【正文】 生裝置選擇 A。收集較純 凈的氣體 ,用排水法 ,故選擇 D裝置。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。 (3)二 氧化氮的密度比空氣大 ,為了盡快觀察到實驗現(xiàn)象 ,應將二氧化氮放在上層集氣瓶中 。由于分子 在不斷運動 ,抽去玻璃片后 ,二氧化氮與空氣充分混合 ,上、下集氣瓶中充滿紅棕色氣體。 4.(2022福建龍巖 ,18,8分 )高鐵酸鉀 (K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高 效能水處理劑。 198 ℃ 以下時能穩(wěn)定存在 ,但受熱易分解 (4K2FeO4? 2Fe2O3+4K2O+3O2↑)、 遇水將變質(zhì) [4K2FeO4+10H2O? 4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑]。 根據(jù)要求回答下列問題 : (1)取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應 ,請通過觀察上述化學方程式 ,判斷充分 反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 (填“相等”“不相等”或“無法確定” )。 (2)為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù) ,某同學取 10 g樣品進行實 驗 ,共收集到氧氣 g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。 (已知 :K2FeO4的相對分子質(zhì)量為 198) 答案 (8分 )(1)相等 (2分 ) (2)解 :設 10 g高鐵酸鉀固體樣品中含高鐵酸鉀質(zhì)量為 x。 4K2FeO4? 2Fe2O3+4K2O+3O2↑ 792 96 x g? (2分 ) 792∶ 96=x∶ g? (1分 ) x= g? (1分 ) g247。10 g100%=%? (列式、答案各 1分 ,共 2分 ) 答 :該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為 %。 說明 :用化學方程式 4K2FeO4+10H2O? 4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑解題也行。 解析 高鐵酸鉀受熱分解的化學方程式為 4K2FeO4? 2Fe2O3+4K2O+3O2↑,高鐵酸鉀與水反 應的化學方程式為 4K2FeO4+10H2O? 4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑,比較可知 ,兩個反應中高鐵酸 鉀與生成氧氣的關系式均為 4K2FeO4~3O2,故等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水充分 反應后產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等。 5.(2022貴州貴陽 ,33,8分 )實驗室制取氣體是化學學習的基本實驗技能之一 ,請根據(jù)下圖回答相 關問題。 ? (1)寫出儀器 a的名稱 。 (2)甲同學用 A裝置制取氧氣 ,該反應的化學方程式為 ,該反應的基本反 應類型是 。停止加熱時應先將導管移出水面 ,其理由是 。 (3)檢驗集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為 。 (4)乙同學用 B裝置制取二氧化碳 ,該反應的化學方程式為 ,收集到的二氧化碳中可能含有的雜質(zhì)有 ,要除去這些雜質(zhì)用到的試劑先后 有 。 答案 (8分 )(1)試管 (2)2KClO3? 2KCl+3O2↑ 分解反應 防止水倒吸 ,使試管炸裂 (3)將帶火星的木條伸入到集氣瓶中 ,木條復燃則說明集氣瓶中的氣體是氧氣 (4)CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ HCl和 H2O 飽和 NaHCO3溶液、濃硫酸 解析 (1)儀器 a是試管。 (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的化學方程式為 2KClO3? 2KCl+3O2↑,此反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì) ,屬于分解反應 。實驗結束后要 先將導管從水槽中撤出 ,再熄滅酒精燈 ,目的是防止因試管內(nèi)壓強變小導致水槽內(nèi)的水倒吸進 入試管從而炸裂試管。 (3)檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) ,木條復燃。 (4)實 驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體的化學方程式為 CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+ CO2↑,生成的二氧化碳氣體中可能含有水蒸氣和氯化氫氣體 ,除去二氧化碳中的氯化氫氣體 不能用氫氧化鈉溶液 ,因為氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳 ,一般用不溶解二氧化碳氣體的飽和 碳酸氫鈉溶液 ,除去水蒸氣用濃硫酸 (除雜時后除水 )。 