江蘇省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元3紫藤蘿瀑布課件蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 06:11本頁(yè)面
【正文】 歌生命、煥發(fā)活力的交響樂(lè)。 研讀共品 開篇 “ 停住了腳步 ” 是被紫藤蘿的繁盛、茂密所深深吸引；結(jié)尾 “ 加快了腳步 ” 是被紫藤蘿旺盛的生命力所感染，所鼓舞，對(duì)生命有 了全新的感悟和認(rèn)識(shí)。 其作用是表意含蓄，耐人回味， 首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，深化主題。 文章首尾兩次寫到了 “ 腳步 ” ，有什么深意和作用？ 研讀共品 作者從盛開的紫藤蘿花得到了 “ 生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的 ”“ 正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布 ” 這樣的啟示和感悟。讓我們也喚醒心靈的耳朵，傾聽花對(duì)我們說(shuō)了什么。 提示：可以說(shuō)生死，得失，幸與不幸，理想與現(xiàn)實(shí)，昨天、今天與明天等。 拓展延伸 拓展延伸 示例： 我聽到花說(shuō)，生命長(zhǎng)河如此生生不息，昨天已流逝，無(wú)法更改，何不用一顆樂(lè)觀、進(jìn)取的心把握今天呢？ 本文是一篇 借景抒情 的散文，通過(guò)描寫富有象征意義的紫藤蘿花來(lái)表達(dá)對(duì)人生的感悟。作者從花兒的由衰到盛，聯(lián)想到人生所遭遇到的各種挫折與不幸，繼而想到生命的美好與永恒，決心以飽滿的生命力與振奮的精神投入全新的生活。 總結(jié)提升
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