【總結】11醉翁亭記,理清思路。物歡樂場景的描繪,體會融情入景、情景交融的寫法。“寄情山水,與民同樂”的情懷。學習目標新課導入畫荻教子北宋時期,有個杰出的文學家和史學家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學呢?
2025-06-20 20:08
【總結】歐陽修我歐陽修(1009-1072),北宋文學家,史學家。字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,江西吉水人。他4歲喪父,母鄭氏教他識字讀書,10歲能作詩賦,21歲中進士。歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導人,他大力提倡古文,批評宋初以來追求靡麗形式的文風,主張文章要“明道”“
2025-06-21 05:09
2025-06-21 05:07
【總結】美國在聯合國大唱人權高調,真是“”意在干涉別國內政。請你根據語境填名句醉翁之意不在酒醉翁的興趣并不在于喝酒。形容人別有意圖,言在此而意在彼。山行六七里,亭影不孤翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在亭旁崖刻林立
2025-06-26 23:33
【總結】醉翁亭記歐陽修歐陽修字永叔,號醉翁,又名“六一居士”,是北宋著名的文學家,政治家以及史學家,“唐宋八大家”之一,北宋古文運動的領袖。吉州吉水(今屬江西)人,謚號文忠,有《歐陽文忠公文集》。作者簡介宋仁宗慶歷五年,范仲淹遭讒言離職,歐陽修上疏替他分辨,得罪了當權派,被貶到了滁州當知州。被貶后,歐陽修心
2025-06-12 12:35
2025-06-26 22:55
【總結】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。北宋大文學家歐陽修晚年自號“六一居士”。別人不解其意,便請教這“六一”是什么意思。他說:“我家有藏書一萬卷,集錄三代以來金石
2025-05-13 23:47
【總結】11醉翁亭記,理清思路。物歡樂場景的描繪,體會融情入景、情景交融的寫法?!凹那樯剿?,與民同樂”的情懷。學習目標新課導入畫荻教子北宋時期,有個杰出的文學家和史學家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學呢?
【總結】第22課醉翁亭記導入新課醉翁亭記碑刻導入新課學習目標。(重點),理解以“樂”為線索貫穿全篇的結構特點。(重點)“與民同樂”的思想感情。(難點)講授新課預習課文相關介紹檢查預習一講授新課走近作者歐陽修(1
2025-06-20 14:10
【總結】醉翁亭記歐陽修山行六七里亭影不孤翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在畫荻教子?北宋時期,有個杰出的文學家和史學家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學呢?她左思右想,決定自己
2025-06-21 05:08
【總結】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也?!薄八曚鵀a出于兩峰之間”“日出而
2025-06-14 17:30
【總結】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修學習要點:1、學習本文由景生情、情景交融的手法。2、理解作者的思想感情。第一課時《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋詩文革新運動領袖。字永叔,號醉翁,晚年號“六一居士
2025-06-20 20:42
【總結】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也。”“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”“日出而
2025-06-14 16:59
【總結】歐陽修歐陽修(1009-1072),北宋文學家,史學家。字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,江西吉水人。他4歲喪父,母鄭氏教他識字讀書,10歲能作詩賦,21歲中進士。歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導人,他大力提倡古文,批評宋初以來追求靡麗形式的文風,主張文章要“明道”“致用”