1.(2022湖南長沙明德中學模擬 ,2)下列有關空氣的說法錯誤的是 ? ( ) ,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21% 考點 1 空氣 三年模擬 A組 2022— 2022年模擬 基礎題組 答案 A 按體積計算 ,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21%,故 A錯誤。 2.(2022湖南長沙三模 ,5)下列關于空氣的說法中 ,錯誤的是 ? ( ) ,只與空氣中的水蒸氣有關 ,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21% ,空氣質(zhì)量越好 ,與空氣中的氧氣和水蒸氣有關 答案 A 固體燒堿露置在空氣中質(zhì)量變大 ,既與空氣中的水蒸氣有關 ,又與空氣中的二氧化 碳有關 ,A錯誤 。按體積計算 ,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21%,B正確 ?？諝赓|(zhì)量報告中 含量越小 ,空氣質(zhì)量越好 ,C正確 。鐵生銹需要鐵同時接觸空氣中的氧氣和水蒸氣 ,D正確。 3.(2022湖南常德三模 ,4)空氣的成分中 ,約占總體積 78%的氣體是 ? ( ) 答案 A 空氣的成分按體積分數(shù)計算是 :氮氣約占 78%,氧氣約占 21%,稀有氣體約占 %, 二氧化碳約占 %,其他氣體和雜質(zhì)約占 %,故 A正確。 4.(2022湖南長沙一模 ,4)下列關于空氣及其成分的說法中 ,錯誤的是 ? ( ) ,說明氧氣的化學性質(zhì)比較活潑 答案 D 空氣污染物包括 :一氧化碳 (CO)、氮氧化物 (NOx)、二氧化硫 (SO2)等有害氣體和煙 塵 ,故 A正確 。氮氣的化學性質(zhì)不活潑 ,可用于食品防腐 ,故 B正確 。氧氣的化學性質(zhì)較活潑 ,能與 很多物質(zhì)發(fā)生反應 ,故 C正確 ?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮氣 ,故 D錯誤。 5.(2022湖南長沙五模 ,3)下列實驗現(xiàn)象的描述中 ,正確的是 ? ( ) ,放出大量的熱 ,發(fā)出白光 ,并放出熱量 ,發(fā)出淡藍色火焰 ,生成二氧化硫 ,火星四射 ,生成黑色固體 考點 2 氧氣的性質(zhì)和用途 答案 B 紅磷在氧氣中燃燒 ,產(chǎn)生大量的白煙 ,放出大量的熱 ,故 A選項錯誤。木炭在氧氣中 燃燒更旺 ,發(fā)出白光 ,并放出熱量 ,故 B選項正確。硫在氧氣中燃燒 ,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 ,生 成有刺激性氣味的氣體 ,故 C選項錯誤。只有將紅熱的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中 ,才會劇 烈燃燒 ,故 D選項錯誤。 易錯警示 描述實驗現(xiàn)象時 ,不能“指名道姓”地表述出具體產(chǎn)物的名稱。 6.(2022湖南長沙青竹湖湘一外國語學校二模 ,3)下列關于氧氣的說法正確的是 ? ( ) ,可作燃料 答案 B A項 ,氧氣能支持燃燒 ,有助燃性 ,但氧氣不具有可燃性 ,不能作燃料 ,故 A錯誤。 B項 , 氧氣不易溶于水 ,但水中溶有少量的氧氣 ,使水中的生物能夠生存 ,故 B正確。 C項 ,氧氣的化學 性質(zhì)比較活潑 ,但并不是能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應 ,故 C錯誤。 D項 ,集氣瓶中的氧氣必須 達到一定濃度時 ,才能使帶火星的木條復燃 ,故 D錯誤。 7.(2022湖南株洲一模 ,16)摘錄某同學實驗記錄本中有關實驗現(xiàn)象的記錄 ,其中肯定有誤的是 ? ( ) ,會發(fā)出明亮的藍紫色火焰 ,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 ,火星四射 ,生成黑色固體 ,火焰呈藍色 ,產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁 ,有刺激性氣味 ,產(chǎn)生白煙 答案 D 在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞 ,有刺激性氣味 ,產(chǎn)生白霧。 8.(2022湖南長沙一模 ,3)實驗室制取氧氣的裝置如圖所示 ,下列有關敘述合理的是 ? ( ) ? ,隨關隨停 MnO2粉末 ,分液漏斗中盛放 5%的雙氧水 ,即刻收集 考點 3 氧氣的制取 答案 B 分液漏斗的作用是控制反應的速率 ,故 A錯誤 。該裝置是固液常溫型裝置 ,錐形瓶里 加入少量 MnO2粉末 ,分液漏斗里盛放 5%雙氧水 ,故 B正確 。因為氧氣的密度比空氣大 ,為了防止 氧氣逸散 ,應在水槽里蓋上玻璃片取出集氣瓶 ,將集氣瓶正放在桌面上 ,故 C錯誤 。用排水法收集 氧氣 ,當導管口處氣泡連續(xù)且均勻冒出時才能開始收集 ,故 D錯誤。 9.(2022湖南長沙明德中學二模 ,8)向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳 , 立即有大量的氧氣產(chǎn)生 ,下列說法正確的是 ? ( ) ,生成水和氧氣 ,不屬于分解反應 答案 C 過氧化氫中含有氫元素和氧元素 ,A錯誤 。