【正文】 許多風(fēng)格各異的節(jié)日，每逢節(jié)日來臨，人們就盛裝打扮、載歌載舞，同學(xué)們，你們想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日活動嗎？今天, 就讓我們一起踏上民族節(jié)日之旅, 去感受多姿多彩,璀璨迷人的民族文化。（板書：豐富多彩的民族節(jié)日）二、教學(xué)傣族的潑水節(jié)（出示視頻）樂器獨奏：葫蘆絲——《月光下的鳳尾竹》 學(xué)生猜猜這是用的什么樂器？（胡蘆絲）葫蘆絲是哪個民族過節(jié)時少不了的一種助興的樂器？（傣族）潑水節(jié)是傣族人民最重大的節(jié)日之一，它是一個快樂的節(jié)日，更是一個迎新的節(jié)日。你知道潑水節(jié)的來歷嗎？請把你搜集到的資料介紹給大家。學(xué)生講解出示圖片：歡樂的潑水節(jié)？?！稓g樂的潑水節(jié)》思考：周總理穿著傣族人民的服裝和傣族人民一起過潑水節(jié)，他用這種實際行動表示了什么？（對傣族同胞的關(guān)心與尊重。）二、互助學(xué)習(xí)，資源共享課件出示：自學(xué)要求小組自學(xué)其他民族節(jié)日，填寫學(xué)習(xí)卡。學(xué)習(xí)內(nèi)容：那達慕大會、火把節(jié)、開齋節(jié)時間民族民族節(jié)日民俗活動三、了解其他民族節(jié)日，體驗節(jié)日的豐富多彩全班交流，小組展示學(xué)習(xí)成果 交流要點：（一）那達慕大會那達慕大會是草原人民最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，這個節(jié)日令你最感興趣的習(xí)俗是什么？（賽馬、摔跤、射箭。）那是怎樣激烈、熱鬧的場面呢？我們一起去看一看吧！播放視頻：那達慕大會看了剛才的場面，你有什么感受？師結(jié)：行呀，蒙古族人民可好客了，不管是哪個民族的男女老少報名參加，他們都熱情歡迎。不過，你可要有足夠強健的體魄才行?。。ǘ┗鸢压?jié)小組代表介紹哈尼族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié)。師出示火把節(jié)的圖片同學(xué)們看。生說從圖片中獲得的信息。其他組補充介紹關(guān)于火把節(jié)的傳說。師小結(jié)：許多傳統(tǒng)節(jié)日都是源于美麗的傳說，就像火把節(jié)，它就包含著喜慶豐收的意義。(三)開齋節(jié)小組代表介紹回族、維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)和古爾邦節(jié)。小組的其他同學(xué)補充介紹。（解釋開齋節(jié)）師小結(jié)：開齋節(jié)期間，人們白天不吃不喝，夜晚才進食，第七十天是古爾邦節(jié)，人們才舉行盛大的儀式和慶?；顒樱淠康木褪菫榱思漓胱嫦?。你知道漢族的哪個傳統(tǒng)節(jié)日也是為了祭祀祖先的嗎？三、拓展研究、樂中學(xué)知。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，除了剛才我們學(xué)習(xí)、匯報的一些民族外，其他民族也有著形形色色的節(jié)日習(xí)俗，有趣極了。出示其他民族的節(jié)日圖片。趣味搶答游戲：民族節(jié)日對對碰四、情感升華56個民族56朵花，我們56個民族團結(jié)在一起，祖國才會更加強大。音樂聲起《愛我中華》世界上沒有哪一個國家像我們中國有這么多的民族，這么燦爛的文化，面對這么多民族豐富多彩的節(jié)日，你最想說些什么？（選生回答）每個節(jié)日的背后都蘊含著各民族豐富的文化底蘊。不但豐富了人們的文化生活，繁榮了當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟，也增進了各民族人民的團結(jié)。板書設(shè)計：豐富多彩的民族節(jié)日潑水節(jié)——傣族火把節(jié)——彝族、白族、佤族、納西族、哈尼開齋節(jié)——回族、維吾爾族 那達慕大會——蒙古族豐富文化繁榮經(jīng)濟增進團結(jié)《豐富多彩的民族節(jié)日》教學(xué)反思大寧完小李向麗本節(jié)教材主要是圍繞著少數(shù)民族的節(jié)日展開教學(xué)的，目的是使學(xué)生了解部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，加強民族團結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義情感。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，有關(guān)民族的知識有專業(yè)的網(wǎng)站、網(wǎng)頁很多，所以在課下讓學(xué)生通過網(wǎng)站收集資料，可以培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力，獲得掌握知識的基本技能。然后在課上，采取小組交流，一起探討的方式培養(yǎng)了交往與表達的能力。在教學(xué)中通過引導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)友愛，熱愛祖國的品質(zhì)。不足之處：在這次教學(xué)中，學(xué)生的情感激發(fā)的不夠熱烈。在以后的教學(xué)中應(yīng)進一步達到教學(xué)相長。