【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。學(xué)習(xí)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花
2024-11-23 00:37
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿不是的,因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛恚灰娖浒l(fā)端,也不見其終極,所
2025-05-12 05:00
【總結(jié)】宗璞紫藤蘿不是的,因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛恚灰娖浒l(fā)端,也不見其終極,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。作者簡(jiǎn)介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長(zhǎng)于清華園,吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】海燕高爾基作者簡(jiǎn)介蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。“俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”。著名作品有長(zhǎng)篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基《海燕》是一首散文詩(shī),選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾
2025-06-21 03:46
【總結(jié)】烏騅是西楚霸王項(xiàng)羽的坐騎,通體烏黑,就像黑色的綢緞一樣,油光放亮。跟主人項(xiàng)羽一樣,烏騅寶馬威武霸氣,也只有項(xiàng)羽這樣的英雄才能駕馭得了這匹寶馬了。之后項(xiàng)羽在烏江自刎,而烏騅寶馬也隨著項(xiàng)羽而去,跳江身亡。烏騅有一句話說是:人中呂布馬中赤兔”,可見這匹寶馬的名貴。赤兔馬紅如火炭,像老虎一樣猛烈。剛開始赤兔是董卓的坐騎,在呂布?xì)⒘硕?/span>
2025-06-18 13:35
【總結(jié)】白楊樹白楊禮贊茅盾作者簡(jiǎn)介茅盾,作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品有:長(zhǎng)篇小說《子夜》,短篇小說《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返取F浯碜鳌蹲右埂?,是中?guó)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑,顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作方面的實(shí)績(jī)。交流感知用自己喜歡
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】白楊樹白楊禮贊茅盾作者簡(jiǎn)介茅盾,作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品有:長(zhǎng)篇小說《子夜》,短篇小說《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返?。其代表作《子夜》,是中?guó)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑,顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作方面的實(shí)績(jī)。交流感知用自己喜歡
2025-06-18 13:46
【總結(jié)】海燕高爾基作者簡(jiǎn)介蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人?!岸韲?guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”。著名作品有長(zhǎng)篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基《海燕》是一首散文詩(shī),選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾
【總結(jié)】充分拓展的課外閱讀如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)課前預(yù)習(xí)時(shí)引導(dǎo)課外閱讀,收集信息資料。如《吹泡泡》的教學(xué),我讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)冰心奶奶的相關(guān)信息。課堂上介紹冰心奶奶時(shí),學(xué)生一下子便聯(lián)系到課前所得的知識(shí)儲(chǔ)備:冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人,幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說和譯作。她是我國(guó)著名作家、兒童文學(xué)家和文學(xué)翻譯家。她190
2024-11-21 01:49
【總結(jié)】一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)“紫藤蘿”亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,豆科,羽狀復(fù)葉,春季開花,蝶形花冠,青紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國(guó)中部,供觀賞,花、種、子供食用。莖皮纖維可織物;果實(shí)、根入藥醫(yī)用。宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長(zhǎng)于清華園,吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣
2025-05-01 08:06
【總結(jié)】第五單元17紫藤蘿瀑布七年級(jí)下冊(cè)目錄contents學(xué)習(xí)導(dǎo)航課前自學(xué)課內(nèi)精讀課外拓展學(xué)習(xí)導(dǎo)航目錄contents學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)作者的思想感情。,學(xué)會(huì)從事物的經(jīng)歷中感悟人生哲理的寫法。。。學(xué)習(xí)導(dǎo)航考點(diǎn)鏈接
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課,景仰藤蘿美堅(jiān)貞的臘梅、幽靜的蘭花、挺拔的翠竹、傲霜的秋菊歷來為文人墨客所傾心。女作家宗璞筆下的紫藤蘿同樣有著炫人眼眸的美麗,有著跳躍閃爍的生命,更有含蓄雋永的哲理。今天讓我們一起走進(jìn)《紫藤蘿瀑布》,跟隨作者一起去飽覽生命的色彩,觸摸生命的悸動(dòng)。宗璞二、配樂朗誦,聆聽藤蘿美
2025-05-12 05:32
【總結(jié)】宗璞作者簡(jiǎn)介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長(zhǎng)于清華園,吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新,語(yǔ)言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長(zhǎng),雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》,散
2024-11-10 13:14
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、積累詞語(yǔ);?2、體會(huì)作者的思想感情,把握文章的主旨;作者簡(jiǎn)介宗璞,1928年生,女,原名馮鐘璞,筆名有任小哲、豐非等。著名哲學(xué)家馮友蘭之女。“文革”前作品主要有短篇小說《紅豆》《不沉的湖》《后門》等,《紅豆》曾受到不應(yīng)有的批判
2024-11-21 23:32