二氧化錳能加快過氧化氫分解 ,作該反應 的催化劑 ,B錯誤、 C正確 。反應物只有過氧化氫 ,生成物有水和氧氣 ,二氧化錳作催化劑 ,故該反 應為分解反應 ,D錯誤。 10.(2022湖南長沙仿真模擬 ,46)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。 ? (1)寫出儀器 Ⅰ 的名稱 : 。 (2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度 ,應選用裝置 (填編號 )。 (3)用 D裝置收集氧氣 ,操作的正確順序為 (填編號 )。 ,氣體進入瓶中 ,用毛玻璃片蓋住瓶口 ,將集氣瓶移出水面 ,放置在桌面上 (4)若用 E裝置進行排空氣法收集氧氣 ,氣體應從 (填“ a”或“ b”)端通入。 答案 (1)試管 (2)C (3)bac (4)b 解析 (2)用分液漏斗 ,可以通過活塞控制液體的滴加 ,所以要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度 ,應 選用裝置 C。 (3)用排水法收集氧氣 ,需要先將集氣瓶裝滿水 ,然后收集氧氣 ,當氣體收集滿時 , 用毛玻璃片蓋住瓶口 ,將集氣瓶移出水面 ,正放在桌面上 ,所以正確的操作順序是 bac。(4)氧氣的 密度比空氣大 ,所以用 E裝置進行排空氣法收集氧氣時 ,氣體應從 b端通入。 1.(2022湖南長沙五模 ,2)下列說法不正確的是 ? ( ) N2的體積分數(shù)約為 78% ,具有可燃性 ,可用作保護氣 一、選擇題 (每小題 2分 ,共 10分 ) B組 2022— 2022年模擬 提升題組 (時間 :20分鐘 分值 :25分 ) 答案 B 氮氣約占空氣體積的 78%,故選項 A正確 。O2的化學性質(zhì)比較活潑 ,具有助燃性 ,但不 具有可燃性 ,故選項 B錯誤 。CO2是綠色植物光合作用的原料之一 ,故選項 C正確 。稀有氣體化學 性質(zhì)穩(wěn)定 ,可用作保護氣 ,故選項 D正確。 2.(2022湖南長沙六模 ,4)氧氣的化學性質(zhì)比較活潑 ,能與多種物質(zhì)反應。下列對有關反應的描 述正確的是 ? ( ) ,細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 ,火星四射 ,生成黑色的三氧化二鐵 ,硫在氧氣里燃燒 ,發(fā)出藍紫色火焰 ,生成無色無味的氣體 、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應 ,氧氣具有氧化性 答案 D 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 ,故 A錯誤 。硫在氧氣里燃燒 ,生成有刺激性氣味的 氣體 ,故 B錯誤 。鐵、硫在氧氣中的燃燒是化合反應 ,酒精在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水 , 不屬于化合反應 ,故 C錯誤 。物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應 ,提供氧的物質(zhì)具有氧化性 ,因此 氧氣具有氧化性 ,故 D正確。 知識歸納 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 。紅磷在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象都是產(chǎn)生大量白煙 。 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 ,在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 。鐵絲在氧氣中燃燒 ,火星四 射 ,生成黑色固體。 3.(2022湖南常德一模 ,3)下列關于催化劑的說法正確的是 ? ( ) ,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 答案 C 催化劑可以加快反應速率 ,也可以減慢反應速率 ,故 A錯誤 。反應前后催化劑的化學 性質(zhì)不會發(fā)生改變 ,故 B錯誤 。在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)中 ,通常用酶作催化劑 ,故 C正確 。用氯酸鉀 制取氧氣時 ,加入催化劑可以加快反應速率 ,不能增加生成氧氣的質(zhì)量 ,故 D錯誤。 解題思路 催化劑的特點是“一變兩不變” ,即改變反應速率 (加快或減慢 ),且在反應前后自 身的化學性質(zhì)不發(fā)生改變 ,質(zhì)量也不發(fā)生改變。 4.(2022湖南株洲三模 ,16)物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列說法正確的是 ? ( ) ,是因為小蘇打能與面粉反應 ,是因為油污能溶于洗潔精 ,是因為濃硫酸具有吸水性 ,是因為氧氣具有可燃性 答案 C 小蘇打能作發(fā)酵粉 ,是因為小蘇打受熱分解和小蘇打與面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應都 產(chǎn)生了能使面團變松軟的二氧化碳氣體 ,故 A錯誤 。洗潔精能洗去碗筷上的油污 ,是因為洗潔