第五篇：豐富多彩的民族節(jié)日《豐富多彩的民族節(jié)日》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標: ，增強民族自豪感，加強民族團結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義情感。2．,。教學(xué)重、難點: 通過學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來歷，增強民族自豪感，加強民族團結(jié)意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感?；顒訙蕚洌?制作課件：（1）演示文稿。（2）播放《愛我中華》；三、教學(xué)過程設(shè)計 ：（一）、啟發(fā)談話，引入新課師：同學(xué)們，我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（）放歌曲。這首歌的名字是（）我們中華民族有56個民族，其中人口最多的是我們漢族，剛才大家所說的節(jié)日其實都是我們漢族的節(jié)日。@我們在過節(jié)日是都有一些風(fēng)俗習(xí)慣，比如說春節(jié)有什么習(xí)俗？（）@ 我們的祖國幅員遼闊、山河壯麗，五十六個民族是一個團結(jié)的大家庭，但是其他55個少數(shù)民族的呢，又分別有自己古老的歷史和獨特的文化。他們也有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢節(jié)日來臨，人們就盛裝打扮、載歌載舞，同學(xué)們，想?yún)⒓拥倪@樣的節(jié)日活動嗎？今天就讓我們一起走進《豐富多彩的民族節(jié)日》，@ 板書 齊讀題目（二）、新課@出示教學(xué)目標。發(fā)卡片。這節(jié)課，我們一邊參加活動，一邊完成這張卡片。齊讀教學(xué)目標。潑水節(jié)有關(guān)少數(shù)民族的節(jié)日大家知道哪些呢？課前讓大家搜集過資料了。（）這么多，不著急，我們逐個學(xué)習(xí)。翻書71頁。首先我們要學(xué)的是歡快的潑水節(jié)。第一段（指名讀、齊讀），接著往下看（師讀）。書上寫得太簡單了，只有兩句話。誰搜集了有關(guān)潑水節(jié)的資料？指名讀，其他學(xué)生注意聽，先記在練習(xí)本上；學(xué)生完成表格。（師板書，@圖片）；放視頻；書71頁圖片傳說；72頁，自由讀，齊讀，問題。@火把節(jié)自由讀，齊讀。73頁下問題。誰搜集了有關(guān)火把節(jié)的內(nèi)容？指名讀，其他學(xué)生注意聽，先記在練習(xí)本上；學(xué)生完成表格。師板書，（@圖片）；放視頻；那達慕大會指名讀，其他學(xué)生注意聽，先記在練習(xí)本上；學(xué)生完成表格。（師板書，@圖片）；放視頻；除了書上的三個節(jié)日，誰還搜集到了其他的節(jié)日？（）@圖片（三）、小結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，自己找到了這么多的節(jié)日，你們找這些節(jié)日的過程就是搜集資料的過程，找的這些有關(guān)節(jié)日的資料就是信息，同學(xué)們看本課目標三，誰按照老師的要求去做了，誰就培養(yǎng)了自己收集、整理、分析和運用信息的能力，每天培養(yǎng)一點，日積月累，你們的能力會越來越高，越來越強。有些聰明的同學(xué)，我就不搜集，別人搜集了，我一抄就行，這叫小聰明。這叫聰明反被聰明誤，小聰明大智慧，我們處事要用智慧，不要耍小聰明。（四）、復(fù)習(xí)節(jié)日找學(xué)生把板書補充完整。（五）、愛國教育每個節(jié)日的背后都蘊含著各民族豐富的文化底蘊，不但豐富了人們的文化生活，繁榮了當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟，也增進了各組人民的團結(jié)。大家看，我國少數(shù)民族人民大多居住在內(nèi)蒙古、甘肅、西藏、新疆、云南等祖國的邊疆地區(qū)，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設(shè)祖國邊疆而奮斗，正是因為這樣我們的祖國才更安定、團結(jié)、繁榮、富強。大家再看，我們在哪里？河北省。我們這沒有臺風(fēng)、沒有沙漠、沒有高原，地理位置特別好，你生在河北、長在河北，應(yīng)該感到驕傲和自豪，但是我們不能忘了生在祖國邊疆的少數(shù)民族。我們應(yīng)該感謝感恩少數(shù)民族。我們每個人都是祖國的一員，無論身在何處，我們都要以熱愛祖國為榮，以團結(jié)互助為榮。節(jié)日是一種民族文化，我們感恩感謝少數(shù)民族，就要了解各民族的節(jié)日，尊重各民族的習(xí)俗，弘揚民族文化精神。（世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們朝氣蓬勃，好像八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。）今天，我也把這句話送給各位同學(xué)（），你們肩負著把民族文化發(fā)揚廣大的責(zé)任，任重而道遠。老師相信，不久的將來，你們就會和少數(shù)的民族的兄弟姐妹一起為我們偉大的祖國增磚添瓦。最后讓我們懷著對祖國的無比熱愛之情一起高唱《愛我中華》。