江蘇省八年級語文下冊第一單元3紫藤蘿瀑布課件蘇教版(參考版)
2025-06-24 06:11本頁面
【正文】 總結提升 。 拓展延伸 拓展延伸 示例： 我聽到花說，生命長河如此生生不息，昨天已流逝，無法更改，何不用一顆樂觀、進取的心把握今天呢？ 本文是一篇 借景抒情 的散文，通過描寫富有象征意義的紫藤蘿花來表達對人生的感悟。讓我們也喚醒心靈的耳朵，傾聽花對我們說了什么。 其作用是表意含蓄，耐人回味， 首尾呼應，結構完整，深化主題。 ” 這句話的含義？ 研讀共品 花和人遇到各種各樣的不幸終究是有限的、暫時的，而生命的長河才是無限的、永恒的；面對生命長河的流淌，人們沒有理由消極悲觀，無所作為，而應珍惜生命、擁抱生命，以樂觀積極的態(tài)度匯入到生命的長河中去，高奏謳歌生命、煥發(fā)活力的交響樂。 ” 這句話的言下之意是什么 ? 作者睹物釋懷，小弟病重，使作者感到焦慮和悲傷，但看到以前也零落過的紫藤蘿如今蓬勃盛開，感悟到了生命的頑強與美好，從而心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜?？扌〉?》 寫作背景鏈接 “覺得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前，也在我心上緩緩流過。他始終沒有失去信心，他始終沒有喪失生的愿望，他還沒有累夠。記得
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