初一政治下學期豐富多彩的情緒江蘇教育版-資料下載頁
2025-10-28 13:51本頁面
【導讀】下面幾句話分別表達了哪種情緒？誰去幫媽媽洗碗？法，才會使事情變得很糟糕。傷、焦慮、苦悶、恐懼等不良情緒。可是，醫(yī)生在寫診斷書。胃病患者以為自己得了不。很輕松，經(jīng)常參加體育鍛煉，好像有使不完的勁。兩人再去醫(yī)院檢查……但是卻“喜極而瘋”。這兩則材料共同說明了什么問題？鍵是我們要把握好。
【正文】 兩人再去醫(yī)院檢查 …… ?材料一：戰(zhàn)國時期孫臏被砍去雙腳后，怒而發(fā)奮，寫出 《 孫臏兵法 》 ，歌德在失戀的基礎上寫出 《 少年維特的煩惱 》 ，司馬遷在遭受宮刑后完成 《 史記 》 ，貝多芬在遭受雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出 《 命運交響曲 》 。 ?材料二： 《 儒林外史 》 中的范進，多年考試不中舉人，直到 50多歲的時候，終于中舉了。但是卻 “ 喜極而瘋 ” 。 ?這兩則材料共同說明了什么問題？ 不管哪種情緒，都會對身體和生活有積極或消極的影響，關鍵是我們要把握好。做到： 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲絕 懼不可驚慌失措
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