【總結(jié)】第二單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展命題點一分封制和郡縣制的異同?斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載:“周以后的秦朝盡管存在時間短暫,卻用一個組織得很嚴(yán)密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度??所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治?!鼻爻诘胤缴先〈酥苤频摹暗蹏Y(jié)構(gòu)”是指()A.分封制B
2025-06-21 05:48
【總結(jié)】第四單元隋唐時期:繁榮與開放的時代命題點一漢武帝與唐太宗的統(tǒng)治措施?唐太宗是我國歷史上一代名君。他在位20余年,開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。下列對唐太宗的敘述不正確的一項是()A.重用房玄齡、杜如晦等名相,多次采納魏征的諫言B.完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)C.在姚崇、宋璟的輔佐下改革稅制,注重文教D.
2025-06-13 12:04
【總結(jié)】第一單元史前時代及國家的產(chǎn)生和社會變革NoImage考點一河姆渡聚落與半坡聚落之比較?早在六七千年前,生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進入到農(nóng)耕時代。下列表述符合這兩個氏族農(nóng)耕文化特征的是()A.開始使用鐵制農(nóng)具B.逐步推廣牛耕技術(shù)C.種植粟和水稻、蔬菜D.確立土地私有制度
【總結(jié)】第六單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機考點一明清君主專制的加強(3年1考)1.朝代更替(1)明朝的建立:1368年,稱帝,定都南京,他就是明太祖。(2)清朝的建立①1616年,女真族首領(lǐng)努爾哈赤建立后金。②皇太極改女真族名為滿洲;1636年,他在盛京稱帝,改國號為清。③1644年,清
2025-06-21 00:38
【總結(jié)】第五單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展命題點我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及啟示1.過程(1)秦漢時期,我國的經(jīng)濟重心在黃河流域。(2)東晉南朝時期,江南經(jīng)濟得到開發(fā)和發(fā)展。(3)唐朝中后期,經(jīng)濟重心開始南移。(4)南宋時期,南方生產(chǎn)水平超過北方,全國經(jīng)濟重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。2.啟示:政治穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的前提和
2025-06-20 17:27
【總結(jié)】第四單元繁榮與開放的社會考點一隋朝的興亡(3年1考)1.建立與統(tǒng)一:581年,隋文帝楊堅建立隋朝,定都長安;年,隋軍滅掉陳,統(tǒng)一南北。2.治世:隋文帝勵精圖治,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面,人民負(fù)擔(dān)較輕,社會經(jīng)濟繁榮。(“開皇之治”)5893.大運河的開通(1)目的:加
2025-06-21 05:56
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進
2025-06-21 05:46
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石模塊一中國古代史主題5明清帝國的繁盛與近代前夜的危機——明清時期考點梳理過關(guān)關(guān)聯(lián)拓展?歷代王朝對思想的控制:秦朝的“焚書坑儒”;西漢的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;明朝的“八股取士”;清朝大興“文字獄”。六年真題全練命題點1明清君主專制的加強
2025-06-21 02:55
【總結(jié)】第九編元明清時期?第十講蒙古的崛起與元朝的百年統(tǒng)治?第十一講明朝的建立與開創(chuàng)期政治第九編元明清時期:新的發(fā)展與挑戰(zhàn)緒論?元明清時期是古代中國的最后一個重要時期,也是新一輪民族大融合的高潮和收官期,從而穩(wěn)定地形成了中華文明的地理區(qū)域與國家行政范圍基本重合的局面,
2025-01-21 18:08
【總結(jié)】第二單元統(tǒng)一國家的建立考點一秦的興亡(3年2考)1.秦滅六國(秦的統(tǒng)一)(1)概況:從公元前230年至公元前221年,秦王兼并六國,建立秦朝,定都咸陽。嬴政【知識小拓】秦統(tǒng)一全國的條件商鞅變法,國力增強;長平之戰(zhàn),取得絕對的軍事優(yōu)勢;秦王嬴政重用人才,雄才大略;統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢,
2025-06-21 01:48
【總結(jié)】第八單元近代化的早期探索與民族危機的加劇命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程近代以來,腐朽的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察下圖漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了()A.中國社會半殖民地化程度大大加深B.中國開始淪為半殖民地半封建社會C.中國半殖民地化程度進一步加
【總結(jié)】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線
【總結(jié)】第八單元近代化的早期探索與民族危機的加劇命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程近代以來,腐朽的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察下圖漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了()A.中國社會半殖民地化程度大大加深B.中國開始淪為半殖民地半封建社會C.中國半殖民地化程度進一步加深D.中國完
2025-06-21 05:49