京 ,6)對下列句子中畫線語句的表達效果 ,理解正確的一項是 (2分 )? ( ) 、杏樹、梨樹 ,你不讓我 ,我不讓你 ,都開滿了花趕趟兒 。 (朱自清 《 春 》 ) 理解 :“你不讓我 ,我不讓你” ,寫出了桃花開過杏花開 ,杏花開過梨花開 ,百花相繼開放的景象。 :雜樣兒 ,有名字的 ,沒名字的 ,散在草叢里像眼睛 ,像星星 ,還眨呀眨的。 (朱自清 《 春 》 ) 理解 :“像眼睛 ,像星星 ,還眨呀眨的” ,寫出了草叢中的片片野花迎著陽光 ,燦爛綻放的景象。 。我就知道 ,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。 (魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 ) 理解 :“厚障壁”表明“我”與中年閏土由于長期不見面 ,兩個人之間產(chǎn)生了誤會 ,關(guān)系越來越疏遠。 :希望是本無所謂有 ,無所謂無的。 這正如地上的路 。其實地上本沒有路 ,走的人多了 ,也 便成了路。 (魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 ) 理解 :把“希望”比作“路” ,表明只要始終不渝地去探索、實踐 ,希望就會出現(xiàn)在眼前 ,就會 迎來新的生活。 答案 D A.“都開滿了花趕趟兒”寫出了百花競相開放的景象 ,并非選項中所說的“相繼 開放”。 “野花遍地”隨微風(fēng)搖擺的景象 ,并沒有突出“燦爛綻放”。 C. “厚障壁”寫出了兩人之間精神上產(chǎn)生了隔閡 ,而非“誤會”。 考點 4 對聯(lián)書寫 1.(2022寧夏 ,4)請結(jié)合語境 ,將下面的對聯(lián)補充完整。 (2分 ) 漫步水鄉(xiāng)同里古鎮(zhèn) ,走上古樸典雅的渡船橋 ,綠水悠悠 ,小船靜臥 ,暮色漸近 ,飛鳥相還。渡船橋 的橋聯(lián)很精彩 ,聯(lián)云 :“春入船唇流水綠 ,人 ( )渡口夕陽紅?！闭茄矍爸?,惟妙惟肖 ,精 彩絕倫。讀后讓人涌起思鄉(xiāng)之情。 答案 最佳答案“歸”。有歸來、返回之意 ,如“返、回、還”等可賦 1分。 解析 根據(jù)語境中的“暮色漸近 ,飛鳥相還” ,再聯(lián)系對聯(lián)字詞對應(yīng)的常識 ,填“歸”最佳。 2.(2022福建福州 ,3)閱讀下面的文字 ,請你為三坊七巷中衣錦坊的一副楹聯(lián)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。 (3分 ) 在福州三坊七巷 ,曲藝文化是最時尚、最風(fēng)雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事 , 有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設(shè)獨具特色的宅院戲臺 ,時常唱演些福州的伬唱、戲劇 等曲藝節(jié)目 ,為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一流 傳至今的水上戲臺 ,其設(shè)計精美 ,意境雅致。夜晚聽?wèi)?,更以隔水聽音的效果為人所稱道。 上聯(lián) :春暖華堂人衣錦 下聯(lián) : (只填序號 ) 答案 D 從結(jié)構(gòu)方面分析 ,上聯(lián)結(jié)構(gòu)形式是“主謂短語 +主謂短語”。認(rèn)真分析所給的四個 選項 ,D項是符合要求的。 3.(2022寧夏 ,4)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~ ,將對聯(lián)補充完整。 (2分 ) 上聯(lián) :忠厚傳家久 下聯(lián) :詩書繼世 答案 長 (“遠”等 ) 解析 明確對聯(lián)的特點 :上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等 ,詞性相對 ,結(jié)構(gòu)相應(yīng) ,節(jié)奏相合 ,平仄相協(xié) ,意義相關(guān)。 上聯(lián)最后一字是“久” ,是表時間的形容詞 ,那么下聯(lián)的空缺處所填的字要與此處對應(yīng) ,結(jié)合前 面內(nèi)容 ,可以填“長” (或者“遠”等 )。 A組 2022— 2022年模擬 基礎(chǔ)題組 (時間 :30分鐘 分值 :26分 ) 1.(2022許昌一模 ,3)依次填入下面一段文字橫線處的語句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(2分 )? ( ) 文化自信是民族精神的一種自覺形式 ,是體現(xiàn)民族靈魂的力量 ,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國 夢的精神基礎(chǔ)。然而 ,文化自信對一些青少年而言 ,并不是天然具備的 ,需要精心培育。因此 , 從教育角度來說 ,要從青少年抓起 ,培育文化自信。 2022年 ,中辦、國辦印發(fā)了 《 關(guān)于實施中華 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見 》 ,教育部門應(yīng)該 , , , , 。 …… 讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更多地走進中小學(xué) ,走進青少年的 心靈。 ①明確拿出課時 ②創(chuàng)新教學(xué)和教材形式 ③妥善制訂課綱 三年模擬 ④ 發(fā)揮中華文化以文化人、以德育人的積極作用 ⑤制訂落實細則 A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.④⑤①③② D.②①③⑤④ 答案 B 從邏輯上看 ,首先應(yīng)該“制訂落實細則” ,這是制度保障 。其次要“明確拿出課時” , 這是時間保障 。再次是“妥善制訂課綱” ,這是授課的依據(jù) 。然后是“創(chuàng)新教學(xué)和教材形式” , 這是方法和途徑 。最后是發(fā)揮的作用。所以正確順序是⑤①③②④。 2.(2022平頂山一模 ,3)給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3分 )? ( ) ① 又由于 2022年春晚上的展示 ,讓天下知曉 ! ② 走過山川 ,越過海洋 ,這幅用畫筆繪制而成的古地圖兼具實用性與藝術(shù)性 ,意義非凡 ,此次它 的歸來 ,著實令國人振奮。 ③它呈現(xiàn)在我們眼前的 ,是古人用雙腳丈量過的土地 ,是明代中國輝煌絲綢之路最直觀的記載。 ④當(dāng)歷史的迷霧漸漸散去 ,《 絲路山水地圖 》 奪目的光輝驕傲地在世人面前展現(xiàn) ,在我國“一 帶一路”建設(shè)的時代大背景下 ,具有重要而深遠的意義。 ⑤“絲路山水萬余里 ,此圖一出天下知。”在卷帙浩繁的史料中 ,一幅明代的 《 絲路山水地 圖 》 因許榮茂先生的捐贈善舉而得以入藏故宮博物院。 A.⑤①③②④ B.④①③②⑤ C.⑤③①②④ D.④⑤③①② 答案 A 通讀 5個句子可知 ,第⑤句為整體內(nèi)容的總領(lǐng) ,交代對象 《 絲路山水地圖 》 ,由第① 句中“又”字可知 ,它是緊隨第⑤句的 ,第③句中的“呈現(xiàn)在我們眼前”與第①句中的“展 示”相照應(yīng) ,接著第②句概括了這幅地圖的特點 ,第④句寫出了 《 絲路山水地圖 》 回